回家的路上

2017-08-28 写景作文

回家的路上1

每天上完课总是踏着疲惫的脚步,等不及要回家、沿路汽车来来往往,车水马龙,十分热闹。

走着、走着便是宽广的森林公园,公园里可见有人正开心的放风筝;有人优闲的散步;有人安静的休息;还有一些人在认真的下棋。这儿的大树长得很茂盛,如同一座森林般,真壮观!

“叩、叩、叩、叩”施工工人努力地工作,在路上遇见修马路真倒楣。那刺耳的噪音彷彿一根针刺进头里,感到好难受又烦人!一阵阵柔风轻拂舒服得使心情越来越好。仰望天空,皎洁的月亮、闪烁的星星,有如孩子依偎在妈妈的怀抱里一样温馨,我已经迫不及待的想立即到家。

接着来到拥挤的夜市。人山人海,全都是人潮,尤其是面包店。耶!时机恰恰好,香喷喷的面包出炉喽!波萝、吐司、饼干等各式各样的点心,好像很可口呢。

看见熟悉的大门就知道:家就在前方了!我以流星般飞快进了门。不知道明天还会遇见时么奇怪的景象,希望明天快点到来。

回家的路上2

  又是春雨萧萧的时候……

  上午,请好假,坐着车,回家……

  “清明时节雨纷纷”这句话是没错的,雨已下了一周,可还是不停息……

  我坐在车头,看着细雨拼命地报复似的冲到车头,雨刷一次又一次无情地将细雨的痕迹刷去……刷去……

  看看马路两边的树,经过了一周的洗礼后,格外清新,好多已经抽出了嫩叶,再细看那些树根底下,一些不知名的小花也在春雨的滋润下,顶着自己的成果,互相比美呢!

  经过田野,两头小牛追逐打闹着,旁边的母牛时而吃吃草,时而抬起头用慈爱的目光,看着它们,放牛人坐在一起聊天,组成了一幅和谐美丽的画……

  不知不觉,小学已经放学了,路上不少小学生,他们都系着红领巾,成群结队地走着,有时会有一两个会因为绑鞋带之类的小事落队,又匆匆忙忙地跑着追上队伍……

  啊!前面那两个男孩怎么一前一后地走着呀?呵!原来他们是用一根细竹子,把书包放中间,两人挑起来了,车上的人都笑了,笑他们的幼稚,笑他们的童真,笑他们的可爱……我没有笑,因为和他们一样年龄的时候,我也和伙伴做过这样的傻事……

  车颠簸了许久,才到了站,下了车,春雨依旧疯了似的亲吻着大地,我没有撑开伞,走在这路上,享受着春雨的滋润……

回家的路上3

  有一天空中下着淅淅沥沥的小雨,中午放学的时候妈妈骑着电动车接我回家,当我们走到我家附近的一个水果市场的时候,突然一不小心车子被地上的香蕉皮滑到了。妈妈和我同时被压在了车子底下,妈妈立刻站起来,不顾自己身上的泥土和雨水,迅速把车子拉到一边,赶紧把我扶起来。带着一脸关切的表情问道:“轧住你的腿了吗?疼不疼?现在感觉怎么样啊?”“你怎么骑的车,咋能摔倒呢?”我埋怨起妈妈来。听到我的这些话,妈妈脸上的表情稍微愣了一下,不过马上妈妈就温柔的对我说:“都是妈妈不好,妈妈骑的太快了,你没事吧?”我很不高兴的说:“哎呀,没事,快走吧!”

  回到家后,我看到妈妈换衣服时,腿上有很大一块瘀伤,看到妈妈红肿的伤口,此刻我在想:“妈妈的腿明明被轧住了,可她一句话也没说,立刻把我扶起来,当时我还埋怨她。”

  每当想起此事,我就觉着后悔,当时我真不应该那样对妈妈。这件事让我认识到妈妈的爱是多么的平凡和伟大。我要好好学习,我要快快长大,一定要报答妈妈那份沉重无私的爱!

回家的路上4

  教学目的:

  1、指导学生选用各种工具、材料,采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。

  2、引导学生认识各种道路,汽车是重要的交通工具,通过想象大胆表现繁忙的交通情景。

  3、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。

  学习重点、难点:

  学生能够利用各种材料,通过撕、画、剪等多种手段进行作品创作。

  教学准备:

  教师:多媒体课件、自制交通标志教具、一张大的彩色卡纸

  学生:水彩笔、油画棒、剪刀、胶水

  教学过程:

  一、导入课题

  1、这是我们常州的哪里?你们熟悉吗?(怀德桥)

  2、每天早晨上学时要经过这座桥的小朋友举手?

