我的校园作文

2017-12-24 写景作文


  篇一:我的校园
  风吹过细雨般破碎的流年,我们单薄的青春系在单车上,在这明媚而又模糊的校园里,匆匆打马而过。
  我们还都是孩子,我们选择抱着书本,穿梭在教学楼之间,我们把自己摇摇晃晃的笑容轻埋进脚下这片潮湿的土地,也许,这世上最干净明亮的地方,就是校园。在这里,没有人与人之间冷漠的竞争,没有彼此处心积虑的明争暗斗,有的,只是一份安适与单纯,或者说,是一种不易察觉的幸福。
  初三了,我们的生活也变了,只是蓦然间收起自己尖锐的稚气让我们惊叹成长的迅速。有人说,时间永远停滞,是我们飞逝,其实也就是如此,每天我们坐在教室,阳光透过玻璃,在课桌下投下时隐时现的斑点,在皮肤清晰的脉络里,种下仓皇的种子,有些事,就那么被遗忘在心底了,而我们学会的,不仅是几面薄薄的英文,几条细细的抛物线及几首优美的诗词。李白花间一壶酒,就邀得明月徘徊舞凌乱,但我们不能,我们挥洒的是汗水,收获的是成长的点点滴滴,有的人老是抱怨说校园的生活太过乏味与无聊,可也正是这些乏味与无聊满满的充实了我们的生活。
  上课盯着黑板,那些白粉铺成的字面里,埋藏着老师灼灼的期待,课间与朋友嬉戏,他们黑色瞳仁里纯澈的开心与孩气,徜徉在熟悉的校园,风里涌动着的滚滚生机,这就是我们的生活,我们骑在单车上的青春,短短的三年,稍纵即逝,像一现的昙花,无比的美好也无比的脆弱,我们只能珍惜。
  要是可以比喻,那么校园生活就一定是块空白的画板,你的笑容是抹明亮的红,他的刻苦不懈是抹执着的绿,她的不拘言笑是抹浅浅的蓝,拼凑起来就是一副鲜艳到刺眼的画作。
  古人说,释迦牟尼的微笑再慈祥,可万水千山日升月沉还是逃不过一个“空”,我想等以后我长大了,站到陌生的社会上,我会开始怀念,怀念我单纯恬静的校园生活。
  
  篇二:我的校园
  校园里的榕树下,有着各式各样的昆虫。昆虫中有你我,你我中有交情,交情使你我都喜悦,喜悦中有美丽,美丽让生活更有情趣;情趣充满校园,每个最美丽的角落!(中国作文网 www.t262.com)
  校园的中庭里,种了许多挺拔的大树,树多草多,环境就更美!我们拥有这片土地,就像在梦幻的花园中。这个美丽的角落,是学校宝贵的圣地!
  校园的教室里,布置了许多同学们,呕心沥血的作品;琅满目的作品里,充满着同学的努力和创意!教室里有许多的桌椅,桌椅是学生最亲密的朋友,永远陪伴我们,读书、写字。老师是学生知识的源头,提供学生丰富的知识,和做人做事的道理。教室是这样的美妙和有趣,那么的多彩多姿!
  校园里的操场,我们在这里来回的奔跑,毅力是胜利的关键。我们像一只只快马,奔驰在胜利的跑道上。
  校园的中庭、教室和操场,是我心目中,永远最美丽的角落。
  
