回家的路上

2017-08-28 写景作文

回家的路上1

每天上完课总是踏着疲惫的脚步，等不及要回家、沿路汽车来来往往，车水马龙，十分热闹。

走着、走着便是宽广的森林公园，公园里可见有人正开心的放风筝；有人优闲的散步；有人安静的休息；还有一些人在认真的下棋。这儿的大树长得很茂盛，如同一座森林般，真壮观！

“叩、叩、叩、叩”施工工人努力地工作，在路上遇见修马路真倒楣。那刺耳的噪音彷彿一根针刺进头里，感到好难受又烦人！一阵阵柔风轻拂舒服得使心情越来越好。仰望天空，皎洁的月亮、闪烁的星星，有如孩子依偎在妈妈的怀抱里一样温馨，我已经迫不及待的想立即到家。

接着来到拥挤的夜市。人山人海，全都是人潮，尤其是面包店。耶！时机恰恰好，香喷喷的面包出炉喽！波萝、吐司、饼干等各式各样的点心，好像很可口呢。

看见熟悉的大门就知道：家就在前方了！我以流星般飞快进了门。不知道明天还会遇见时么奇怪的景象，希望明天快点到来。

回家的路上2

　　又是春雨萧萧的时候……

　　上午，请好假，坐着车，回家……

　　“清明时节雨纷纷”这句话是没错的，雨已下了一周，可还是不停息……

　　我坐在车头，看着细雨拼命地报复似的冲到车头，雨刷一次又一次无情地将细雨的痕迹刷去……刷去……

　　看看马路两边的树，经过了一周的洗礼后，格外清新，好多已经抽出了嫩叶，再细看那些树根底下，一些不知名的小花也在春雨的滋润下，顶着自己的成果，互相比美呢！

　　经过田野，两头小牛追逐打闹着，旁边的母牛时而吃吃草，时而抬起头用慈爱的目光，看着它们，放牛人坐在一起聊天，组成了一幅和谐美丽的画……

　　不知不觉，小学已经放学了，路上不少小学生，他们都系着红领巾，成群结队地走着，有时会有一两个会因为绑鞋带之类的小事落队，又匆匆忙忙地跑着追上队伍……

　　啊！前面那两个男孩怎么一前一后地走着呀？呵！原来他们是用一根细竹子，把书包放中间，两人挑起来了，车上的人都笑了，笑他们的幼稚，笑他们的童真，笑他们的可爱……我没有笑，因为和他们一样年龄的时候，我也和伙伴做过这样的傻事……

　　车颠簸了许久，才到了站，下了车，春雨依旧疯了似的亲吻着大地，我没有撑开伞，走在这路上，享受着春雨的滋润……

回家的路上3

　　有一天空中下着淅淅沥沥的小雨，中午放学的时候妈妈骑着电动车接我回家，当我们走到我家附近的一个水果市场的时候，突然一不小心车子被地上的香蕉皮滑到了。妈妈和我同时被压在了车子底下，妈妈立刻站起来，不顾自己身上的泥土和雨水，迅速把车子拉到一边，赶紧把我扶起来。带着一脸关切的表情问道：“轧住你的腿了吗？疼不疼？现在感觉怎么样啊？”“你怎么骑的车，咋能摔倒呢？”我埋怨起妈妈来。听到我的这些话，妈妈脸上的表情稍微愣了一下，不过马上妈妈就温柔的对我说：“都是妈妈不好，妈妈骑的太快了，你没事吧？”我很不高兴的说：“哎呀，没事，快走吧！”

　　回到家后，我看到妈妈换衣服时，腿上有很大一块瘀伤，看到妈妈红肿的伤口，此刻我在想：“妈妈的腿明明被轧住了，可她一句话也没说，立刻把我扶起来，当时我还埋怨她。”