  3、这里的桥上什么东西很多?(车多、人多、房子多)

  4、车多、人多,让你们觉得交通是怎样的?(拥挤的'、繁忙的)(揭示课题)

  二、发展阶段

  1、早晨是坐交通工具来学校的?(小汽车、摩托车、电动车、自行车……)

  2、在马路上你们还见过哪些交通工具?(卡车、双层巴士、面包车、三轮车……)

  3、马路上的车辆都具有特别的声音,你们会模仿它们的驾驶动作和声音吗?(学生上台模仿:摩托车的声音、自行车的铃声等)

  游戏:听一听,猜一猜(课件)

  我们除了在马路上可以见到这些交通工具,还能在哪些路上见到它们?(立交桥、转盘、盘山公路、乡村的马路等)(课件)

  车辆和行人在马路上必须严格遵守交通规则,现在老师要考考大家对马路上的交通标志认识多少?(投影展示后贴在黑板上的道路情景图上)

  4、指导学生欣赏作品,评述对作品的看法。(表现形式:画、剪、贴……)

  5、放一段科幻影片中的可以飞的汽车,开拓学生的眼界,激发学生的想象力。

  三、作业阶段

  这是我们学校五年级的大哥哥为常州设计的一座未来的立交桥,你们看,纵横交错,非常有现代气息,现在就让我们一起乘上自己喜欢的交通工具,去看一看美丽的新常州,好不好?

  要求:1、用画笔画出各种交通工具,再剪下或撕下贴在马路上。

  尽可能多地表现各种交通工具。

  3、自由地表现,可画出现实生活中没有的交通工具。

  4、画花、树、房子、人等布置在马路的两边。

  (注:也可引导学生独立制作表现,突破纯平面的绘画方式,将绘画与纸工结合起来。)

  四、展评阶段

  1、游戏:摆一摆,想一想

  用剪贴或画的方法制作一条交通繁忙的大马路,将自己制作的小车等交通工具剪下粘贴在马路上,并注意用花或树木装饰马路的两边,还要注意路两边的建筑物,这样看起来画面会更饱满、更美丽。(提醒学生粘贴时注意交通规则,布置出繁忙而有序的交通景象。)

  说一说,评一评(自评、互评、点评结合)

  五、拓展阶段

  如今我们常州的马路越来越宽阔,交通也越来越繁忙,小朋友从小就要做一个遵守交通规则的好公民。(儿歌进行交通法规教育)

  人和车,靠右行

  过街要走斑马线

  红灯停,绿灯行

  交通顺畅好心情

  六、收拾整理

  提醒学生收拾工具和材料,整理桌面、地面,注意保持教室环境的整理洁。

回家的路上5

  窗外的景色定格在狭小的车窗中,一眼望去,尽是大小不同、颜色各异的车。我们的车子淹没在车潮中,像迁徙的群鸟中一片微不足道的羽毛。

  堵车了。

  我靠在窗边,透过窗外的蒙蒙细雨四处张望:紧闭的车窗里,隐隐约约地可以看见抱着奶瓶的婴儿,举着手机自拍的年轻人,白发苍苍的老人。

  一只小狗用爪子刨着车窗,看着它,有一种莫名的亲切感。

  弯弯的小巷里,住着太奶奶和小泰迪狗,每逢过年放鞭炮时,小狗总是跟着我们跑,上蹿下跳。烟火划亮了那条小巷,黑夜变得格外灿烂。

  坐在藤椅上的太奶奶,看着我们玩闹,笑得如同一个孩子。时不时地招呼我们去吃冻米糖。

  太奶奶手里的冻米糖——炒过的香米,和着花生仁、芝麻,裹了一层厚厚的糖油——带着她掌心的余温,是过年时最甜的一种念想。

  车子在我还沉浸于冻米糖的香香脆脆时,悄然开动,驶入了一个小小的服务站。

  服务站里挤满了人。走进唯一的面馆,面馆里竟只卖一种面和馄饨,柜台前排着长队。队伍里,有人戴着指头粗的金链子,一掏就是百元大钞;有人双手黝黑生茧,掏出的是皱巴巴的零钱。

  趁着大人们在排队,我溜到厨房门口。

  旁边一位胖胖的叔叔问包馄饨的大妈:“在哪儿过年?”

