我们的学校1
平安小学有许多特点：平安有多元的社团可以选择，栩栩如生的石猴雕刻—“健康必得猴”，以及新建的活动中心。我参加了“直排轮社”。刚开始学的时候，重心不稳，常常跌倒，身上常有许多擦伤。现在我会溜了，老师在每次的进度结束后，都会让我们打曲棍球，曲棍球很好玩，每次大伙一玩起来，大家就一直挤来挤去，想把球打进球门。
健康中心前布置了六只可爱的石猴，它们是学校的一位家长委员所雕刻的，每只石猴的动做各异，也各代表不同的涵义。在健康中心里面，还有一只迷你的小石猴，七只石猴都好可爱又迷人。
平安新建的活动中心，不但颜色鲜艳，造型更是特别，我们大家都期待它早日落成，让大家可以进入里面使用，展现大家的才艺。
平安有这么多的特点，欢迎大家路过这里时，别忘了来我们学校参观喔！
我们的学校2
我生活在美丽的公园路小学，这里有我敬爱的老师，有我要好的同学，还有无数我需要的知识。我爱我的校园，今天我来介绍一下我那花园般美丽的公园里小学吧！
我的学校座落在包头市东河区公园路中段，来到校门口“公园路小学”着我个潇洒有力的大字写在门中央的石碑上，这是由原书记胡忠所题。面对校门，右边是一个雕塑，这个雕塑由一个流动的线条和三个圆组成的，流动的线条代表大海，圆形是珍珠，当珍珠从大海里捞出来的时候是何等的耀眼呀！当然大海就是学校，珍珠就是我们啦！
走进校门，宽阔的操场出现在眼前，操场中央一根瘦瘦高高的旗杆上面挂着一面鲜艳的五星红旗。清爽的凉风从南面的花园吹来，花园被一排高大的垂柳包围着，走进花园，首先映入眼帘的是一个直喷而上的喷泉，周围绿草如茵，花团锦簇，对面是一座假山，在花园的两棵大树中间，有一间木房子，这就是鸽子窝，夏天，同学们就在花园里嬉戏，从花园的正南方出来是文化栏，记载着公园小学校史，学校之星、各班的德、智、体、美评比等项目。
沿着文化专栏往北走，就是我们四层高的教学楼。从外观看，他就像一个巨大的机器人，它的肚子里就是我们宽阔明亮的教室。从“机器人”的“肚脐”往里走就进了教学楼，在教学楼门的正中间有写着“文明学校”字样的牌匾。随便走进一间教室，干净、整洁，班里其中一块黑板上画有精美的图案和工整的班级板报，在墙上还贴着同学们的手抄报及学习园地。我们每天都坐在镇养好的教室中，听老师传授知识，那是多么美好的事情呀！
我爱我的校园，我爱我那花园般美丽的校园。
我们的学校3
一进到我们的学校，你就可以看到我们校园里的最大的一棵树——酸豆树。这棵树也许有着几百年的历史了。
从大门走进校园，你就可以看到两旁的花坛，里面有着美丽的花儿。再往里走，一旁有一丛丛的花草树木，花坛里的鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。正面前面就是一座四层教学楼，第一层是二年级的，二层是四年级的教室，第三层是六年级生，第四层是我们的多媒体好电脑室了。我们就是在那学习知识的。另一旁有着高大的树，既可以遮风挡雨，又可以让人在树阴下乘凉。
操场，是我们上体育课用的，同学们既可以在操场上做活动，又可以训练同学们的体力，在这样的操场上，我们当然可以玩耍了，时不时还传出同学们欢乐的笑声。放学后，操场上便热闹起来，学生们在操场上追逐、嬉戏，一个个笑脸在操场浮现，一阵阵笑声在操场上飘出，飞向天空，变成多多白云。上课时，操场上一片寂静，只有教室里清脆又响亮的读书声，飘向操场，汇成一首好听的歌曲。下雨时，欢乐的小雨滴冲下操场，滴答滴答的，好像时间在前进；家长们的雨伞，又像雨中绽放的鲜花，鲜花也正吸允着小雨滴。
我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。这就是我们的校园，我们的这个校园是不是很好？
我们的学校4