　　每当想起此事，我就觉着后悔，当时我真不应该那样对妈妈。这件事让我认识到妈妈的爱是多么的平凡和伟大。我要好好学习，我要快快长大，一定要报答妈妈那份沉重无私的爱！

回家的路上4

　　教学目的：

　　1、指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。

　　2、引导学生认识各种道路，汽车是重要的交通工具，通过想象大胆表现繁忙的交通情景。

　　3、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。

　　学习重点、难点：

　　学生能够利用各种材料，通过撕、画、剪等多种手段进行作品创作。

　　教学准备：

　　教师：多媒体课件、自制交通标志教具、一张大的彩色卡纸

　　学生：水彩笔、油画棒、剪刀、胶水

　　教学过程：

　　一、导入课题

　　1、这是我们常州的哪里？你们熟悉吗？（怀德桥）

　　2、每天早晨上学时要经过这座桥的小朋友举手？

　　3、这里的桥上什么东西很多？（车多、人多、房子多）

　　4、车多、人多，让你们觉得交通是怎样的？（拥挤的'、繁忙的）（揭示课题）

　　二、发展阶段

　　1、早晨是坐交通工具来学校的？（小汽车、摩托车、电动车、自行车……）

　　2、在马路上你们还见过哪些交通工具？（卡车、双层巴士、面包车、三轮车……）

　　3、马路上的车辆都具有特别的声音，你们会模仿它们的驾驶动作和声音吗？（学生上台模仿：摩托车的声音、自行车的铃声等）

　　游戏：听一听，猜一猜（课件）

　　我们除了在马路上可以见到这些交通工具，还能在哪些路上见到它们？（立交桥、转盘、盘山公路、乡村的马路等）（课件）

　　车辆和行人在马路上必须严格遵守交通规则，现在老师要考考大家对马路上的交通标志认识多少？（投影展示后贴在黑板上的道路情景图上）

　　4、指导学生欣赏作品，评述对作品的看法。（表现形式：画、剪、贴……）

　　5、放一段科幻影片中的可以飞的汽车，开拓学生的眼界，激发学生的想象力。

　　三、作业阶段

　　这是我们学校五年级的大哥哥为常州设计的一座未来的立交桥，你们看，纵横交错，非常有现代气息，现在就让我们一起乘上自己喜欢的交通工具，去看一看美丽的新常州，好不好？

　　要求：1、用画笔画出各种交通工具，再剪下或撕下贴在马路上。

　　尽可能多地表现各种交通工具。

　　3、自由地表现，可画出现实生活中没有的交通工具。

　　4、画花、树、房子、人等布置在马路的两边。

　　（注：也可引导学生独立制作表现，突破纯平面的绘画方式，将绘画与纸工结合起来。）

　　四、展评阶段

　　1、游戏：摆一摆，想一想

　　用剪贴或画的方法制作一条交通繁忙的大马路，将自己制作的小车等交通工具剪下粘贴在马路上，并注意用花或树木装饰马路的两边，还要注意路两边的建筑物，这样看起来画面会更饱满、更美丽。（提醒学生粘贴时注意交通规则，布置出繁忙而有序的交通景象。）

　　说一说，评一评（自评、互评、点评结合）

　　五、拓展阶段

　　如今我们常州的马路越来越宽阔，交通也越来越繁忙，小朋友从小就要做一个遵守交通规则的好公民。（儿歌进行交通法规教育）

　　人和车，靠右行

　　过街要走斑马线

　　红灯停，绿灯行

　　交通顺畅好心情

　　六、收拾整理

　　提醒学生收拾工具和材料，整理桌面、地面，注意保持教室环境的整理洁。

回家的路上5

　　窗外的景色定格在狭小的车窗中，一眼望去，尽是大小不同、颜色各异的车。我们的车子淹没在车潮中，像迁徙的群鸟中一片微不足道的羽毛。

　　堵车了。

　　我靠在窗边，透过窗外的蒙蒙细雨四处张望：紧闭的车窗里，隐隐约约地可以看见抱着奶瓶的婴儿，举着手机自拍的年轻人，白发苍苍的老人。

　　一只小狗用爪子刨着车窗，看着它，有一种莫名的亲切感。

　　弯弯的小巷里，住着太奶奶和小泰迪狗，每逢过年放鞭炮时，小狗总是跟着我们跑，上蹿下跳。烟火划亮了那条小巷，黑夜变得格外灿烂。

　　坐在藤椅上的太奶奶，看着我们玩闹，笑得如同一个孩子。时不时地招呼我们去吃冻米糖。

　　太奶奶手里的冻米糖——炒过的香米，和着花生仁、芝麻，裹了一层厚厚的糖油——带着她掌心的余温，是过年时最甜的一种念想。

　　车子在我还沉浸于冻米糖的香香脆脆时，悄然开动，驶入了一个小小的服务站。

　　服务站里挤满了人。走进唯一的面馆，面馆里竟只卖一种面和馄饨，柜台前排着长队。队伍里，有人戴着指头粗的金链子，一掏就是百元大钞；有人双手黝黑生茧，掏出的是皱巴巴的零钱。