  篇三:我的校园
  我们的校园位于号称“东莞绿肺”,“天然氧吧”的同沙社区,它背枕黄公山,侧依同沙湖。虽然我只在这里生活了几个星期,但是我对学校里的一草一木,一桌一椅都充满了感情,总有一种家的感觉。
  清晨,校园里显得十分静谧,连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时,宿舍里的教官们吹起了口哨,挨家挨户地叫我们起床。他们的叫声打破了校园的宁静,沉睡了一夜的校园忽然热闹起来了。
  你瞧,操场上的树木争相展露自己的新姿态,一排排高大的树木映入眼帘。从远处看,树木像一座座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园,他们挺直了腰杆,又像一个个卫士般保卫着我们的家园。
  阳光普照大地,温暖着刚刚吐绿的花草树木。操场上整齐的晨跑队伍,跑道上的八列方阵,还有在篮球场上做广播操的小学生们,到处呈现着一派生机。
  我们的语文老师叫胡寿桃,他是我们的班主任。胡老师的语言很风趣,教学方法很灵活。他用普通话朗读课文时引人入胜,听起来简直是一种享受。同学们上课都非常专注。上课时,我们在宽敞的教室里学习,教室里不时传来一阵阵读书声。
  这里有葱葱郁郁的树木,有香气四溢的花儿,这里有宽敞明亮的教室,这里有循循善诱的老师,这里有勤奋好学的莘莘学子,这里,就是我们校园。
  
  篇四:我的校园

  我是利津县实验二校的学生,我的学校一年四季风景优美,是个可爱的校园。
  春天,小草从土壤里探出了头,花儿绽开了笑脸。晴空万里,空气清鲜。即使下雨时,乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时,天上有五彩缤纷的彩虹,像一架彩色的桥梁,真是太美丽了!
  夏天,那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍,有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!
  秋天,校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密,那就是校园里的每一片树叶,都在发生着变化,有的变成了黄色,有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了,有红的、白的、黄的……五彩缤纷,漂亮极了!
  冬天,一下课同学们就奔向操场,正好下着鹅毛大雪,同学们可就跟往常不一样了,有的堆雪人,有的大雪仗。可有意思了!
  我的学校一年四季可真美呀!我爱我的学校。
  
  篇五:我的校园
  走进校园,一个巨型的雕像耸立在校园中央:只见二个孩子一个捧着钟,他一定是在赶时间,跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们:要珍惜时间,努力学习;另一个孩子捧着一本书,飞快地跑着,追赶着时间,充满了对知识的渴望,跟着老师奔进了知识的殿堂,用钥匙开启知识的大门。
  我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇,喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”,而围在它旁边的“保镖”,就像好几瓶刚开启的香槟酒,喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁,一丝丝细小的水条向我洒来,一阵清凉的感觉传遍全身,它不仅洗刷着我的脸,还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩,阵阵吵闹让校园充满活力。
  喷泉停了,我顺着它圆圆的边来到长廊,从喷泉池到这,这短短的十米路里,我快乐极了,因为,我还能听到喷泉池的水往下滴的声音,还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物,它很不起眼,但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。
  雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。
  
  篇六:我的校园
  时光荏苒,白驹过隙。转眼间,我已光荣的升入了三年级。我曾经憧憬中小学生活。如今,屯溪路小学,我的母校!我在这儿已经生活了三年之久,这里就如同我的家一般。
  在校园,老师的爱像阳光一样洒入我的心房,同学的情像春风一样拂过我的肩膀,校园的生活像牛奶一样滋润着我们,使我们茁壮成长。
  生活在这样美丽的校园中,我怎能不开心呢?
  我们的课余生活是丰富多彩的,每位同学都拥有一片属于自己的小天地。瞧!那一群同学正兴高采烈的打着篮球。看!操场上的运动员个个都生龙活虎,摩拳擦掌。
  当然,我们的课堂也是妙趣横生的。老师带领我们在知识的海洋里遨游。都说:“书是人类进步的阶梯。”古人视书为命,如此看来,我们青少年儿童是否应好好学习,天天向上呢?
  三年之后,我将毕业于此。但我会铭记这儿的点点滴滴。相信那时,我的童年回忆是快乐的,是金色的。我也坚信我将对这段生活难以忘怀。
  此刻,我最想说的是:母校!我爱您!
  
