美丽的彩虹

2017-08-30 写景作文

美丽的彩虹1

大自然的景物千变万化、白云苍狗,就像一位首屈一指的魔术师。有的是一座座雄伟壮观的山;有的是五彩缤纷、万紫千红的花朵;还有的是一望无际的海洋,但是,在这些万物当中,我最喜欢的就是那美丽的彩虹了!

就在不久前,天空穿了灰色的新衣,统治着天下,乌云密布的样子,就像阴森的森林,让人骨寒毛竖、惊骇不已,真想拔腿就跑。突然间,“轰隆!轰隆!”,一声 巨大的声响从我耳际划过,紧接着,天空忽然嚎啕大哭,下起倾盆大雨,我的心情非常糟,整天意兴阑珊,任何事对我来说,都变得索然无味、毫无兴趣。但是,慢慢的,雨由大逐渐变小,再由小变成细雨霏霏,我看见一样天神赐予我们的礼物,我兴奋的大喊:“哇!有彩虹耶!”

弯弯的彩虹就像一抹愉悦的微笑,又像一座承载着伟大的母爱,跨越天际的爱心桥。七彩的彩虹带给我无限的欢乐,看见彩虹,烦躁的心情立刻抛到九霄云外,消失得无影无踪,原本忧愁的脸上,立刻浮现淡淡的微笑。但如此的美景、这样的心情,是否曾有人感受过呢?

大自然赐予我们的礼物难以计数,假如人人都能维护自然生态,并加以欣赏珍惜,相信如同美丽的彩虹一样,一定能绵延不绝,生活也会更多彩多姿。

美丽的彩虹2

  今天下雨了,我们都期盼看见美丽的彩虹。可雨淅淅沥沥的下了个不停。好像每一颗雨珠都在考验我们的耐心似的,终于盼到了雨过天晴的那一刻。天空的乌云慢慢散了,天空露出了他碧蓝的一面。彩虹不知道什么时候攀到了天空中,空中出现了美丽的彩虹。彩虹五颜六色的斑纹立刻呈现在我们的眼前。哇,好美丽的彩虹哎!有人惊呼着;有人陶醉着;甚至有人幻想去摸一摸这美丽的彩虹。

  彩虹不但漂亮,而且每种颜色都有他们不同的深刻意义呢!

  红色代表热情;橙色代表温暖;黄色代表光明;绿色带来表生命;青色代表信任;蓝色代表整洁;紫色代表高贵。七种颜色,七种不同的祝福,组合成了一个温柔的彩虹。彩虹凝聚着我们所有的幸福,他不像昆仑宝玉那么耀眼,也不像乐山大佛那么著名。彩虹,默默无闻的奉献着自己妩媚的身姿。时刻将祝福传递到祖国的四面八方。

  我看到彩虹,想起了田震唱的一首歌《铿锵玫瑰》——“风雨彩虹,铿锵玫瑰,一切都可以从头再来。”是啊,遇到困难有什么可怕的呢?彩虹总是在雨后出现,而幸福总是在经历磨难和排除艰难险阻后才出现的.。列宁说过,“困难并不可怕,可怕的是不敢面对困难”当我们在学习过程中遇到困难的时候,我们要想一想彩虹,想一想成功是怎么来的,——成功的秘诀就是:“书上有路勤为径,学海无涯苦做舟”。在认真的学习之后,你会得到理想中那美丽的彩虹。

美丽的彩虹3

  虽然我从未见过彩虹,但我知道它绚丽多彩,变幻莫测,所以在我心里,彩虹总是那么神秘,我一直希望有这么一天能一睹彩虹的芳容。特别是当哥哥姐姐对彩虹侃侃而谈的时候, 我的心中就充满了渴望,满脑子都是彩虹那美丽的身影。

  一天, 倾盆大雨刚收起它的威严。我正在厨房里忙碌着, “叮铃铃——” “喂?” 我箭步冲上去, “谁呀?” “芳芳,快……快, 我们家对门可以看见彩虹!”电话里传来表哥兴奋的声音。“哦!啊——真的?” 我高兴得语无伦次, 差点忘了关家门。

  我三步并作两步,兴冲冲地朝哥哥家奔去。心中想着可以一睹彩虹的芳容, 我不由得一阵欢喜。

  啊——好美的彩虹! 我心中顿时涌起一阵莫名的冲动,热泪盈眶地望着天边那艳丽多姿的彩虹。哇!真是太漂亮太神气了!红、黄、蓝、绿、青、橙、紫, 七种颜色交错纵横,浓淡分明。在夕阳的映衬下,彩虹愈发展现出她迷人的身姿。

