千变万化的云

2017-08-28 写景作文

千变万化的云1

当地面水气太多时会飞向天空，后来就会形成云。

云是个善变的小女孩，她会穿上各种不同颜色的衣服，她早上时会穿红裙，中午云又换了一件衣服，下午她又换了一件五彩缤纷的衣裳。

晚上时又换了一件黑衣裳上面有亮亮的花片，看起来真亮丽，有时候云妹妹去玩泥巴，玩的整身脏兮兮，妈妈帮她洗澡就哗啦啦的把给洒下来了。

云妹妹有时会和同伴们玩堆堆乐，强风一来就各自散开了，各自变成自己想像中的形状，有大象、小鸟、长颈鹿、花和草等，好像一个热闹的动物园。

云是千变万化的，她常常会变出令我们想像不到的形状，真是太有趣了！

千变万化的云2

　　在蔚蓝的天空中，常会有几朵云，这些云千变万化，让蓝天变得更有活力！我喜欢看云，看它那优美的姿态。

　　早上的云，总是成堆成堆地出现，让人感觉有很多。它们在广阔的蓝天上自由自在地飘着，一朵朵千姿百态，还在不停地变化着。你瞧，那朵云多像一只可爱的小乌龟。一会儿，它又变成了小猫，一会儿又变成了一朵灿烂的花朵。哎呀！怎么又不见了？云多的时候，变得很慢，总能让你欣赏好一阵子。但仔细观察，你肯定会发现，在每朵云的周围多多少少都飘着一些被风吹散的云，就是因为这些云絮的不停地“离家出走”，云才会在你尽情欣赏它的时候，却又消失得那么快。

　　下午的云，好像飘累了似的，变化得很慢很慢，像是在睡午觉。这时候，一朵云能让你欣赏好半天，以至于你巴不得它变个样子。天气晴朗时，云很白，像棉花糖一样，让人忍不住想吃一口。( )

　　傍晚的云，是最漂亮的，仿佛是哪位画家不小心碰翻了装满颜料的调色盘，将它染上了颜色，变成了五彩缤纷的晚霞。瞧，它们正聚集在天空的西边举行舞会呢。那边是活蹦乱跳的小兔子，它身穿雪白的衣服，竖着两只机灵的长耳朵。它那双红红的眼睛，好像两颗闪闪发光的红宝石，可爱极了！那边是一只调皮可爱的小狗，它浑身长着棕色的毛，一对圆溜溜的大眼睛像两颗黑珍珠，炯炯有神，一条尖尖的尾巴还在不停地摇摆呢。看！小狗的旁边是一位贵夫人，她穿着华丽的礼服，伴随着优美的音乐，翩翩起舞……直到太阳沉进了地平线，天彻底黑下来，闹嚷嚷的聚会才依依不舍地散了。

　　不同的地方，云也不一样。南京的云，轮廓不是那么清晰，总与蓝天混为一体。有时会从天边飘来一大块云团，洁白如雪，让人欣喜不已。今年寒假，我回家乡内蒙古过年，虽然没有看到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽景象，但草原那天高云淡的自然景色，让人心旷神怡，难以忘怀。

　　蓝天上的云，总是以极快的速度变化着。也许刚开始还是一个可怕的大怪兽，转眼间就变成了慈祥的老奶奶；也许刚开始还是只钻洞的老鼠，转瞬间就变成了喷火的巨龙；也许刚开始还是一座白雪皑皑的大山，一会儿就变成了云海中穿梭的一艘小船……蔚蓝的天空中洁白的云，总是带给人惊喜，带给人无穷的遐想！

　　啊！我爱蓝天，我更爱变幻莫测的白云！我希望就是云海中的那叶小舟，在蔚蓝的天空中自由自在地穿行！

千变万化的云3

　　我觉得世界上最奇特的东西应该是云，云值得我去发现和观察。

　　坐在飞机上透过舷窗往外看，我看到了千变万化的云，云是那样的纯净，那样的洁白。随后，我的思绪也伴随着云飘的了天边，眼睛一亮，那一片云已经变成了鲤鱼跃龙门的形状，我有看看周围的云，它们的形状各不相同：有的变成了神鸟捕食，有的变成了火龙过山……

