冬天在哪里1
冬天在哪里？冬天在每个大街小巷里，行人们的大衣、围巾和毛线衣都纷纷出笼，穿起来像圆滚滚的雪球；一开口说话，就吐出一阵阵白烟，好像变魔术般的有趣呢！街道两旁的枫树，想逞英雄，故意把衣服脱掉，可是，没有听到赞美声。冬天在哪里？冬天在丛山的怀抱里，它到这里坐一会儿，又到那里坐一会儿，在山头上，留下无数的白脚印。可能是要送给山的新年礼物，祝福它们新年快乐，新年如意吧！
冬天在哪里？冬天跑到河边去玩游戏了，芒花一知道冬天要来，马上一齐穿上白衣裳，站在河边欢迎冬天的到来，所以，冬天的河边，不是寂寞的。
冬天在哪里？冬天藏在书店的圣诞卡里，卡片里的小雪人、圣诞老公公，都是冬天的好伴侣。看到冬天一来，脸上堆满了笑容，它们可能是要去邀请冬天，一起参加平安夜的活动。
冬天在哪里？冬天也在我们家的餐厅里，妈妈准备了许多火锅料，全家聚在一起吃火锅，大家吃得津津有味，全身热呼呼的；把冬天赶到窗外去了，它只好再到别人家去敲敲门了。
冬天在哪里2
如果有人问我：“冬天是怎样的？”这我还真的是难以回答。因为“冬”总是在我们不经意间悄悄地来到，一说到冬天，可能人人想到的是白雪皑皑，一片白色，而我，一个生活在南方的人来说冬天是绿色的。具体怎样，随着去寻找冬天。
花园之冬
我们来到了花坛里寻找冬天，冬天像个小孩子，东躲西藏，让我们难以找到他的足迹，但还是被细心的我们发现了。银杏的叶儿发黄了，渐渐地落了；腊梅开了，散发出她那独特、诱人的香味儿；曾多么风光的紫藤萝，这时也在冬天里静默着，为来年风光的时刻做好充分的准备。他们告诉我们冬天来了，不过，春天的脚步近了。站在校园的花坛边，突然一阵凛冽的寒风迎面而来，让我们感受到了冬天的抚摸，她，也告诉我们：冬天来了。冬天躲藏在花园里。
河流之冬
顺着走道我们出了校门来到了河边，他也是绿色的，河边的竹林、建筑物倒映在水中，像一幅画家绘出的水墨画。河畔边坐着几个垂钓的人，不禁使我想到了：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”他们静静地等候着鱼儿们上钩；大有：“姜太公钓鱼——愿者上钩”的意境。河边的许多草儿已经不是春那样逼你的眼，而是像枯草一样到处乱撒，没有规律。几只鸭子在河中自由自在地游，不仅给河流增添了许多生机，更给“冬”增添了生机。虽然没有亲身去感受那河水的温度，但想也想得到，那是多么冰凉！冬天栖息在河水里。
田野之冬
我们来到了田野寻找冬天。这南方的冬天可真看不出田野有什么不同，可能是农作物的变化吧！可我真不知什么季节种什么作物，甚至田野里种的是什么。最明显的是油菜，这时，油菜还没开，现在却准备着在春天时尽情展现她的魅力。冬天梦寐在田野里。
人类之冬
最后当然是从人类来说了，我们来到校园的后操场，操场上的一些同学们和几个男教师打着篮球，穿得很单薄，甚至有的男教师还赤着胳膊，脸上满是汗水，谁说春天才生机勃勃，冬这不也生机勃勃吗？从他们身上一点也看不出“冬”的到来。旁观的同学们，穿着厚厚的棉袄，还哆嗦着身子，这才明白：冬天真的来了！冬天游戏在人们的身上。
许多人笔下都赞美春、夏、秋，可偏偏少了冬的影子。没有冬的酝酿，哪来春的生机勃勃。冬，在花园里，在田野里，在河水里，在人们的身上。北方的冬天是白色的，南方的冬天却是绿色的。
冬像个调皮的小孩，总爱捉迷藏，东躲西藏。
冬像个年轻的小伙子，处处洋溢着青春。
冬像个年迈的老人，沉稳、含蓄正是他的.性格。
冬天在哪里3
活动目标
1、 理解散文诗的内容，感知拟人化的表现手法。
2、 结合生活经验，尝试根据季节特征仿编散文诗。
活动准备
1、 散文诗《夏季，冬天住在哪里》录音磁带
2、 《夏季，冬天住在哪里》课件：四季娃娃找物品的动画；散文诗拟人化的表现情景；四季物品图片若干。
活动过程
一、 观看动画，归类改错
（多媒体播放演示并提醒幼儿发现其中的错误）
重点提问：四季娃娃找朋友都找对了吗？为什么
小结：有些生活用品只能在一个季节使用，也有些物品可以在不同的季节有不同的使用方法。