我们的学校，坐落在喧闹的城市里，紧临宽敞的矿工路。漂亮的教学楼矗立在校园内，楼前，挺立着棵棵青松，鲜艳的五星红旗迎风飘扬；楼后，平整的篮球场、青青的草坪、柔软的塑胶跑道······为我们提供了运动的场地。
当清脆的上课铃声响起，同学们欢快地飞进了教室，认真聆听老师的讲解。当下课铃声响起，同学们像箭一样冲出教室。操场上，一阵阵欢笑声传遍校园，一条条红领巾像飞动的旗帜······
我爱我们的学校！我相信我们的学校会越来越美好。
我们的学校5
大家好，我是奉化市锦屏中心小学的学生，我叫吕雯。今天，我给大家说一说四季的学校吧。
春天，树木抽出嫩绿的枝芽，橡胶树脱下旧装换上了新装。小花朵迎着春风欢迎我们，小草也露出了脑袋给我们做欢迎仪式。荷花池的冰融化了，金鱼们在自由自在的玩和看周围的风景。孔圣殿也被春雨洗得焕然一新。
我一进校门，迎面扑来的是阵阵春风，让你感到无比清新，也很有精神。——这就是春天的学校。
夏天，树叶密密麻麻的，荷花池里的鱼儿们也在游来游去，好像在说“我好热，我好热”。花朵也热得耷拉下来了，好像觉得夏天就是一个魔鬼。当下起雷雨的时候，花朵就显得很兴奋，好像充满了生机。雨后的夏天，使空气变得更加清新了。——这就是夏天的学校。
秋天，树上长满了紫色的野果。树叶的颜色变化多端，有的树叶金黄金黄，上面有黑黑的一点，有的树叶半黄半绿，有被害虫吃过的洞，还有的树绿绿的，不过有一点黄黄的。荷花池的水面有许多落叶，像一条条小船或小舟荡漾在水面上，如果蚂蚁坐在上面，可以感到很热闹。——这就是秋天的学校。
冬天，树上的叶子都掉光了，光秃秃的，像一位位很有精神的老人。可有的树上的叶子没掉落，绿油油的，像一位位无精打采的年轻人。荷花池上结了一层冰，小金鱼们都游到水底过冬去了。但是，冰面上却有许多垃圾给荷花池带来破坏。——这就是冬天的学校。
四季的学校真美，希望你有时间，在网上多多了解我们学校吧！
我们的学校6
我们的学校坐落在花渔洞小区，是一所实验小学。
从大门进去，首先映入我眼帘的是那宽阔的塑胶操场，整个操场都是绿色的，就像一片巨大的草坪，六条橘红色的跑道围着操场，形成椭圆形。每到下课的时候，同学们就在操场上玩耍，真像一个快乐的乐园呀！而且，这里每年都要举行一年一度的运动会呢！
大操场的正前方是那长方形的升旗台，每到星期一的时候，全校学生都穿着整洁的校服，带着红通通的红领巾，汇集到宽广的大操场上，等待那庄严肃穆的升旗仪式的到来。每当《义勇军进行曲》响起的时候，我们敬着礼，看着冉冉升起的国旗，心里无比的自豪。每到这个时候，我的脑海里会有着这样的图案：没有任何国家发起战争，整个世界恢复了宁静……
而操场的右边则是我们的宣传栏，宣传栏上有同学们的诗歌朗诵、歌咏比赛的照片，还有比赛的文章等等。升旗台后是我们的主教学楼，而我就在四楼学习。
我们的学校不仅风景优美，还是我们学习的天地。我要在这里完成小学生的任务，长大后，用实际行动来报答您。
我们的学校7
“泰山的脚下，美丽的上高有我们可爱的学校 ......”。诶错，这就是我们的学校上高中学。
这是坐落在泰山脚下的一所学校。在我们上学的每一天早上，都会有朗朗的读书声为我们做指引；我们放学的每一天中午都会有优雅的曲子向我们告别；我们上课的每一分钟，都会有可爱的老师为我们导航。啊，我们的学校。
在有一项活动之时，老师们都会出谋画策，帮我们取胜；在临近考试之时，老师们都会使出浑身力量帮我们争优；在我们考试之时，老师们都会默默观看，祝我们成功。我们的老师仿佛是我们的父母，细心的照顾我们；我们的老师仿佛我们的园丁照料着我们；而我们则像一群野马，不听老师的教诲。可能是逆反期，可能是因为太累。但是我们违背了老师，让老师半年的教诲白费。