  看着这难得一见的彩虹,我想到了我自己。曾何几时,我在班上沉默寡言,独来独往,我行我素。但是,我却有一颗一点儿也不配我的好胜心。我有雄心壮志,我爱争强,我怕被别人看扁,怕被人嘲笑……但是奇怪的是,我虽然不擅长表现自己,却还死要面子,硬是打肿脸充胖子。

  老师似乎发现了我这朵含苞未放的小花的顾虑,开始细心栽培我,精心照料我。特别是他如朋友似的拉家常,谈天理,论地质…。。给我创造表现的机会,鼓励我,激励我,最终我鼓足了勇气落落大方地走上讲台,开始了我学习的新篇章。

  “宝剑锋从磨炼出, 梅花香自苦寒来。”。是啊!不经历风雨, 怎能见彩虹。?对着彩虹,我酣然一笑。

美丽的彩虹4

  一天,我在阳台边做作业。一会儿觉得天有点暗了下来,我就抬头看了一下天空,天上乌云密布,不一会儿,雷声大作,落下了几滴豆大的雨点,紧接着就下起了倾盆大雨。哗哗哗!雨越下越大,简直就是狂风暴雨,打得玻璃窗“啪啪”直响。

  我向窗外望去,外面一片朦胧,就像童话中的仙境。过了一会儿,雨停了,天上出现了一道美丽的彩虹。彩虹有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、兰、紫。彩虹好像是七位穿着不同颜色衣服的仙女,不停地挥动着五颜六色的绸带,在向我们招手呢。

  彩虹真美,就像一座七彩桥。我希望它通向地球的另一边,那么世界各国的小朋友都能踩上彩虹,和我们中国的小朋友一起玩,那该多好啊!

美丽的彩虹5

  前天,中午,我们在教室外的空地,快乐地玩耍。突然,不知是谁喊了一声:“哇,大家快看,好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹,我们随着他指着的方向看去,我不由自主、情不自禁地说:“啊,真的有彩虹!”当我再仔细一看时,我的妈妈呀!彩虹怎么是圆形的呀!

  回家后,我上网查了一下,我恍然大悟,原来是这样:地球本身是个球体,大气覆在地球表面,也是球状,那么根据光的折射与介质的关系,在同一介质下,折射角度相同,以球心作圆,圆的边缘做角度相同的直线,形成了的圆形的彩虹。

  真开心,我又有新发现!

美丽的彩虹6

  夏天来了,夏天是位小天使。她热情地问我:想变点儿什么?我想变一只蝌蚪,在荷叶下捉迷藏;我想变一只乌龟,在荷叶下休息。我想变一只蜻蜓,在河面上点水;我想变一只青蛙,在荷叶上捉害虫。我想变火红的太阳,我想变洁白的云朵。最后,我看到碧蓝的天空,真想变成美丽的彩虹。彩虹像一座七彩桥,美美地在天空挂着。小鸟来了,在彩虹上滑滑梯,小朋友来了,在彩虹前拍照.....

美丽的彩虹7

  彩虹伸向了湛蓝的天空,就像一座五彩的拱桥。“红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的?”我数着“哇!真漂亮!”彩虹的颜色:红的,像太阳;橙的,像橘子;黄的像霞光;绿的,像大树;青的像小草;蓝的,像天空;紫的像葡萄?彩虹又像一位仙女,在天空中飘荡,把它所有的颜色送给了人们。我是多么喜欢彩虹啊!它是那么的美丽,它给我多少美好的遐想啊!它不止是仙女,它也是一个美丽,可爱的小天使。

  看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座“七彩桥”,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。

  我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。

  虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。

美丽的彩虹8

  一堂课采用“先学后教,当堂训练”为主要模式,开课提出学习目标,为完成目标设计三次比赛,也就是三次先学后教,分别是:比读课文,比认生字,比感知课文内容。每次比赛前都说明要求,讲清规则,为学生创设参与情境,使每个环节都能有的放矢,效果很好。主要表现在以下方面

  一、环节设计符合实际,保证参与。

  教师能够根据学习目标设立比赛的要求,自学提示有内容、时间安排合理恰当,困平时教学中经常采用这一模式,学生课堂上也能与老师相配合,适应这种模式,并能参与其中。教师设计时也考虑到低年级学生的接受水平,将这一模式与我们传统模式相结合,使课堂呈现出多样的形式,保证了学生的参与。