　　趁着大人们在排队，我溜到厨房门口。

　　旁边一位胖胖的叔叔问包馄饨的大妈：“在哪儿过年？”

　　大妈笑呵呵地说：“就在这儿。”

　　“你们一家人都在这儿工作？”

　　“不是的，女儿今年大学毕业教书了，儿子还在读大学。”大妈一脸自豪，“快过年啦，打工的都回家过年去了，人手不够，全家来帮忙。收银的是我女儿，我丈夫下面，我和儿子包馄饨。”大妈一边麻利地包着馄饨，一边接过话：“我们服务站不休息，不能回去，把两位老人家接过来，就在这儿过个年。”大妈在厨房里搭讪着，忙碌着。

　　锅炉里冒出的蒸汽映红了玻璃上的窗花。

　　外婆也喜欢贴窗花，年三十早早地贴上，就开始准备年夜饭，水槽里哗啦啦地洗着蔬菜，砧板上砰砰地剁着饺子馅儿，油锅里嗞啦嗞啦地炸着鱼饼，炖盅里的鸡汤咕嘟咕嘟地冒泡……厨房里也是这样热气腾腾的。

　　好不容易等到面和馄饨端上来——几乎是全素的，味道像极了外婆年三十中午烧的——午饭大家并不会要求什么，年夜饭才是重头戏，大家都会留着肚子，等到年夜饭时大饱口福。

　　走出面馆，雨骤然而起，大家纷纷撑起伞。我一抬头，看见爸爸妈妈在身后，为我撑起了一把伞。

　　我们在雨中走着。

　　我忽然间明白了为什么这么多人，不论路途多遥远也一定要回家。

　　车开动了，妈妈的手机响了。

　　传来奶奶兴奋的声音：“你们回来了吗？”

　　“嗯，我们就在回家的路上”。

　　“想吃些什么？”奶奶急切地问道。

　　“红膏醉蟹！”我才报出一个，奶奶就笑着接话了，“早就准备好了，蚘蠓八宝饭、香煎黄鱼、桂花年糕、麻心汤圆、鱼胶冻……”

　　奶奶一口气报了好多个菜，都是我喜欢吃的。

　　稍作停顿，奶奶似乎猛然间想起了什么：“下雨了吧？雨大吗？路上堵吗？慢慢开，一定要注意安全啊！我们等你回家吃哦！”

　　挂断手机，广播里传来了《突然好想你》的旋律。

　　雨打在窗户上，把视线浸得一片模糊……

　　路变得通畅了，这是游子们用思乡之情搭成的路。望着一辆辆汽车奔跑在路上，这也许就是过年最重要的一部分——回家。

　　我打开车窗，一滴雨被风吹落在脸上。一点也不凉，很温暖，像一粒阳光，落到心里。

　　“我们就在回家的路上。”

　　想起这句话时，心里充盈着一种期盼和感动。

回家的路上6

　　“哗啦啦，哗啦啦……”外面下起了大雨。我心想：糟了，这下我怎么回家呀？不一会儿，放学了，我和叶梦怡无奈地穿上雨衣回家了。

　　雨哗哗地下着，海虞北路上的人们都穿着雨衣，急急忙忙地赶着路。我俩汇入了海虞北路的车流，赶起回家的路来。非机动车道上，几乎半条道上有积水。这次是我骑自行车回家以来遇到的头一个下大雨的雨天。这下，我可惨了。妈妈常说要靠右行驶，我照她说的办，只好来到积水的那边骑车。我骑得并不快，那积水却溅了我半身。而叶梦怡的遭遇也和我一样，她的鞋子和裤子都湿了。我只能苦中作乐：“哈，这下子我可用不着洗裤子，洗袜子和洗鞋子了，连脚都可以不用洗了，因为我现在正享受着全位性的清洗，真方便呀！”这时，我望了望叶梦怡，不禁哈哈大笑：“叶梦怡呀，你真是一个‘大力士’！”原来，是因为大风把雨披吹的鼓了起来，不时还往后飘。“周滢妍啊，你不也是个‘大力士’吗？”叶梦怡笑着说。这时，我们两哭笑不得，真是只能怨风为何这么大，为何把我们变成了“大力士”。

　　回到家里，我拖着湿湿的鞋子，走进了院子，换下了穿在脚上的鞋子，这鞋子可谓是刚洗过，水滴滴答答地往下滴只好挂起来任凭它滴水。而裤子和袜子呢，上面布满了沙子，讨厌极了！