  大妈笑呵呵地说:“就在这儿。”

  “你们一家人都在这儿工作?”

  “不是的,女儿今年大学毕业教书了,儿子还在读大学。”大妈一脸自豪,“快过年啦,打工的都回家过年去了,人手不够,全家来帮忙。收银的是我女儿,我丈夫下面,我和儿子包馄饨。”大妈一边麻利地包着馄饨,一边接过话:“我们服务站不休息,不能回去,把两位老人家接过来,就在这儿过个年。”大妈在厨房里搭讪着,忙碌着。

  锅炉里冒出的蒸汽映红了玻璃上的窗花。

  外婆也喜欢贴窗花,年三十早早地贴上,就开始准备年夜饭,水槽里哗啦啦地洗着蔬菜,砧板上砰砰地剁着饺子馅儿,油锅里嗞啦嗞啦地炸着鱼饼,炖盅里的鸡汤咕嘟咕嘟地冒泡……厨房里也是这样热气腾腾的。

  好不容易等到面和馄饨端上来——几乎是全素的,味道像极了外婆年三十中午烧的——午饭大家并不会要求什么,年夜饭才是重头戏,大家都会留着肚子,等到年夜饭时大饱口福。

  走出面馆,雨骤然而起,大家纷纷撑起伞。我一抬头,看见爸爸妈妈在身后,为我撑起了一把伞。

  我们在雨中走着。

  我忽然间明白了为什么这么多人,不论路途多遥远也一定要回家。

  车开动了,妈妈的手机响了。

  传来奶奶兴奋的声音:“你们回来了吗?”

  “嗯,我们就在回家的路上”。

  “想吃些什么?”奶奶急切地问道。

  “红膏醉蟹!”我才报出一个,奶奶就笑着接话了,“早就准备好了,蚘蠓八宝饭、香煎黄鱼、桂花年糕、麻心汤圆、鱼胶冻……”

  奶奶一口气报了好多个菜,都是我喜欢吃的。

  稍作停顿,奶奶似乎猛然间想起了什么:“下雨了吧?雨大吗?路上堵吗?慢慢开,一定要注意安全啊!我们等你回家吃哦!”

  挂断手机,广播里传来了《突然好想你》的旋律。

  雨打在窗户上,把视线浸得一片模糊……

  路变得通畅了,这是游子们用思乡之情搭成的路。望着一辆辆汽车奔跑在路上,这也许就是过年最重要的一部分——回家。

  我打开车窗,一滴雨被风吹落在脸上。一点也不凉,很温暖,像一粒阳光,落到心里。

  “我们就在回家的路上。”

  想起这句话时,心里充盈着一种期盼和感动。

回家的路上6

  “哗啦啦,哗啦啦……”外面下起了大雨。我心想:糟了,这下我怎么回家呀?不一会儿,放学了,我和叶梦怡无奈地穿上雨衣回家了。

  雨哗哗地下着,海虞北路上的人们都穿着雨衣,急急忙忙地赶着路。我俩汇入了海虞北路的车流,赶起回家的路来。非机动车道上,几乎半条道上有积水。这次是我骑自行车回家以来遇到的头一个下大雨的雨天。这下,我可惨了。妈妈常说要靠右行驶,我照她说的办,只好来到积水的那边骑车。我骑得并不快,那积水却溅了我半身。而叶梦怡的遭遇也和我一样,她的鞋子和裤子都湿了。我只能苦中作乐:“哈,这下子我可用不着洗裤子,洗袜子和洗鞋子了,连脚都可以不用洗了,因为我现在正享受着全位性的清洗,真方便呀!”这时,我望了望叶梦怡,不禁哈哈大笑:“叶梦怡呀,你真是一个‘大力士’!”原来,是因为大风把雨披吹的鼓了起来,不时还往后飘。“周滢妍啊,你不也是个‘大力士’吗?”叶梦怡笑着说。这时,我们两哭笑不得,真是只能怨风为何这么大,为何把我们变成了“大力士”。

  回到家里,我拖着湿湿的鞋子,走进了院子,换下了穿在脚上的鞋子,这鞋子可谓是刚洗过,水滴滴答答地往下滴只好挂起来任凭它滴水。而裤子和袜子呢,上面布满了沙子,讨厌极了!