　　云在天上扮演的角色丰富多彩！

　　当风儿吹过的时候，云朵们手牵着手围成一圈跳起了美丽的芭蕾舞。

　　有时候，云朵的心情好，它们也表演两个小杂技。只见，云朵们紧挨在一起，开始跑龙套啦！

　　哦！云，你是那样的轻盈，那样的活泼，那样的纯洁。那有色的云，无形的风，还有那为万物镀上金色的太阳，那容纳浪花儿的海一般的天，构成了凌驾于万物之上的天空，也构成了人们心中纯洁的天堂。

　　在我心中，最美，最纯洁，最洁白的景物要属于云，我喜欢千变万化的云，也喜欢美不胜收的云，更喜欢婀娜多姿的云。云，这种美好的景物，我们不能失去你!我—爱—你——云！！！！！

千变万化的云4

　　天上的云真是千变万化啊。你看天上的云朵变成了美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、暖羊羊它们在踢足球呢，玩的可开心了。突然，慢羊羊村长出现了，说：“你们的作业写完了吗?”喜羊羊它们说：“快写完了!”慢羊羊村长说：“写完了作业再玩!”喜羊羊它们就只能垂头丧气地回村子写作业了。突然灰太狼出现了，小羊们吓得心惊肉跳。它说：“亲爱的小羊们，我又回来了。”村长说：“大家快跑啊!”回到村里了以后，喜羊羊就拿出了大炮打向了灰太狼，之间大家最熟悉的一句话出现了，那就是灰太狼的口头禅，“我一定会回来的”。

　　后来吹来了一阵大风，把喜羊羊它们全部都吹散了。再后来那一块云朵又变成了田野，一个农民就在田野里耕田，许多小鸟都绕着这个大田野唱歌、跳舞……风又吹散了他们，变成了一个市场，还有许许多多的人在市场里面买水果和许许多多好吃的东西……这里面太热闹，一阵大风又吹过来了，云朵又散开了。

　　啊，这一些千变万化，奇妙百变的云朵可以做成许许多多好看的东西啊!

千变万化的云5

　　你是否抬头看过天上的云呢，你喜欢蓝蓝天上飘着的云吗我是很喜欢的，每天我都会抬头看天上的云，虽然它们很遥远，但有时候感觉它们离我很近，我喜欢这千变万化的云。

　　“今天”风和日丽，天上的云像太阳的'嫁衣，让人感觉好想穿上一试;天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。

　　“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口;天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。

　　“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云;让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变：一会儿变个大妖怪来吓人;一会儿变个大狮来吼人；一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦。

　　这就是那千变万化的云，就像是一个淘气的小孩，一会发脾气，一会又笑了，真是让人感觉变化太快了。

千变万化的云6

　　云，无处不在。它时不时地变幻着，令人向往。

　　在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，还不时地变换形态，好像在向你展示它们的一切。

　　云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。忽然，羽毛变成了大海翻起了汹涌的波涛，一叶小舟荡漾在海面上，时而溅起一朵朵小浪花。一会儿，大海不见了，出现了连绵起伏的群山，这时，又飘来了一朵小云，如一只雄鹰飞翔在高山周围。

　　啊，真逗呀！我突然看见有两朵大蘑菇在渐渐地膨胀，一眨眼，大蘑菇变成了两只白胖白胖的小猫，在天上打起了滚，越滚越肥，越滚越大。一瞬间，两只小猫就变成了两只小山羊，它们追逐着向北跑去了。我正为看不到小羊而惋惜，却不知什么时候从南边浩浩荡荡地闯过来一大群动物，有狐狸，狮子，老虎，大象，还有浑身布满斑点的梅花鹿呢。它们一个个威风凛凛，神气活现。

　　云，是那么的洁净，那么的润泽，它有时像只被追赶的小白兔，在向前拼命地跑，不一会儿，便融入云群中了；有时，云又像一只从远处翩翩起舞的蝴蝶，它一点一点地扩大着，变成了一朵大云……它们形状不一，千奇百怪，瑰丽无比。