  二、识字形式多样,安排有层次。

  识字是本课教学的重难点,为将这一难点解决,教学时我遵循由读文到识字词,由词语到单字的识记原则,一方面注重将过关游戏渗透到整个课堂,另一方面将识字的检测也以过关的形式进行,并在每一关中设计相应的重点训练项目,做为后教的内容,这样不但使难点分散,也使学生感受到学习任务的轻松和自在。此外,设计游戏时也从课文内容和学生的实际出发,设计了上天梯和摘星星游戏,孩子们参与积极性高,达到了教与学的真正目的,也为班级的学习过程创设比赛的气氛,使先学后教的课堂显得紧张而有序。

  三、读文以激趣为主,感染学生情趣。

  为保证孩子学习的主动性,教学开始以谜语激趣,再以图片创境,孩子的眼光一次一次被吸引,为课堂顺利进行打基础。同时,注重丰富读书的形式,采用自读认生字,教师范读引领、同桌互读互促、比赛读促成长,并在每次读后都请学生进行评价,不但使读的目的性增强,也使得班级读书评比活动更到位,为学生以后读书提供了努力的方向。

  四、注意识写与运用相结合,增强识字的效果

  教学中将要写的生字安排在识字环节,先请学生认读生字,组词,再请学生观察,说说怎么才能写好这个字?学生说后,教师再进行板书,引导他们书空,然后请他们描一描,写两个,最后进行评价,再进行改正,这样的教学设计,使得识字与写字达到了真正的目的。

美丽的彩虹9

  在一个阳光明媚的下午,天上忽然坠落了几丝银线,我一惊,叫道:下雨了!雨声时而沙沙的在作响,像一位妙龄少女在弹琴,时而哗哗的落到地上又溅起来,像一位年轻力壮的小伙子在打鼓。过了一会,太阳出来了,小草上还淌着顽皮的水珠,在阳光的照耀下,水珠变成了一串珍珠项链,正折射那五彩缤纷的光芒,好像每一片绿叶上都蕴藏着一颗钻石,是那样的亮丽,是那样的摧残。这让我很是兴奋,因为雨过天晴就会有彩虹出现,果然不出我所料,天空上出现了一道迷人的风景线:彩虹。她好象是色彩的使者,为大地添上了那耀眼的颜色,她的美只能用心去感受,我仿佛觉得草从来没有如此绿过,花从来没有这样红过,天空也变的更蓝了,一切都是那样美好,不掺一点杂!?彩虹姑娘慢慢的将她身上的色彩变淡了,她把色彩赐予了大地,让大地变的更加光彩万分!彩虹有七种颜色:太阳的红

  朝霞的橙

  迎春花的黄

  树叶的绿

  小草的青

  天空蓝

  牵牛花的紫。我想这七种颜色可能很多见,但它们组合在一起却有了不一般的神奇力量,大自然真是鬼斧神匠啊!

美丽的彩虹10

  雨过天晴,遥远天边出现一道七彩缤纷的绚丽彩虹,每一个颜色就像一位小精灵,在湛蓝的天空轻快的跳舞;小精灵手舞足蹈,从天空的这端沿着拱桥跳到那端,吸引观众的双眼紧紧盯着,一刻也不愿离开。

  彩虹像一座七彩的溜滑梯,小朋友们在溜滑梯上,玩得不亦乐乎,从互不认识变成了好朋友。

  每个人的心中也都该有一道彩虹,它就像一座桥梁,连系人与人之间的感情,拉近彼此的距离,建立良好的关係,它是使我们心灵相通、永远存在的桥梁。

  绚丽夺目的彩虹,出现的时间总是短暂、带着梦幻气息,虽然霎那间就烟消云散、无影无踪,但这样的短暂之美,就算付出再多的代价只为惊鸿一瞥,也不虚此行。缤纷的彩虹对我们来说,是可遇而不可求,这告诉我们应该珍惜各样的短暂之美。所以我们要把握周围美好的人、事、物,以免所有美好的事物在弹指之间消逝,让 “剎那间成为永恆”。面对如诗如画的彩虹就感觉如置身画中;蔚蓝的天空、绚丽的彩红、翠绿的草原,已浮现在我的脑海,彩虹美丽的倩影,深深刻印在我的心中。

  每当我看到耀眼的彩虹,就会想着绮丽彩虹的另一端有什么?或许是一位忽隐忽现的浪漫仙子;或许是活蹦乱跳的小精灵;或许是一个充满欢笑的小国家。但是,每次我看见彩虹就觉得它在对我微笑,我也微笑着,以天使钻石般璀璨的笑容期待,期待一次又一次美丽的邂逅。

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