回家的路上7

　　星期日的一天，我和爸爸妈妈开开心心地开着车回姥姥家，一路上看着风景，心情别提有多高兴了。

　　在车上放着李玉刚的歌，爸爸妈妈聊着我们小孩子听不懂的话，一会儿他们会吵起来，一会儿又给没事一样，哎！大人的世界还真搞不懂，我只能陶醉在李玉刚的优美动听的歌声中，享受着自己的世界。

　　高速上的车什么都有，对于我对车的认识，嘻嘻……有货车、私家车等其它的都不认识。隔着窗户看，高速上的路标都很清晰，往那去的方向也标的很清楚，限速120码，这个时候我偷偷瞄了一眼爸爸开的车速也刚刚是120码，我就好奇的问爸爸，高速上低速是多少？爸爸说“60码，在高速上不能高于120码低于60码，不能掉头，紧急刹车，有特出情况打开双闪慢慢减速往边靠，停在紧急车道内，查看车的原因，避免交通事故的发生”。

　　听着爸爸给我讲的我是非懂是非不懂的道理，心里突然有点小难受，在我们身边发生过不同的车祸，大大小小的都有，我只希望大家出门开车注意安全，注意交通规则，减少事故的发生，温暖的家等着你们回来。

回家的路上8

　　那天，我怀着愉悦的心情走在回家的路上。

　　正走着，我看到路边有很多人围在一起。我也挤了进去，凑个热闹。原来人群中是一位白发苍苍失了明的老人，此时，她和她的导盲犬被一只凶恶的大黑狗当了去路。这只大黑狗凶恶的叫着，俩眼恶狠狠地盯着老人，似乎要攻击老人。虽然周围为了一大圈的人，可谁都不敢靠近。老人脚下的导盲犬哪黑黝黝的眼睛里充满恐惧。这是大黑狗嘴里呜呜的叫着，一副要战斗的样子。突然他把俩腿一蹬，扑向老人，这是导盲犬也不敢怠慢，也飞跃了起来，俩只狗一下撞在了一起。我惊讶的呀了一声，我看到导盲犬的后脚已被大黑狗咬的鲜血直流了。我的心理怕极了，人群也骚动了起来，这时一个胖男人跑进了人群。他一边喝住了大黑狗，一边道歉说，这狗是他的，一时疏忽让狗给跑了。大黑狗被带走了，周围人忙着看小狗的伤，用关心的目光看着它。

　　事情已经过去了，但我心中一直愤愤不平，养那么大，那么厉害的狗，为什么不看好呢，这样多危险呀！哎！真希望有人能管管这些不负责任的狗主人。走在放学回家的路上，回想起早上第四节课的时候，杨老师说：“孙江楠发言准确，表扬！”的情景，我就高兴地陶醉在这份喜悦中……

　　我沐浴在暖暖的夕阳余辉中，感觉十分温暖；混合着泥土芬芳的空气进入我的鼻孔中，呀！这就是大自然的气息吧。地上的小花小草也随着柔和的微风轻轻地摇摆着，好像在说：“你真棒！”小鸟也在枝头为我唱着歌，一切都好像弥漫在欢声笑语之中……

回家的路上9

　　那是一个秋风习习的夜晚，我和顺道的同学一起走在回家的小路上。

　　“请等一等！”一个声音从后面传来，有些苍老、悲凉。我与同学回头一看，是一位身穿破袄的老爷爷，有洞的鞋子，打着补丁的棉袄……老爷爷瘦瘦的身影在街灯的照耀下更显可怜。

　　“小姑娘，给点钱吧，我都七十多了，流浪街头，一天都没有吃饭，现在浑身可冷！”老爷爷有些语无论次，眼睛中还有泪光，他哆哆嗦嗦地伸出一只破碗，里面有几枚硬币，不过好像都是些一角两角的。我有些心软，心想：老爷爷这么可怜，如果连一枚硬币都不肯施舍，该是多么不讲人情啊！于是，我伸手准备将打算买本的一元钱放入碗中，可同学却拦住了我，把我拉到一边，低声说道：“我听说现在有些假乞丐，成天穿着破衣裳四处乞讨，他们并不是没有钱，只是不想靠自己的劳动换取金钱，四处骗人罢了。”