  篇七:我的校园
  我现在就读永福小学,它是一所美丽的学校,也像是我的第二个家,校园的空气清新,四处一片和乐融融,让我这个刚进来的菜鸟迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、紧张的情绪也随之消失的无影无踪。
  现在我升上四年级了,光阴似箭!我一下子就变成了大哥哥,进出校园几千遍的我,对校园相当熟悉,校园中有许多五颜六色的花草树木、清脆的虫鸣鸟叫声,处处充满生机。
  上课时,几乎每个人都战战兢兢的,只有少数同学嘻嘻哈哈的;下课时,各个就变成的一尾尾的活龙,在校园中到处乱窜。一天中,我最喜欢体育课,因为运动会让我更强壮,虽然很累,但却很值得。
  我现在每天都过得很精采、充实,也过得很开心、快乐,我希望大家也能开开心心的度过在校园中的每一天,永远幸福的在永福这片园地快乐的学习!
  
  篇八:我的校园

  天边微微透出晨曦,我期待闹钟响起的那一剎那,因为我要在崭新的一天里,踏进幸福而充斥温暖的学习殿堂。每天早晨,在校园总能看见校长站在门边的身影,灿烂的脸庞上,绽放出缤纷而温暖的花朵,愉悦友善的气息,渲染到了整个校园,也将朝气与活力带给每一位师生。
  学生们朗朗的读经声;乐队与直笛团合奏出的天籁,太鼓社整齐划一的鼓声;田径队充满朝气的吶喊声;老师们仰扬顿挫的讲课声,充斥着整个校园。这些声音或许纷乱,或许吵杂,却谱出了莘莘学子的快乐与满足。校园生活中让我印象最深刻的,是老师们的用心和耐心,三、四年级时,我才刚分班,老师就打电话到每一个人的家里,细细叮咛、不厌其烦地述说该注意的事项,诚恳的语调,谨慎的态度,深深的打动了我的心。接着,更是在生活常规及品德方面指导我们,让我们有正确、良好的品德和习惯,甚至用身教引导我们学习为人处事的态度,潜移默化我们的心灵,视我们如己出,让我非常敬佩。学校里有许多富有教育热忱的老师,他们各有所长,都是我们学习的好对象。
  空地上,追逐嬉戏的身影永远不会少我一人;迷宫花园里,最佳躲藏地点也不会少我一人,我秉持着”己所不欲,勿施于人”的态度,结交了许多知心好友,尤其是升上高年级后,拓展了自己的人际关系,更认识了许多人。有一次,上完体育课候,我因为跌倒扭伤、正一跛一跛的走到健康中心,突然从两旁窜出了我的好朋友,搀扶着我走到健康中心,还牺牲自己的下课时间,陪我走回五楼的教室,我感激的道谢,他们灿烂的笑了,那个笑容好美,好温暖!像阳光一样,我会永远将它烙印在脑海里,回味再三。
  校园里,有亲切的师长,知心的挚友,我用温暖的感情和满满的活力,把校园生活点缀的多彩多姿,这美好的回忆会永远留在我心中。
  
  篇九:我的校园

  我的学校叫做”幸福小学”。是一所拥有三十年历史的学校,但它的建筑却是全新的。一进校门,在走道的两旁,会看到四根利用太阳能板发电的小型路灯,很特别吧!
  我们的校舍,分为一期和二期。学校除了一般教室外,还有图书馆、视听中心、多功能教室……等;室外有ABC广场和篮球场……等。其中我觉得ABC和ㄅㄆㄇ广场很有特色,因为在那儿的地板上有ABC和ㄅㄆㄇ的字母,搭配字母拼出来的图案。例如:”A配合苹果、配合棒球”,让小朋友能透过图像学习,真有趣!
  在学校里,我最喜欢的地方是──图书馆。因为在图书馆中有各式各样的书籍,例如:漫画、历史类、科学类……等,这些书不但有趣,又能丰富我们的知识,所以我非常喜欢到那里看书。另外,图书馆内还设计一间故事屋,它是一个提供给低年级小朋友阅读和听故事的好地方。故事屋布置得很漂亮,颜色很鲜艳,而最特别的是那一扇大门,它的门上画了一只飞龙,旁边还有许多小动物,看起来非常漂亮!
  我们的校园是全新的建筑,我觉得大家应该要好好维护我们的校舍;希望在我升上五年级前,操场就能盖好,我才能在操场上自在的运动和跑步。
  