同学们的善言善语助我们成长；同学们的热心帮助让我们感动；同学们的团结让我们激动。考试之前同学们紧张却不忘互相安抚复习，却不忘相互交流，考试之时，同学们严肃认真，却不忘--绝不告诉；考试之后，同学们的喜.怒.悲.惧.却不忘互相安抚。
我们的学校里有可爱的老师，热心的同学，还有真诚的我。这就是我们的学校。
我们的学校8
我的学校叫舜湖学校，她十分美丽，设施也很先进，但令我骄傲的是她的教学环境，我敢说，无论哪个学校的教学环境都比不上她。
在大门口，有一个花坛，在炎热的夏天，花坛里开满了五颜六色的鲜花，但在寒冷的冬天，花坛里的花只有一种颜色，那就是梅花。在这样冷的环境里，梅花能傲然挺立，也能用它那顽强的生命力生存下来，它是多么的伟大啊!
走进校园里面，要是在中午，总会有几个同学，手里拿着垃圾袋在那捡垃圾。看，那就是我们的舜湖广场，让我来告诉你，它足足能够站几千人呢!
旁边，那是我们的塑胶跑道，像这么长的跑道，大人们跑两圈就已经累得气喘吁吁了，何况是小孩子呢?在跑道的中间，还被包围着许许多多的小草，这就是我们的足球场。
顺着跑道往前走，那是蓝球场，不管天有多热，总会有人在打蓝球，这个抛给那个，那个抛给这个，真是搞笑极了!在蓝球场的旁边，还有一些运动器材，在上体育课的时候总有一些女生在玩，男生一般很少见。
在舜湖广场广场的旁边是一座综合楼，综合楼还连着三座教学楼，教室里但是样样俱全啊!每个教室都装了空调、电风扇、投影机和空调等，你说这样的设备怎样样啊!
这就是我们的校园，啊，母校，你陪伴了我四年，让我学了那么多的知识，我以你为荣，将来你会变得更加的完善。
在这么一个环境优美、设施先进的校园里上学，谁都会感到很温馨的，当然，我想肯定能培养出一批又一批的优秀学生吧!
我们的学校9
师：同学们，上节课，我们一起认识了我们的学校。今天，让我们把视野放远些，去了解了解各种各样的学校。
教师用课件出示研究课题：
1．不同地区的学校；
2．不同时期的学校；
3．不同类型的学校。
课前，同学们组成了三个学习小组，分别对这三个问题进行了研究学习。下面，就请各组派代表上台汇报。各组先商量商量吧。
（学生分组讨论、商量怎样汇报；教师巡视指导。）
师：准备好了吗？请第一组上台汇报。
第一组众生：
生1 ：我们这组研究的问题是：“不同地区的学校”。
生2 ：（展示从互联网下载的文字、图片资料）这是一所城市的小学──“北京师范附小，该校占地……”
生3 ：（展示搜集的照片）这是一所农村的小学──“渝北区鸳鸯镇中心小学。这是学校的老师办公室，设施很陈旧；这是教室，桌椅都很破旧了；这是……”
生4 ：（展示电子绘画作品）这是我妈妈曾经去过的新疆的一所小学，它是少数民族地区的学校。从图上我们可以看出，少数民族小朋友也能在崭新的教学楼里读书了。（教师随机插话：“图画真漂亮，是谁画的呀？” 学生：“是我和妈妈一起在电脑上画的。”教师：“真不错！”）
生1：同学们，刚才我们介绍了城市、农村和少数民族地区的学校。我们的汇报完了，谢谢大家！（师生齐鼓掌）
师：［教师走上台］感谢第一组的同学。老师也搜集了一些图片，请看──（课件展示几张少数民族学校的图片）大家说，这是什么地区的学校呀？
生：少数民族的学校。
师：对，他们身后的茅舍就是他们的教室。在一些边远的少数民族地区，他们的教学条件还是比较落后的。好，接下来请第二组代表上台。
第二组众生：
生1 ：同学们，今天我们用表演的方式向大家介绍“不同时期的学校”。请看，由XX、XX、XX同学表演古代的学校。
（学生上台表演私塾上课的情景）
生1 ：下面，请XX、XX、XX等同学表演现在的学校（学生上台表演上各种课的情景；旁白：“现在我们在学校可以学习英语、音乐、计算机等好多知识，我们的学习生活真快乐。”）
生：这是我和XX、XX同学一起设计的未来的学校。（学生展示想象画）将来，我们在家里可以通过互联网就可以听到老师上课。我们的学校也有了机器人来承担保安和环境清洁等工作，学校的设施设备会更加现代化。