　　云，它在碧蓝碧蓝的天空中悠悠地飘着，慢慢地飘向远方，令人向往……

千变万化的云7

　　活动设计背景

　　在散发着清新泥土芬芳的早春，早操集队时孩子们有意无意地看着蓝天上奇形怪状的大片云朵，孙意林这个大调皮指着天上的一片云张牙舞爪地对旁边的小朋友说：“看，怪兽在追大熊。”很快他前后左右甚至更多的小朋友都开始满眼闪光、饶有兴趣的观看起云来，真的是“好之不如乐之”，我不忍心打断孩子们的兴致，当体操音乐响起时，孩子们的思绪被收了回来。当时我们在进行《大自然探秘》这一主题活动，结合主题活动中“会变的云”，我顺势利导的设计了本节活动。希望在结合孩子们真切观察体验的基础上引导孩子们获取知识，感受知识来源于生活的快乐体验。

　　活动目标

　　1、通过想象，幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。

　　2、通过想象讲述，发展幼儿的语言能力及创造思维能力。

　　3、通过幼儿作品的展示，感受绘画的快乐。

　　教学重点、难点

　　通过想象讲述，发展幼儿的语言能力及创造思维能力；通过想象，幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。

　　活动准备

　　1、物质准备：各种形态云的图片、课件、彩笔、大幅绘画背景图，小黑板的背景图。

　　2、经验准备：观察云的各种形态。

　　3、轻音乐

　　活动过程

　　一、组织幼儿户外观云，激发兴趣。

　　1、引导幼儿说出观看到的云是什么颜色的？什么感觉的？

　　2、幼儿尝试画出看到的云

　　二、幼儿结合观察经验交流绘画内容。

　　1、谈话引出课题。（小朋友们，刚才我们在蓝天下亲眼观看了天空中的云，谁来说说你看到的云是什么样的？）

　　2、幼儿交流所画的云是什么样的？像什么？

　　3、出示各种形态云的彩色图片，引导幼儿观察讲述所看到的云像什么？

　　三、出示课件，引导幼儿感知云的变化。

　　1、（小朋友们在户外画的云一团团，一片片的聚在一起真开心。可是我看到有一朵云很孤单，他在到处找朋友，他会找到朋友吗？你们看）播放课件（课件内容孤单的小云朵飘呀…….飘…….小云朵看到小花变成花朵型，看到小鱼变成鱼形，看到毛毛虫变成虫形）感受云的变化。

　　2、小朋友们，你们刚才看到的小云朵找到朋友了吗？它变成了什么？

　　3、小云朵飘呀飘，他还会和谁交上朋友呢？出示小黑板绘画背景，教师板前范画，幼儿观察教师画云变换时的绘画方法。（师在小黑板的背景图上画出狗的头请小朋友观察是什么，同时讲授在画云朵变身的样子时要用大半圆连续画出样子，这样变出来的样子才会像云一样轻飘柔软；教师接着演示兔头的画法。）

　　四、幼儿绘画活动

　　出示三幅背景图，幼儿运用老师示范的绘画技巧在背景图上发挥想象、绘画。（小朋友们，如果现在你是小云朵，你想和谁交上朋友，变成什么呢？请拿出画笔用半圆形的弧线画一画吧。）