  篇十:我的校园
  我读的学校是永福小学,我很喜欢永福小学,因为从大门进去可以看到新栋旧栋,往左转可以看到好玩的迷宫花园,走楼梯上来可以看到许多教室,每的教室都有不同的功能,学生上课的教室有许多课桌椅,那些课桌椅都是给学生用的,所以教室真的很方便。
  我最喜欢的地方是迷宫花园,迷宫花园里有许多树木、花花草草,每堂下课我最喜欢和同学一起游戏,玩躲猫猫、鬼抓人,每次一打上课钟我就依依不舍离开迷宫花园。
  我希望永福小学能有合作社、操场,能办更多活动,我还希望未来三年能交到更多朋友!
  
  篇十一:我的校园
  你猜猜我最喜欢校园的哪里呢?是有很多活泼的小动物的地方?还是充满欢笑声的篮球场?”NO,NO,NO!”都不是!我最喜欢的地方是位于旧栋中间的”中庭花园”,那里是下课的好去处。
  在中庭花园里,有许多五彩缤纷的花朵:有的是纯净的白色;有的是火红的红色;有的则是温暖的橘色。中庭花园不只有花草树木,还有许多可爱的小昆虫,例如:身穿美丽衣服的蝴蝶、肥肥胖胖的毛毛虫、勤劳的蜜蜂和小小的蚂蚁们。蝴蝶在花园里翩翩起舞,就好像多小仙子一样,连蜜蜂和许多小动物都来参加这场盛大的舞会,大树伯伯则随风摇摆,发出”沙,沙,沙”的声音,为这场舞会增添美妙的旋律。我觉得花园真是热闹啊!
  我下课时会去中庭花园观察植物,看看他们的生长过程以及叶片上美丽的纹路;有时,我还会看到有许许多多的小朋友开心的在林间嬉戏,看起来好快乐。累的时候,我会坐在树下休息,凉凉的微风吹来,就好像夏天在吃冰,真是透心凉;也把我的疲劳都带走,让我倍感舒畅。我觉得中庭花园真是一个美好的地方。
  中庭花园是一个景色宜人、绿意盎然的地方,我希望大家可以共同维护中庭花园,不要乱丢垃圾;不要在树上刻字;更不要攀折花木,让中庭花园能继续维持它原来漂亮的面貌。
  
  篇十二:我的校园

  永福小学是我就读的学校。我最喜欢学校的中庭花园,那边的景物有榕树、鬼针草、杜鹃花……。等,花园里开满五彩缤纷的花,让我留下许多美好的回忆。
  中庭花园是我们班上同学玩鬼抓人游戏的好地点。我和黄品杰、林承纬、许诚翔、陈品芳、谢玉星、林伟庭常常在那里嬉戏追逐,笑声充斥整个花园,当鬼的人要抓其他的小朋友,他卖力的追,我们就拼命的跑,烦恼在这时都丢到九霄云外,所以每个人都跟我一样期待下课时间的来临。当上课钟声响起,我们只好依依不舍的向中庭花园告别,回到教室上课,心里期盼下一次下课的到来。
  学校现在有些地方正在改建,改建后的教室变得焕然一新、美轮美奂,但我最喜欢的校园一角还是中庭花园,因为那里有我快乐的足迹与许多美好的回忆。
  除了在那里玩耍,当开心或难过时,我也会到那里走一走,看看花、看看草,看看蝴蝶飞舞,听听鸟儿清脆的叫声。中庭花园陪伴我成长,是我最喜欢的校园一角。
  
