丰收的季节

2017-09-06 写景作文

丰收的季节1

秋天来了,它把炎热的夏天带走了,徐徐的微风向我招招手,枯黄的树枝对我眨眨眼,凋零的落叶向我微微笑,一片火红的大地告诉我:秋天来了!

一年四季中,我最喜欢秋天了,因为我不喜欢炎热的夏天,更不喜欢寒冷的冬天,我喜欢在秋天里看着在树枝上翩翩起舞的树叶,我更喜欢在秋天的夜晚里,望着皎洁的明月,数着闪烁的星星,也喜欢在秋天的午后拿着一本书细细品味,我喜欢秋天的感觉,秋天的味道,秋天的一切。

秋天最美丽的景色就是枫树了,满地的落叶更是诗情画意,捡起一片枫叶,夹在我心爱的书本里,当作一个永恒的回忆。

秋天是个丰收的季节,所以我们要把握每一个秋天,天下没有不劳而获的事,所以我们要脚踏实地的做每一件事情,向成功之路迈进。

丰收的季节2

  如果说,春天是属于绿色的,夏天是属于是红色的,冬天是属于白色的,那么我要说,秋天是属于金色的,秋天也是我最喜欢的季节,因为我喜欢它的美丽和丰收,喜欢它的果园、花园、菜园……

  我最喜欢的就是果园了。果园里梨树,梨树上挂着一个个梨,像葫芦一样。还有苹果树,苹果像灯笼一般挂在树上,沉甸甸的,把树枝都压弯了。脐橙像金灿灿的小太阳,把树枝压弯了,果园真漂亮。真是果实累累,瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏啊!

  花园里有许多的花,有鸡冠花、凤仙花、桂花、菊花……真是美不胜收啊!

  还有菜园里,有青菜、包菜、南瓜、菠菜、大白菜、野菜,胡萝卜、白萝卜、青辣椒、小米椒……还有我最喜欢吃的西兰花,还有很多很多还有很多含有丰富维生素的我不知名的菜,我都爱吃。

  还有田野里有很多的动物,田野里有火鸡,火鸡在田野里跑得很快,而且会飞,你肯定捉不到,让农民伯伯讨厌的就是猴子了,它们会偷水果吃。

  秋天真是美不胜收,我爱秋天,秋天是个丰收、美丽的季节,我爱秋天。

丰收的季节3

  我喜欢温暖的春天,炎热的夏天,寒冷的冬天,但我最喜欢乡下丰收的秋天.

  秋姑娘迈着轻快的步子,来到了美丽的农村,她把田野染成了一片黄色像是给大地换上了耀眼新装.稻子成熟了,农民伯伯弯下腰,一手拿着镰刀,在收稻子,年轻人排成一排排比赛割麦子,妇女们提着篮子摘棉花,说说笑笑.小孩子们坐在软软的草地上吹奏着他们有美的笛子,可能是因为小孩子们吹奏的好听,水牛听了也不时叫几声.啊!好美的风景画.

  走进满是果树的果园,有苹果树、有梨树…一个个金黄的梨子挂在树上,像一个个葫芦,苹果红红的,像大大的太阳.

  我喜欢乡下,因为那里景色优美,所以我很喜欢乡下.

丰收的季节4

  有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢百花齐放的夏天,有人喜欢银装素裹的冬天,而我却偏偏喜欢那绚丽多彩的秋天。因为它是丰收的季节!

  秋天到了,农民伯伯种下的稻谷黄了,变成了金灿灿的一片。秋风吹来,细看稻穗儿跳起了欢快的舞蹈;粗看那又似金黄色的波浪。在阳光的照耀下,它闪闪发光,令人着迷!农民伯伯迫不及待地走向田野,勤劳地把穗儿割下来,带回家中。随着一趟又一趟的走动,流下了那一滴又一滴的汗水,真是汗流浃背!

  又看那果园。果园里果实累累有:橘子、柿子、香蕉……真是各种各样,让人目不暇接、眼花缭乱。各种颜色的果实挂满枝头,让人垂涎三尺。再仔细一看,妇女站在楼梯上采果,采下后,又小心翼翼地放进篮里。虽说做事不能三心二意,但还是不时传来她们的欢声笑语。小孩子也不闲着,运送水果,活像一列列小火车,多可爱!

  正因为秋天是美丽的,是成熟的,更是令人心情愉快的,所以我爱秋天!

