似水流年赠马老师-

2017-07-27 写景作文

  窗外的阳光扑朔迷离,秋季的清风却带着几分炎热的味道。从物理实验室,回到教室的时候,眼睛瞟到了黑板上。看着那行行字迹,不禁一愣,这是马老师写的,我一眼就认出来了。瘦弱的面庞、泛黄的面孔,与那蓝色风衣,瞬间映入了我的眼帘。凝望中,时光仿佛倒退了三年。

  “我是你们的英语老师Mrma,你们可以叫我马老师。”夏季的阳光挥洒在这片土地上,我认得这里,这是我初一的教室,面前的环境在当时是那么的陌生。我打量着面前那比我还要瘦弱几分的老师,笑意不禁浮上面孔,心想:这也能当老师?但是很快,我就有了答案。

  三年来,我们八班从来都是倒数第一,也是传说中的专克老师,三年来,我们的班主任换的比换衣服还快,每位老师接管我们之后身体都会不同程度的患上一些疾病,以至于我们班现在可谓是稳坐倒数第一。马老师在担任我们班主任的时候给我留下了很深的印象,简单的一身风衣,飘逸的头发,消瘦的身躯与那带着许些淡黄的`双眼。时刻都能给予我们莫大的压力。棕色的小挎包中总是少不了一沓卷纸,那是横纵交错的八篇课文,人称八组。谁犯了什么错误,马老师便会伸出那鼠标手,手指在空气中反复弯伸:“曲歌!给我记上!八组一遍!”这八组弄得全班都有一些亢奋,于是用一片八组换糖吃的行为便出现了。面对这种局势,马老师决定退出免罚八组的政策。

  马老师是一个很善解人意的人,这也正是他做老师的巧妙之处,他从来不会损你,语言简短而恳切,给人一种不忍反驳的感觉。在他课上睡觉,他就走到你的面前,轻轻的握住你的头,慢慢的摇晃:“太阳出来了。”把你折腾醒,然后笑呵呵的继续上课。

  三年来,没一个老师带我们这个差班超过半年,可这最瘦弱的马老师,却一带就是两年。

  画面再度转移,凌乱的时光在面前不断交错,画面突然定格,转瞬间,秋天到了,夕阳西下,应该是初二了。我站在教室前,办公桌上,马老师:“怎么搞的,靠得这么差,以后上初三了怎么办?”马老师扭过头来,看着我,夕阳的余晖洒在老师瘦弱的面庞上,老师的脸被映成了蜡黄色,泛着些许混浊的双眼仿佛染透了沧桑,纤细的手指在办公桌上熟练的敲打着,脸上的灌骨高高突起,然如磐石般坚韧,给人一种坚强不屈的感觉。看着老师,心中突然升起一丝不忍,又说不出话来。马老师看着我略有不忍的眼神,突然一愣,又叹了口气,习惯性的摇了摇头:“算了吧,下回好好考。”放学后,马老师叫住了我:“小谢,等一下。”我顿住脚步,转过头来,面前的景象在夕阳下越发不真实,我多么想去抓住这个画面,可惜,这只是往事的倒影,无从驻足。马老师:“老师刚才训你,是为了你好,希望你能明白。”我鼻子一酸,想说些什么,却又说不出来。

  如今,没了马老师,没了当初那噩梦般的八组,反而有些不习惯。窗下,阳光挥洒的支离破碎,徒留下岁月的碎片与往事的悲凉。一切都更为虚幻。

  下课铃将我惊醒,面前的一切又回到了教室黑板前,习惯的走出教室,只见那熟悉的身影在夕阳下匆匆走过,我连忙喊道:“马老师好!”他扭过头对我一笑,挥了挥手,又匆匆离开。

  我猛然发现,刚才那一失神,时光竟似流水,匆匆流过了三年。

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