生1 ：我们的汇报完了，谢谢大家！（师生齐鼓掌）
师：第二组的汇报很有创意，真精彩！老师也想给大家介绍一些资料，行吗？（课件展示孔子讲学的图画）这也是古代人们学习的.方式，大家在树阴下席地而坐，听老师讲授知识。那时，一间屋子可能就是一个学校。（课件展示我校过去校舍照片）大家看，这是哪里？
生：我们学校过去的样子。
师：（课件展示我校现在的校舍照片）那这里呢？
生：现在的学校。
师：通过我们学校过去和现在的对比，你们有什么感想呢？
生1 ：我们学校的变化真大！
生2 ：我为学校而自豪！……
师：是呀，51年过去了，我们的学校已发展成为一所有着现代化的教学设施，高素质教师队伍的渝中名校。其实，我校的发展变化只是社会发展的一个缩影。随着时间的推移，各种学校都经历了一个漫长的发展过程。最后，请最后一组上台汇报。
第三组众生：
生1 ：同学们，我们研究的是“不同类型的学校”。请大家仔细听我们的介绍，待会儿我们会提出问题，答对有奖！
生2 ：（展示文字、图片资料）这是重庆市巴蜀小学，该校有教职工……它是一所小学；这是江西的一所中学……；这是北京大学……
生3 ：这是美容学校、这是医学院校、这是厨师学校……
生1 ：我们的介绍完了。现在我们提问，请大家举手回答。
生4 ：我们刚才介绍了哪所小学？
生：巴蜀小学。
生4 ：答对了，送你一个奖品。第二个问题：你知道全世界有多少所中学？
（全班哑然，教师上台）
师：看来这个问题有点难。我建议你们把问题改一下，好吗？（生点头）可以这样问：刚才我们介绍了哪些类型的学校？
生1 ：有小学、中学、大学；
生2 ：还有医学院、厨师学校、美容学校。
师：其实，医学院、厨师学校、美容学校等这些培养专门职业人才的学校，我们称为职业学校。
生：我们的介绍完了，谢谢！
师：（课件展示一张聋哑孩子正在学习的照片）同学们，在我们身边还有一些小伙伴不能和我们一起学习。他们在什么学校学习呢？
生：聋哑学校。
师：对，这些就是特殊教育的学校。（课件展示从事不同职业的人物，以及与其相应的学校图片）你知道从事这些职业的人们，又曾经读过哪些类型的学校吗？
生：演员──艺术学校；解放军──军事学校……
师：每个人都曾经是学校的学生，尽管学校有不同的类型，但是它们都为社会培养了各行各业所需要的人才。张老师从小就想当一名光荣的教师。于是，为了实现这个理想，我选择了到师范学校读书，毕业后当了老师。同学们，你们又有些什么理想？为了实现自己的理想，你准备选择什么类型的学校学习呢？
生：我想当个科学家，所以我要争取读大学。
师：希望你能实现理想。
生：我要当老师，所以要读师范院校。
师：热情欢迎你加入教师的行列！
生：老师，我想做个飞行员，那我要读什么学校呢？
师：谁来帮助他？
生：培养飞行员的学校。
师：航空学院。
师：同学们，今天我们共同了解了各种各样的学校，大家学得很好。下课！
我们的学校10
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每一天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既能够遮雨，又能够遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉!
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。那里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!
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