丰收的季节5

  主题分析:

  秋天是收获的季节,是万物生长成熟的季节,这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索,通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。活动侧重于培养幼儿的动手能力与思维能力,就是让幼儿在秋天这个丰收的时节,通过听、看、触摸等感知丰收,去寻找丰收的图画、丰收的歌、丰收的舞蹈,体验丰收带给人们的幸福与快乐。同时不断深化“丰收”的概念,拓展“季节”的含义,使课题不只是单一的围绕秋天丰收的景象,更渗透到祖国的方方面面的“丰收”;开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿爱祖国的情感,从而使幼儿获得更全面的发展。

  主题目标:

  有关劳动与丰收的知识,开拓幼儿的视野。学习10以内的加减法,能进行排序活动语言领域——乐意与人交谈,能直率的表达自己的感受;培养

  幼儿语言表达的完整性、连贯性,接触文学作品,提高阅读理解能力。

  健康领域——喜欢体育游戏,训练幼儿走、跑、跳、攀爬等体育技能,培养幼儿动作的灵活性与协调性。

  艺术领域——在游戏中培养幼儿的动手能力,接触劳动作品与表达丰收喜悦的艺术作品,培养对美的感受力与创作美、表现美的能力。通过各种音乐活动表达对丰收的'喜悦之情。

  社会领域——了解丰收的相关知识与人们的活动,增强幼儿的劳动意识,培养爱家乡、爱祖国的情感。

  科学领域——对周围的事物充满好奇,并能动手发现与解决问题;了解。

  可供选择的活动:

  主题一:秋游

  1、观察活动:《秋天是啥样》

  2、动手活动:《我也来收果》

  主题二:丰收乐

  1、生活体验讲述:《农村新貌》

  2、音乐活动:《金蛇狂舞》

  3、诗歌:《拾豆豆》

  主题三:丰收宴

  1、综合游戏活动:《风味小食街》

  2、动手游戏活动:《水果拼盘》

  3、科学活动:《好吃的菜》

  4、品德:《爱惜一粒米》

  主题四:庆丰收

  1、体育活动:《登山寻宝》

  2、体育游戏:《劳动竞赛》

  3、音乐活动:《丰收庆祝会》

  主题五:丰收歌

  1、语言活动:《丰收之歌》

  2、歌曲欣赏:《劳动号子》

  主题六:丰收节

  1、科学活动:《世界上的丰收节》

  2、美术制作:《水果丰收》

  3、社会活动:《有趣的节日》

  主题七:丰收人

  1、语言活动:《杂交水稻之父——袁隆平》

  2、科学活动:《勤劳的人们》

  主题八:科技园

  1、科学活动:《水稻基因》

  2、参观活动:《科技大棚》

  3、语言讲述:《现代化的农村》

  4、科学活动:《我是未来的农学家》

  主题九:逛超市

  1、社会体验活动:《小超市》

  2、计算:《收银员》

  3、美术:《菜蓝子》

  主题十:农家友

  1、科学活动:《农用机械》

  2、绘画:《我设计的农用机械》

  主题十一:丰收图

  1、绘画:《硕果累累》

  2、语言:《丰收图》

  主题十二:一粒米

  1、科学:《我们去赶集》

  2、亲身体验:《参观打场》

丰收的季节6

  秋天,是个丰收的季节,结着满满稻穗的稻田,在阳光的闪耀下,像一片金黄色的海洋,微风拂过,一片波光粼粼的景象,令人好生心动,远处传来唧唧的蝉声,似乎也赞颂这个丰收的季节。

  看啊!农夫大汗淋漓的脸上,洋溢着幸福的笑容;看啊!远处传来的阵阵蝉声,也在歌颂农夫一年的苦心终于得到最大的丰收和喜悦。胡适说:“要怎么收获,先那么栽!”天底下没有白吃的午餐,若农夫没有每天在农田上挥汗如雨,细心耕耘着、呵护着这些幼苗,又怎会有今日喜悦的丰收呢?倘若农夫效法那个“守株待兔”愚蠢农夫的话,现在或许还枯坐在树下等待呢!又或是他学习农夫“揠苗助长”,忘想不劳而获的行径,恐怕现在还在那些枯萎的幼苗前面苦思下一年的三餐,这该如何是好呢?尽管这样的先例已经不可胜数了,但那些想要靠着乐透、赌博发横财的人仍然是不计可数,尽管有前车之鉴在先,仍有不少人踏上重蹈覆辙之途。或许,在那一刻你赚了不少钱,但又有多少人愿意去克服内心的欲望别再赌一把呢?结果是“偷鸡不着蚀把米”下一秒,一个个都变成了穷光蛋。为何不肯脚踏实地呢?这问题,只能问自己的心了。就算愿意脚踏实地,也千万要记得量入为出,千万别寅收卯粮,这只会让自己入不敷出而已、捉襟见肘而已!