二、理解散文，了解拟人手法
（演示多媒体散文诗《夏天，冬天住在哪里》课件）
重点提问
1、 冬娃娃的朋友是谁？为什么到了夏季，它们要钻年衣橱子，躲进储藏室？
2、 冬天里还有哪些东西，它们躲在哪里？
3、 到了冬季，夏娃娃和它的朋友住在哪里？
4、 司机娃娃真的会像散文里写的那样搬家吗？
小结：把季节比作会捉迷藏、回搬家的人，这种方法叫拟人。这样说会让我们读散文诗的时候觉得很有趣。
三、仿编散文，理解四季特征
1、 教师转动四季大转盘，请个别幼儿上来摆放出与指针所指季节相关的物品。
2、 在教师的指导下，幼儿分组创编散文诗。
3、 小组交流，教师根据幼儿仿编内容，出示相应图片或用简笔画记录下来。
活动反思与建议
1、 可根据不同季节，更换散文诗的内容，如在冬季时开展该活动，可将内容更换为“冬天，夏季住在哪里”
2、 仿编活动还可延伸到区域活动中进行，可鼓励幼儿用图夹文的形式记录，便于整理后进行交流和分享。
3、 可提供不同的创编主题，如水果等创编散文。
附：散文诗《夏季，冬天住在哪里》
夏季，冬天就钻进了衣橱，
爬上了衣架。
皮帽、绒衫，
还有手套和它们在一起。
夏季，冬天就躲进了贮藏室，
那里，它和滑冰鞋、
雪橇、滑雪板，
安静地睡在一堆。
夏季，它住进冷饮店，
和它作伴的有冰糕，
还有巧克力冰淇淋。
等到雪花又飞，
冬天抖抖身子，
从衣橱里走出来，
于是夏天躲进贮藏室。
夏季会不会躲在冷饮店？
这我们可就不知道了——
冬天，冷饮店锁着门。
冬天在哪里4
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
山里的秋，渐渐平淡了下来，但总有一些痕迹，像是带着不肯丢失的记忆，在空谷中盘旋，留下一缕怀念，对于这山间的关怀，年复一年，都是没有变过，可是山里的秋总归还是要走的，它带来了丰收，却忘记了留下自己的姓名，我们对它甚至连名字都没有留下，但它却留下了，无法言说的美，那种美，令来往的人窒息，令来往的人，流连忘返，这就是山里人家的秋。
时光渐渐变得单薄，距离那个冬天啊，越来越近，象鼻山的冬天，像是有人给这山里的美人儿穿上了一袭华丽的外衣，银装素裹，住在这山里的人家，真是有缘，世外桃源的风景，他们却在这里居住了不知道多少年，每年的冬天，一家人看着窗外的山，坐在暖炕上，吃着团圆饭，何尝不是一种更深的幸福。
关于神象山的传说，流传了不知道多少，但是啊，没有一个传说是能写出象鼻山的那种韵味，那种别致的秋与冬，像是某位仙女的眼泪遗落在人间一处，又或是，一位喜爱书画的仙人的神来之笔，那种美，又何尝辄止。
远方有风景，须佳人亲临处，风景独爱人，娆我美人心，一处花未央，又开一处景。
远方有佳人，君临方知之，爱我山水间，忘我临川时，时我几十载，仙境竟不知，今日一得见，笑我往白生，此地白头老，夫妇有何求。
这些话用来说象鼻山一点也不为过！
冬天在哪里5
（一）
红嘴鸥已回到春城，北国的天空雪花纷飞，早晨推开窗户望去看到草坪上的霜，夜晚有几分冷意，工地围墙下的牵牛花依然盛开，春城的冬天似乎来得慢一些。
看看那红嘴鸥一会儿在翠湖的上空飞行、一会儿在翠湖的湖面嬉戏，一会飞向游客的肩上。红嘴鸥，来年春天当你飞回远方，请带上我，我想看那遥远的地方。
追梦的人穿梭在城市的人海中，高楼大厦压的令人气喘吁吁。有缘人，你在下一个路口，在灯火阑珊处，还是在未知的地方等一个人呢，这个冬天，你在哪里?
（二）
春城这几天降温，人们穿上了厚厚的外衣，冬天慢慢来袭。今天下雨，从早上下到晚上，路上行走的人以及过往的车俩少了，城市的每一个角落显得寂静，灯光暗淡，迷雾笼罩。
我们同在春城，仿佛隔着很远，你一开始的热情到冷漠到沉默。哒哒的马蹄声远了去了？那个等待的人还在？曾为你写的诗还保留着吗？你在我诗的国度里在我梦里，没离开过。
附诗：
1.
我们都来自同一个地方，
有着共同的语言，
尽管许多年未见了，
熟悉的人应该不陌生，
我想我们可以敞开心扉，
畅谈心中所想。
告诉我这些年你过得如何?