回家的路上7

  星期日的一天,我和爸爸妈妈开开心心地开着车回姥姥家,一路上看着风景,心情别提有多高兴了。

  在车上放着李玉刚的歌,爸爸妈妈聊着我们小孩子听不懂的话,一会儿他们会吵起来,一会儿又给没事一样,哎!大人的世界还真搞不懂,我只能陶醉在李玉刚的优美动听的歌声中,享受着自己的世界。

  高速上的车什么都有,对于我对车的认识,嘻嘻……有货车、私家车等其它的都不认识。隔着窗户看,高速上的路标都很清晰,往那去的方向也标的很清楚,限速120码,这个时候我偷偷瞄了一眼爸爸开的车速也刚刚是120码,我就好奇的问爸爸,高速上低速是多少?爸爸说“60码,在高速上不能高于120码低于60码,不能掉头,紧急刹车,有特出情况打开双闪慢慢减速往边靠,停在紧急车道内,查看车的原因,避免交通事故的发生”。

  听着爸爸给我讲的我是非懂是非不懂的道理,心里突然有点小难受,在我们身边发生过不同的车祸,大大小小的都有,我只希望大家出门开车注意安全,注意交通规则,减少事故的发生,温暖的家等着你们回来。

回家的路上8

  那天,我怀着愉悦的心情走在回家的路上。

  正走着,我看到路边有很多人围在一起。我也挤了进去,凑个热闹。原来人群中是一位白发苍苍失了明的老人,此时,她和她的导盲犬被一只凶恶的大黑狗当了去路。这只大黑狗凶恶的叫着,俩眼恶狠狠地盯着老人,似乎要攻击老人。虽然周围为了一大圈的人,可谁都不敢靠近。老人脚下的导盲犬哪黑黝黝的眼睛里充满恐惧。这是大黑狗嘴里呜呜的叫着,一副要战斗的样子。突然他把俩腿一蹬,扑向老人,这是导盲犬也不敢怠慢,也飞跃了起来,俩只狗一下撞在了一起。我惊讶的呀了一声,我看到导盲犬的后脚已被大黑狗咬的鲜血直流了。我的心理怕极了,人群也骚动了起来,这时一个胖男人跑进了人群。他一边喝住了大黑狗,一边道歉说,这狗是他的,一时疏忽让狗给跑了。大黑狗被带走了,周围人忙着看小狗的伤,用关心的目光看着它。

  事情已经过去了,但我心中一直愤愤不平,养那么大,那么厉害的狗,为什么不看好呢,这样多危险呀!哎!真希望有人能管管这些不负责任的狗主人。走在放学回家的路上,回想起早上第四节课的时候,杨老师说:“孙江楠发言准确,表扬!”的情景,我就高兴地陶醉在这份喜悦中……

  我沐浴在暖暖的夕阳余辉中,感觉十分温暖;混合着泥土芬芳的空气进入我的鼻孔中,呀!这就是大自然的气息吧。地上的小花小草也随着柔和的微风轻轻地摇摆着,好像在说:“你真棒!”小鸟也在枝头为我唱着歌,一切都好像弥漫在欢声笑语之中……

回家的路上9

  那是一个秋风习习的夜晚,我和顺道的同学一起走在回家的小路上。

  “请等一等!”一个声音从后面传来,有些苍老、悲凉。我与同学回头一看,是一位身穿破袄的老爷爷,有洞的鞋子,打着补丁的棉袄……老爷爷瘦瘦的身影在街灯的照耀下更显可怜。

  “小姑娘,给点钱吧,我都七十多了,流浪街头,一天都没有吃饭,现在浑身可冷!”老爷爷有些语无论次,眼睛中还有泪光,他哆哆嗦嗦地伸出一只破碗,里面有几枚硬币,不过好像都是些一角两角的。我有些心软,心想:老爷爷这么可怜,如果连一枚硬币都不肯施舍,该是多么不讲人情啊!于是,我伸手准备将打算买本的一元钱放入碗中,可同学却拦住了我,把我拉到一边,低声说道:“我听说现在有些假乞丐,成天穿着破衣裳四处乞讨,他们并不是没有钱,只是不想靠自己的劳动换取金钱,四处骗人罢了。”