  丰收,除了金钱、事业、成就以外,难道就没别的量词了吗?尽管你赚得了全世界,但赔上了自己,有什么意义呢?所谓人生的“丰收”是指得到了一切吗?错!所谓的人生丰收不需要大富大贵,只要自己在心灵上得到快乐,让自己的心感到满足就是真正的人生丰收了!这样心灵上的丰收“只可意会,不能言传。”所以,不需要拥有一切,你仍然可以拥有一个丰收的季节。

  “努力不一定成功,想成功一定要努力。”倘若我们已经做到最好了,那就尽人事,听天命吧!是非成败全看天了,如果老天赏脸,我们或许又可以得到一个快乐的大丰收了;如果老天不赏脸,你也只能如诗人徐志摩所说的:“得之我幸,不得我命”啊!,这种回忆,一定很让人忘记吧!其实想说的是,这学校说大不大,说小也没有小到哪里去,只是,学校有一些老师真的很和蔼可亲,真的会绝得上学是一件很开心、很有趣的事情!

丰收的季节7

  秋天的一个早晨,小明的班要开一个丰收会,他带了很多玉米去,他准备出发时,小明的奶奶说:“再带一些红薯吧!”小明说:“我要多带点儿玉米去。”奶奶说:“屋檐那儿有玉米、大蒜、辣椒……你自己去拿吧!”小明说:“好吧!”小明有了奶奶的粮食,丰收会过得很高兴。

  后来,同学们把这个丰收会称为?小小丰收会?。

丰收的季节8

  下午我的剑桥英语班本学期结课了 ,我们进行了期末考试。我特别高兴,我们这个班如果没有我,就没有100分了。我得了100分。

  老师和教学主管给我颁发了名列前茅、“科学专业小明星”奖。还颁发了“科学专业班长之星”嘉奖令。还奖励了很多奖品,简至就是大丰收啊!我以后还要继续努力,争取更好的成绩。

丰收的季节9

  秋天是丰收的季节,是收获的季节,是充满笑容的季节。

  十一长假,妈妈带我去农村探亲,一路上到处是丰收的场景。

  姥爷家也在忙得像没头苍蝇,他看见我到了,没让我歇息就直接带我去果园,采摘苹果,红彤彤的苹果挂满树梢,就像一个个害羞的姑娘的小姑娘似的,满树的苹果那么的招人喜爱,姥爷拿着筐子,直接爬到树上,敏捷劲很难看出他是一位老人,我也不闲着,帮着爷爷打下手,一会儿摘满了筐子就再递给他一个,累得我满头大汗,还得不时的捡掉到地上的。

  摘了苹果还不够,梨园的果树也不少,姥爷又带着我去了,满树都是黄澄澄的鸭梨,一个个鸭梨是那么的水灵,像一个个小黄灯笼挂满枝头,他们都在向我招手,快快的拥他们入怀!

  下午,姥爷带着我去田里掰苞米,我一看满地都是苞米杆,玉米在哪呢?只见姥爷捡起一个苞米杆,三下五除二就像变戏法一样的把金黄的玉米穗给变出来了!原来上午大舅就已经把玉米杆都放倒了,只等着下午边收拾玉米边捆扎玉米杆,一会功夫,我们的麻袋里挤满了一穗穗玉米,他们相互拥着,好惹人喜爱啊!

  天渐渐黑了,姥爷还没有休息,他又开始割大豆,拔花生,刨地瓜,好忙碌的一天。

  见识了农民的辛苦,也见识了秋天的收获,更见识了人们洋溢在脸上的喜悦,今年又是一丰收年。

  丰收的季节

  qiūgūniángdàizheyīshēnjīnhuáng màizheqīngyíngdejiǎobù qiāo

  秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄

  qiāodìláidàorénjiān

  悄地来到人间。

  huǒhóngdefēnglín fēngyèdōuxiūhóngleliǎn qiūfēngyī

  火红的枫林,枫叶都羞红了脸,秋风一

  chuī tāmenshāshādìchàngzhegē qīngyíngdìtiàozhewǔ hǎoxiàng

  吹,它们沙沙地唱着歌,轻盈地跳着舞,好像

  zàihùxiànggàosùtóngbàn ā qiūtiāndàole

  在互相告诉同伴:啊!秋天到了!