　　五、作品欣赏

　　1、展示幼儿作品，幼儿自评、互评，欣赏作品。

　　2、(小朋友们，小云朵在大自然里交上了许多好朋友，看，他正和好朋友们一起拥抱呢？他是怎么掉下来的呀？)播放课件（内容是小云朵变成鱼点落下来）并小结。

　　教学反思

　　本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦！

千变万化的云8

　　天气是多变的，有许多的气象现象是值得我们去观察、去学习的，我发现云就是其中之一，它千变万化，给蓝天添了不少色彩。

　　清晨，我和爸爸去公园溜达。走了一会儿，爸爸就对我喊道：“儿子，快看啊，天上的云！”我抬头一看，天空中有许多千变万化的云彩，轻轻飘浮在空中，时而像羊群，缓缓地移动着；时而像大海，翻腾起汹涌的波涛！你看，这朵像巍峨的大山，那朵像一望无际的草原，在草原上，一只雄鹰正在追着一只小兔，小兔逃进了云层里，老鹰正要冲进云层，云层里却突然蹿出了一只毒蛇，毒蛇向老鹰发起了攻击，老鹰也不甘示弱，直向毒蛇扑去，可没等它们打到一块去，它们就被一朵云给“吞”了，我想：老鹰和蛇去哪儿了？难道它们在云的肚子里打架？我正猜想着，突然，它们被那朵云给“吐”了出来，我一看，蛇已经支离破碎，老鹰也受了重伤，下半身几乎没了，我看的累了，就和爸爸回家了。

　　快吃晚饭时，爸爸突然对我说：“走，儿子，我带你去一个看云的好地方。”我一听，赶紧换好衣服，跟着爸爸去看云了。过了一会儿，我就和爸爸来到了公园的山顶，我一看，“哇，真美啊！”在夕阳的衬托下，云彩就像穿了漂亮衣裳的仙女一样，美丽极了。

　　你们说，云彩是不是很美丽，很有趣呢？

千变万化的云9

　　你见过天空中云的变化吗？它是会千变万化的。

　　有一个晴朗的早晨，我去上学的路上。我看到云是火红火红的，有的像小绵羊；有的像两个小朋友在说悄悄话；有的像大考虑；还有的像小汽车……直介眼花缭乱。它而变成小白兔在草地上吃草；时而变成上老鼠在和它的小伙伴在草地上玩游戏；时而变成小马和它的小伙伴在辽阔草原上奔跑呢！

　　中午我回家的路上，看到的云是洁白的。有的像小鱼；有的像桌子；有的像花朵；还有的像英文字母……真是眼花缭乱。它时而变成小朋友在操场上做广播操；时而变成小朋友在教室里做作业；时而变成池塘里的小鱼在水里嬉戏。

　　晚上我和妈妈去花园散步，看到的云是红彤彤的。有的像房子；有的像一把巨大的锁；有的像美丽的公主，还有的像大树。它时而变成小红和她的朋友在比赛跳绳；时而变成小明在和他的朋友比赛跑步；时而又变成小朋友们在操场上跳舞。

　　下雨的前面的时候的云是乌云。雨后会出现彩虹。

　　云真是千变万化呀！

千变万化的云10

　　夏天的云是千变万化、其乐无穷的，到处都有它优美的身姿在人们的头上来回的飘动，让人们感受出它无穷的魅力！

　　让人们看了以后称赞不觉、流连忘返。天空中的云，在挖滥挖滥的蓝天里，时不时的会出现大推大推的云。有的云像“一只活泼可爱的小白兔在乱蹦乱跳”；有的云“像一座座高低不平的雪山”﹔还有的像“高送无比的珠穆朗玛峰那样高大”我经常会问自己会不会变得像昆仑山那样高？有的时候呀！这些其乐无穷的云会出现在你的头顶上空，这些云是一朵一朵的，形状不一样，又大的有小的，有高有低的，有危险的也有平缓的。在火红的太阳的照耀下显得格外美丽，这些云原本是蓝色的结果在太阳的照耀下变成了红色你看这是多么奇妙呀！而在瓦蓝瓦蓝的蓝天的照耀下明显的有很大的区别。覆盖这厚厚白雪的岛屿，它们在清澈见底的海水上慢慢的缓缓的漂浮着，如果你没有足够的耐心去欣赏他是不会看出其中有谁么奥秘的他一直在变化着。有的云变化的极慢不过排列的非常的整齐像鱼鳞一样。它们一块一块的很有条理，这是我就在想天空中是不是有一台耕耘机把云给耕平了把云给切割成一块一块的。这些鱼鳞云变化得极慢像一只在陆地爬行的蜗牛一样慢。它有足够的耐心让你欣赏它那美丽的身姿，让人啧啧赞叹！

　　天上云真是美丽极了。

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