我愿是你的读者，
聆听你的心声，
我们可以重新认识和了解彼此，
这是我所期待的，
告诉你这一路走来我痛并快乐。
在这座城市有你的气息，
有我的足迹，
我们都追逐着各自的梦，
我期待有一天我们可以见面，
见面的那一刻不迟不早，
在恰当的时间恰当的地方。
2.
不是所有的呐喊没有回声
不是所有的爱情不再继续
是否你 心中藏着秘密
是否你 等待着一个人
姑娘唱出你的忧伤
我来跟你和声
姑娘吐露你的心声
我来为你写诗
我们同在春城 仿佛隔着很远
恨不得打破 时空的束缚
到你身边去
哪怕见面很短 我已迫不及待
不是我心急 我怕花开时
你走向远方
3.
你那双深邃的眼睛
仿佛能看透一切
能看透过去与未来
能看透我內心的脆弱
你那双深邃的眼睛
仿佛能读懂一切
能读懂快乐与哀伤
能读懂我内心的呐喊
看着你那双深邃的眼睛
我有一种说不出的感觉
我的心已着迷
我不知道这感觉
这感觉是对是错
看着你那双深邃的眼睛
我想把心里话说给你听
聆听我的坦白
你到我生命中来
我到你生活中去
4.
谁记得写在残筒的情诗
还有刻在红珊瑚的承诺
古老的传说总是美丽的
月下的牵牛花依然盛开
可你为何不愿敞开心扉
告诉我你的想法与情意
我会一直把诗继续写下
尽管我不属于一个诗人
我会对你的相思写成诗
我想在秋收时节牵你手
书写生活与未来的篇章
所有的内容关于你和我
你和我，看细水长流
你和我，相伴相依偎
你和我，风雨同舟
你和我，同甘共苦
你和我，你是我的我是你的
你和我，我中有你你中有我
5.
黄昏斜阳下走过的孤影，
随着黑夜来临渐行渐远，
远走的人，心可曾停留，
你的出现，梦无处安放。
透过秋雨本想看清世界，
模糊的意识唯有你舞动，
梦中的你，如诗般盛开，
等一个人，我迫不及待。
纵使追求你的人有一千，
我愿是那第一千零一个。
我如何才能赢得你芳心，
哪怕是你回眸时的一笑。
6.
我守望春城的天空等你到来，
枫叶在凄风中漂落秋已远去，
那时你是否还不愿敞开心扉，
我会在四季轮回中等你出现。
要见你一面总是那么的不易，
时间留给人们有太多的遗憾，
我怕望穿秋水时不见伊人来，
我怕所有期盼不过是一场空。
围墙下的牵牛花依然盛开着，
月光下讲着美丽动人的故事，
我不愿只做你生命中的过客，
我想把我对你的爱恋写成诗。
哪怕没一个读者欣赏我的诗，
若你懂我是给我最大的鼓励。
7.
秋意正浓思念的人不见走来，
你把秘密埋藏在心里最深处，
你用沉默回应我所有的问候，
我用热情试着打开你的心扉。
独自走在路上感觉有些迷茫，
未知的曲折和寂寞令人胆怯，
如果可以我们一起面对风雨，
如果可以我们一起憧憬未来。
告诉我你心中所想我聆听着，
我想我们可以好好谈谈一切，
谈谈对爱情的看法交流情感，
谈谈对梦想的追逐交流思想。
不要再沉默了不要再哀伤了，
我们微笑迎接每一天的到来。
8.
你在我诗的国度里在我梦里，
染尽了相思却不肯吐露真诚，
我一直找寻着你留下的足迹，
怎样才能解开你留下的暗语。
你那回眸一笑令我怦然心动，
我们在相互凝视中渐行渐远，
我还没来得及献上我的赞词，
也许梦的结束是生活的开始。
人们不是常说如果有一个人，
有一个人出现在对方的梦里，
想必是那个人在思念着对方，
或许是我想念你而梦由心生。
在你如诗般绚丽多彩的年华，
是否有那么一刻我惊扰到你。
冬天在哪里6
踏上寻找冬天的旅程，
去寻找凄美的冬天。
我经历无数春、夏、秋，
却从未在意冬。
于是我开始在意冬天，
寻找冬天。
我追问枯黄的老柳树：
“？”
瘦弱的柳树困倦地回答我：
“熬过了春秋的我，
不再惧怕风雨的袭击。”
我寻问无力的小草：
“？”
劳累的小草疲惫地告诉我：
“我困了，快乐一生的我要休息了，
等到大地复苏之时再开始我的一切！”
我访问冰凉的小溪：
“？”
欢快的小溪高兴地叫喊道：
“善良的雪姐姐为我盖上了雪被子，
真温暖！”
我质问盛开的红梅：
“？”
骄傲的红梅傲慢地念道：
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
我怒问狂躁的寒风：
“？”
暴虐的寒风冷冷地嘲笑道：
“愚蠢的傻瓜，万物皆因我凋谢，又因我而重获生机！”
我开始思索，开始琢磨，
刹那间，我明白了……
冬天的意义：
于宁静中沉淀和蕴积。
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