　　我听了，摇头反驳：“老爷爷那么可怜，怎么有必要装乞丐骗人呢！”我又走上前去，将钱放入老爷爷的碗中，身边的伙伴觉得不好意思，也放了一元钱。

　　老爷爷走了，我心里却一直在想：老爷爷的儿女怎么会不管自己的父亲，任他流浪街头呢？还是老爷爷没有子女？不知不觉中我与伙伴分手回到了家中。

　　第二天，当我又回家时，一个熟悉的身影正在与行人一把鼻涕一把泪地诉说着什么，我与伙伴看到后，又感到一阵心酸。当行人也掏出钱包，递上一张钞票走后我们看到了惊人的一幕：“老爷爷”笑了，笑得那么年轻，他直起了驼着的腰，把讨来的钱熟练地塞进腰包，丝毫没有什么苍老的感觉，好像他只有四五十岁！

　　天哪！伙伴真说对了，这个“乞丐”的伪装技艺已大大超出了我们的想象，他并没有丧失劳动力，而是靠骗术“挣”钱，过着“职业乞丐”的生活，真是太可耻了！

　　难道他要这样卑贱地“工作”下去吗？我与伙伴愤怒了，什么时候这种“苍老”的身影才会消失？什么时候这种“乞丐”这个“职业”才能不见？

　　今晚回家的小路跟平时一样，但我的心头却多了几分惆怅。起风了，我们不禁打了个寒战，加快了回家的步子。走，走……

回家的路上10

　　秋风瑟瑟，凛冽的风建唐地抽在我的脸上，浓厚的积云遮挡住弯月那皎洁的光亮。风在怒吼，倾诉着积压在心中的一切不公与偏见。

　　放学铃一响，同学们鱼贯而出，倏地，这偌大的教学楼只剩下我一个人，像是被遗弃的孤儿，软弱又无助。我慢吞吞地走出校门，不知不觉，又来到了这条熟悉的大街。昔日，这条洒满月光的街上总有我和妈妈牵手回家的投影，而此时此刻，却充斥着形单影只的孤独。我仍然像抓住了一根救命稻草似的左顺右阶，渴望那熟悉的身影再一次映入眼有。然而并没有，我心如死灰，苦笑着，失望地前进。

　　泛黄的树叶离开大树的怀抱，我的脑海中不禁浮现出早上和妈妈发生争执的画面，那震耳欲聋的摔门声令我的心一紧，眼泪不自觉地便滑过脸。不知道是第几次惹妈妈生气了，她那被气得通红的脸，好似下一秒头发中便会多掺杂出一根刺目的银丝来。我懊梅，痛苦，无奈，但更多的是心疼。这回家的旅途，什么时候变得如此遥远无期了？

　　今早只不过是因为早上起床时没叠被子，妈妈那坚决的态度就让我心里生起一团无名火，它尽情地跳跃着，燃烧着，刺激我倾吐这几年来埋藏在心中的苦水。多了个弟弟，感觉自己的世界都被强行撕成两半，一份给他，一份给我，当然，妈妈的爱早己被不平均地分成两份，大的给他，小的给我。所有的一切都被一分为二，外公外婆的宠溺，爸爸妈妈的关爱，哥哥姐姐的照料…我那黯淡的世界只剩下赤裸棵的嫉妒。

　　听了我的抱怨和倾吐，妈妈直愣愣地站在那儿，亚口无言，脸色苍白。我则一气之下摔门而出，一阵强风突然袭来，将我拉出思绪，不知为何，我己经红了眼眶。心情忧郁的我实在难以自持了，蹲在地上嚎啕大哭起来。寂寥无人的月夜，灯光昏暗的大街上，回荡着我的哭声，惨淡又凄厉……

　　“我的宝贝女儿，快别哭了，今天早上是妈妈的错，原谅妈妈，好吗？”一件厚重的大衣突然披在我冻得发抖的身上，随机而来的是温柔暖人的话语。我泪眼朦胧，抬头一看，正撞上妈妈那柔情似水的双眸。我的心瞬间被爱融化了，如波涛般的抱怨缓慢退去，“妈妈，是我不懂事，惹您生气。

　　“对不起……”我哽咽道，立即扑进妈妈温暖的怀抱。路灯下，回家路上，我们紧紧地相拥在一起，走在回家路上，相伴随的是一路的温暖和关心。即使在漆黑的夜晚。也有我最亲爱的妈妈永远陪伴我，就像一颖熠熠发光的星，引领我走向家的被岸。

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