  我听了,摇头反驳:“老爷爷那么可怜,怎么有必要装乞丐骗人呢!”我又走上前去,将钱放入老爷爷的碗中,身边的伙伴觉得不好意思,也放了一元钱。

  老爷爷走了,我心里却一直在想:老爷爷的儿女怎么会不管自己的父亲,任他流浪街头呢?还是老爷爷没有子女?不知不觉中我与伙伴分手回到了家中。

  第二天,当我又回家时,一个熟悉的身影正在与行人一把鼻涕一把泪地诉说着什么,我与伙伴看到后,又感到一阵心酸。当行人也掏出钱包,递上一张钞票走后我们看到了惊人的一幕:“老爷爷”笑了,笑得那么年轻,他直起了驼着的腰,把讨来的钱熟练地塞进腰包,丝毫没有什么苍老的感觉,好像他只有四五十岁!

  天哪!伙伴真说对了,这个“乞丐”的伪装技艺已大大超出了我们的想象,他并没有丧失劳动力,而是靠骗术“挣”钱,过着“职业乞丐”的生活,真是太可耻了!

  难道他要这样卑贱地“工作”下去吗?我与伙伴愤怒了,什么时候这种“苍老”的身影才会消失?什么时候这种“乞丐”这个“职业”才能不见?

  今晚回家的小路跟平时一样,但我的心头却多了几分惆怅。起风了,我们不禁打了个寒战,加快了回家的步子。走,走……

回家的路上10

  秋风瑟瑟,凛冽的风建唐地抽在我的脸上,浓厚的积云遮挡住弯月那皎洁的光亮。风在怒吼,倾诉着积压在心中的一切不公与偏见。

  放学铃一响,同学们鱼贯而出,倏地,这偌大的教学楼只剩下我一个人,像是被遗弃的孤儿,软弱又无助。我慢吞吞地走出校门,不知不觉,又来到了这条熟悉的大街。昔日,这条洒满月光的街上总有我和妈妈牵手回家的投影,而此时此刻,却充斥着形单影只的孤独。我仍然像抓住了一根救命稻草似的左顺右阶,渴望那熟悉的身影再一次映入眼有。然而并没有,我心如死灰,苦笑着,失望地前进。

  泛黄的树叶离开大树的怀抱,我的脑海中不禁浮现出早上和妈妈发生争执的画面,那震耳欲聋的摔门声令我的心一紧,眼泪不自觉地便滑过脸。不知道是第几次惹妈妈生气了,她那被气得通红的脸,好似下一秒头发中便会多掺杂出一根刺目的银丝来。我懊梅,痛苦,无奈,但更多的是心疼。这回家的旅途,什么时候变得如此遥远无期了?

  今早只不过是因为早上起床时没叠被子,妈妈那坚决的态度就让我心里生起一团无名火,它尽情地跳跃着,燃烧着,刺激我倾吐这几年来埋藏在心中的苦水。多了个弟弟,感觉自己的世界都被强行撕成两半,一份给他,一份给我,当然,妈妈的爱早己被不平均地分成两份,大的给他,小的给我。所有的一切都被一分为二,外公外婆的宠溺,爸爸妈妈的关爱,哥哥姐姐的照料…我那黯淡的世界只剩下赤裸棵的嫉妒。

  听了我的抱怨和倾吐,妈妈直愣愣地站在那儿,亚口无言,脸色苍白。我则一气之下摔门而出,一阵强风突然袭来,将我拉出思绪,不知为何,我己经红了眼眶。心情忧郁的我实在难以自持了,蹲在地上嚎啕大哭起来。寂寥无人的月夜,灯光昏暗的大街上,回荡着我的哭声,惨淡又凄厉……

  “我的宝贝女儿,快别哭了,今天早上是妈妈的错,原谅妈妈,好吗?”一件厚重的大衣突然披在我冻得发抖的身上,随机而来的是温柔暖人的话语。我泪眼朦胧,抬头一看,正撞上妈妈那柔情似水的双眸。我的心瞬间被爱融化了,如波涛般的抱怨缓慢退去,“妈妈,是我不懂事,惹您生气。

  “对不起……”我哽咽道,立即扑进妈妈温暖的怀抱。路灯下,回家路上,我们紧紧地相拥在一起,走在回家路上,相伴随的是一路的温暖和关心。即使在漆黑的夜晚。也有我最亲爱的妈妈永远陪伴我,就像一颖熠熠发光的星,引领我走向家的被岸。

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