  篇十三:我的校园
  我的校园是一间非常小的学校,不过,我还是很喜欢这间学校,因为它是我从一年级到四年级的学校,这里充满了快乐的笑声。
  一走进校园就会看见川堂,一直走到大空地旁的水生植物区,那儿是我最喜欢去的地方。里头有可爱的鲤鱼,还有美丽的睡莲、荷花……等。我觉得我有超能力,因为有一次我听见浮萍弟弟向睡莲姐姐求婚:“美丽的睡莲姑娘啊!请你跟我结婚,好吗?”“哈!哈!哈!”我说。我又听到鲤鱼哥哥对胆小的大肚鱼说:“你根本不是大肚鱼,而是又娇小又胆小的胆小鱼吧!”我心里想:有什么好了不起的啊!
  突然,我听到蝌蚪跟青蛙聊天,蝌蚪说:“青蛙哥哥,我到底还要等多久,才能像你一样又大又胖?”,“哦-原来小蝌蚪想要变成大青蛙啊!”我说。
  我觉得池塘里的动植物需要我们来照顾他们,这样他们才有舒舒服服的生活,也希望我们学校的新教室赶快盖好,让我们也能快快乐乐的在这里成长。
  
  篇十四:我的校园
  你猜!我的学校在哪里?在三重市的永福小学啦!学校是我们读书的地方,一天当中大约有三分之一的时间,我都在学校里交朋友、玩游戏、上课。当然有一些人会在下课时玩扯铃、下象棋……,每个人想做的事都不一样。学校有花园、ABC广场、水生植物生态区、可爱动物区、篮球场、地球仪广场……。地球仪广场满特别,因为那里竖立一颗超大的地球仪,旁边还有水生植物生态区,里面的鱼我都没有看过,象是:斗鱼。
  我最喜欢的地方是可爱动物区,因为里面有我最喜欢的小白兔。但里面竟然还养了一只火鸡,让我吓了一大跳,因为火鸡的长像并不太可爱!除了可爱的小白兔、可怕的火鸡,还养了呱呱叫的鸭子、会生蛋的母鸡、会叫大家起床的公鸡,真是热闹!
  我到那里最常做的事,就是拿草喂小鸭鸭,看看小白兔。有时可爱的小白兔会把以尾巴靠在铁窗上,会令我忍不住去摸一摸。每一次我去可爱动物区时,那里总是挤满了人潮,如果我看到小白兔,我就会超级开心;如果我只看到火鸡,我就会不开心。
  学校是我们读书的好地方,也是交朋友的园地,更是玩游戏的好场所。我最喜欢学校了,如果有心事的话,就来找我聊聊吧!
  
  篇十五:我的校园

  我的学校是永福小学。学校从川堂到中庭花园,从低年级活动区到水生植物区,从可爱动物园区到中年级活动区,这些地方我都很熟悉,也很喜欢。
  其中我觉得可爱动物区最特别了,因为其他学校都没有。可爱动物区在高年级活动区的旁边,里面的动物很多,例如:鸡、鸭和小白兔……等。我觉得小白兔最可爱,鸭子看起来最笨,火鸡看起来最凶猛。
  在我无聊的时候,会去那儿散步、观察动物。我常常看见鸭子先生在那里走来走去,好像有功课不会写正在烦恼中呢!我也时常看见火鸡先生的一副臭脸,真的很像什么人惹到他,而他现在正想揍人,可是被关起来不能出去,我想我可以帮火鸡先生想一个出气的方法,那就是用力踩地上的蟑螂和蚂蚁。我发现去可爱动物区会让我的心情变得很好喔!
  我觉得能在永福小学上学真是幸福耶!因为有许多好玩的地方,所以我去学校的每一个小角落,心情都会很开心、很放松。
  
