夏天的午后，好多小朋友们在园子里兴高采烈的玩耍。天阴沉沉的，天气闷闷的，我想：“可能要下雨了吧！”
此时，在天上，“小精灵”——小雨滴们兴奋不已，因为它们要落下凡间了。雨妈妈给小精灵们一个一个的排好队，还不时叮嘱道：“下去后要注意安全，不要调皮捣蛋！”“知道了！知道了！”小精灵们异口同声地说。说完，它们便系好降落伞，整齐地跳下去了。
下雨了。
“下雨了！下雨了！”“哗哗”的雨声、“呼呼”的风声、人们的叫喊声、汽车的“叭叭”声，汇成了一片声音的海洋。小精灵们“涮涮涮”地落了下来，象天下仙女的珍珠洒落一地，溅起朵朵小水花，又顽皮地很快钻进土里，和小朋友们捉着迷藏；又像根根丝线密密麻麻地交织着；还像天上的喷泉给人间洒着甘露。小精灵们跳到雨蓬上，发出“哒哒哒”的声音，象在催促着小朋友们赶快回家；正在园子里玩耍的小朋友们匆匆忙忙逃回家，逃得快的，头发上洒满了颗颗晶莹透亮的“白糖”；逃得慢的，已经被小精灵们捉弄得成了“落汤鸡”。被太阳烘了几天的干涸的土地被小精灵们滋润着，慢慢地变得湿润起来；小精灵们辛勤地为小草、花叶、树叶洗刷着衣裳；燕子低低的飞过去飞过来，忙着捉虫子美餐呢；我伸出手接了几滴雨珠，放在嘴边舔了一下，有点咸咸的，象汗珠、也象泪水的味道，不知是不是小精灵们落下的汗珠还是小精灵们想妈妈了呢？
小精灵们玩得更欢快了。地上已经积起了大大小小的水坑。汽车驶过有积水的地面那一刹那，车轮后面滑出一道白色的浪花痕迹；小精灵们在地面上跳起欢快的舞蹈，溅起了一朵朵小水花；又落在水池里，调皮的.藏在水中吹泡泡，池面上便形成了一环环由小到大相互交织的圆圈；小精灵们为小草、花叶、树叶披上了一件件闪闪发光的衣裳，吸饱了水份的草啊叶啊都挺直了身子，衣裳绿得发亮；娇嫩的花儿可禁不起小精灵捉弄，一个个搭拉着脑袋，花瓣有的害羞地卷起来了，有的飘落一地，有的挂满了水珠，我想那水珠肯定是香的；一朵我不知名的淡粉色的花儿象沐浴头一样垂下来，我一摇，小精灵们就从沐浴头里面坐滑梯滑落下来；小精灵们“啪啪啪”地落在伞上，有的在上面上窜下跳，有的象一个个小蘑菇头趴在伞面上；雨伞倾斜时，小精灵们便汇成水流滑落下来，象瀑布一样。天地之间灰蒙蒙的一片，四周除了“刷刷刷”的雨声，及偶尔一两声鞋踩在水坑里的“啪啪”声，什么声音都没有了；突然，从路旁窜出一只浑身湿淋淋的小狗，冲着我“汪汪”大叫，吓了我一大跳。
小精灵们玩够了，想妈妈了，回家了。太阳伸了伸懒腰，从云朵中探出头来，天蓝蓝的，空气清新甜润，小朋友们又出来玩耍了，他们有的踩水，有的玩沙，还有的拾拣飘落的花瓣……园子里又充满了欢声笑语。
妈妈感言：孩子三年级，暑假放假后开始听非常老师的讲课，对着作文三本书听了三、四节课后，目前大概了解了头身脚、六根六尘和对称，便迫不及待的写了这篇作文。孩子原来写作文一般只能写三、四百字，而且一直以来，作文不生动、饱满都是让我头痛的问题，这次运用老师教的方法后，初试锋芒，一下子便写了一千多字，而且也写得比较生动、有趣，让我和孩子都很欣喜，孩子写作文的兴趣也大大的提高了，这段时间也坚持和我一起每天听老师讲课，以及看三本作文书。很希望老师能点评这篇作文，给孩子多一些鼓励。
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