  wǒzǒujìnliǔshùlín liǔyèjīnhuángjīnhuáng yīpiànpiàn

  我走进柳树林。柳叶金黄金黄,一片片

  kūyècóngshùshàngpiāoluòxiàlái tāmennàqīngyíng wǔzī wǎn

  枯叶从树上飘落下来,它们那轻盈 舞姿,宛

  rúyīzhījīnhúdiézhèngzàitiàowǔ yěxiàngchuānyīshēnjīnsèyīshang

  如一只金蝴蝶正在跳舞,也像穿一身金色衣裳

  dewǔdǎoyǎnyuánpiānpiānqǐwǔ gèngxiànghuángyīngzhǎnchìfēixiáng

  的舞蹈演员翩翩起舞,更像黄莺展翅飞翔。

  nóngjiāxiǎoyuànlǐ yīzhīzhīshēnchuānxuěbáiyīshangdejī

  农家小院里,一只只身穿雪白衣裳的鸡

  zhèngzàiyōuxiándìzhǎozheshíwù nóngmínbóbózhèngzàixīnqíndìláo

  正在悠闲地找着食物,农民伯伯正在辛勤地劳

  dòng guǒnóngmenzhèngzàimángzhebǎshuǐguǒzhuāngjìnkuānglǐ děngdàiqì

  动。果农们正在忙着把水果装进筐里,等待汽

  chēláizhuāngyùn zhǒngdàozǐdenóngmínbóbózhèngwānzheyāoshōugē

  车来装运。种稻子的农民伯伯正弯着腰收割。

  tāmendeliǎnshàngfúxiànwēixiào xīnlǐlèkāileng

  他们的脸上浮现微笑,心里乐开了花。

  wǒzànměiqiūtiān gèngzànměiwéishōuhuòérfùchūxīnqín

  我赞美秋天,更赞美为收获而付出辛勤

  láodòngderénmen

  劳动的人们!

丰收的季节10

  夏日微风徐徐吹来,掠过脸颊、吹入心头,又是一个艳阳高照的午后,大地中的生物苏醒过来,夏天真的来临了。一声声同学互道的“再见”传入耳里,这声“再见”代表的将会是长达两个月的离别,过了今天,就是象征美好开始的暑期假期了。

  我是一个初二升初三的初中生,没有毕业生伤感的情绪、没有初一进入新环境的心理压力。然而,我却在离开校门的那一秒却步了、泪崩了,我想在他人的眼光中,我是疯了,彻底的疯了,竟会对学校规律的生活、繁复的规矩感到留恋。

  “小筑啊!收拾好行李了吗?飞机可是不等人的喔!”我呆坐在床缘边,紧紧抱着那陪伴了我十四个年头的抱枕,望着熟悉的房间摆设,理所当然拥有的一切,令我不舍。我始终没有让眼泪流下,因为我知道这是我想要的暑假生活,这是我自己做出的决定。或许刚开始我会不适应、感到害怕、想要哭泣……

  下了飞机,开始了为期两个月的游学旅程,从习惯的北方飞至遥远的南方,既有的气候、文化、地形都面临了改变,从现在开始,就只剩下我一个人了,一个人吃饭、一个人睡觉、一个人对着自己说话……我许下心愿:不但要让这趟旅程值回票价,更要用自己的双脚走过这一大片陌生的土地。

  这一年的夏天,三亚的太阳公公依旧认真工作着,月亮婆婆依旧闪耀的高挂空中,我看向遥远的蔚蓝天空,期待在远方想念我的父母、老师、同学,也能不约而同地看向属于我们的这一大片天空。当初我离开的北方在失去我之后并没有太大的差别,而拥有我存在的南方似乎也没有什么改变,终于体认到没有任何人的存在是必须的我,开始对人生有了不一样的视野,知道了用一种角度去看世界是不够的,懂得放下手中的万花筒,因为那狭小的镜头是无法概括所有事情的,包括“你、我、他”这三字。

  再度返回我的故乡──北京,心里多了一份感动,更感受到自我的成长。以前认为过不去的原则,有了转念;曾经和我不合的同学,在我眼中竟可爱得不得了;从前不敢大胆尝试的事物,更有了“勇敢”这项秘密武器撑腰。

  “丰收的季节”在苦思之后,我归纳出每一个季节都是丰收的代名词,不!是动词。只要你愿意踏出阿姆斯壮的那一大步,努力实践自我的幻想,“春夏秋冬”都是属于自我的丰收的季节。一声“老师好!”我活力四射的大声向师长问好,一切彷佛都没发生过,无论在这两个月里大家经历了什么?错过了什么?最后我们都还是回到了这个让我们学习知识、蜕变成长学校。如今,我正站在当初那个迟迟不肯离开的校门口,当时的感伤、不舍,尽管微不足道,却一点一滴的化成了我再度前进,再度怀念的丰收的季节。

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