  篇十六:我的校园
  在靖北新村对面,有一座百年老校,它叫城北小学。一走进校园门,印入你眼帘的是色彩淡雅。布局整齐的教学楼。在47个班级中,在我觉得,我们的教室最宽敞明亮了:一块黑得发亮的黑板上面写这一串串优美的文章。电脑桌上放着电脑。教室两侧,一扇扇干净的窗户闪着金亮的光泽。后面贴者各式各样的书法字和美术作品,一朵盛开的“花”旁边有许多获奖证书。一个个聪慧伶俐的小朋友就在这样的船只里遨游知识海洋,驶向未来。一个宽大的办公室里荡漾着知识的气氛。老师们“急笔沙沙”地备课。改作业,给知识土地撒上希望的种子。
  我们学校仅规模大,花草不树木也不少呢!
  瞧!靠校门最近的地方有一个小花园。中央是一个精致的亭子。周围好象在开舞会,绿草弟弟穿着绿色吊带衫,玫瑰花穿着红色的晚礼服,郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙,多在一边害羞地笑。艺术经典的综合楼周边缠绕着各种形态多姿的藤条,一排排小树,伸长丫枝,向外面的世界招招手,迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增贴了一丝风景线。迎春花黄得象金子,在阳光下站开了笑脸。月季在书页的衬托下犹如出水芙蓉,清新可爱。黑板报前有一大片竹子,细细的杆,细长的叶,象千手观音指导我们走出迷津。腊梅却暴开了米粒大的花苞说:“别看我现在不好看,以后我会在冬天绽开花朵,吐香的!
  看我们的学校多么美!我怎么不可能不喜欢我的学校呢!
  
  篇十七:我的校园
  在我们学校有许多美丽的风景,像是有至善楼、校门口、鱼池和操场等,学校的各处除了可以让你运动和学习,风景也非常美丽。
  首先是蓝白相间的行政大楼–至善楼,它很高大,走廊旁还有一些花草,每当下课的时候,放眼望去,还可以看到许多同学在走动,还有人在前面跑步和打羽毛球,宛如一幅人文风情画,值得多看几眼,整栋大楼很高大,气派俨然。
  校门口是校园中另一处别具风格的地方,进入学校迎面而来是二排椰子树,我们称之为凌云大道,门的上面还有一棵巨大的地球仪,每天早上,我都会看到许多同学过马路和警卫在指挥交通,虽说“马路如虎口?,但有了警卫与老师的协助,觉得既温馨又安全,接下来是鱼池,池子中央有孔子像,上面刻了许多名言,池中流水潺潺,随着阳光波光闪闪,静中显动的意趣,有时伫立于水池旁,颇适合思考,也能沉淀心中的烦恼。
  最后,是令学生最向往的操场,那里常常有许多人在那里打篮球,因为大太阳的出现,使大家变得更有活力,偌大的操场还有司令台,很壮观又气派,外围种植许多的榕树还有校园收容的校狗,每到下课时间,嬉闹声、打球声,充满校园,感受到无穷的活力,而上课钟一响,又恢复宁静,只剩树叶沙沙、书声琅琅。
  我很喜欢自己所读的学校,每日在此学习与同学玩耍,真是令人期待又快乐的事。
  
  篇十八:我的校园
  放眼望去,看到好似大阶梯的建筑物,这个建筑物从上空来看是一个“上”字,没错!那就是我们的学校。
  走进校园,首先看到的是一大片的集合广场,这里真的可以容下我们全校的人哦!这也因为我们学校人少,所以才容得下。再往里面一点,一整片绿油油的草地,还有一些小石子、木板、小花做点缀,形成了一个中庭花园,中庭花园里还有一座小木桥,访来到森林中的小花园,旁边甚至还有木桌、木椅,可以在那边野餐或是阅读书籍,真是一个放松的好地方。进入操场,总是会想起运动会时那此起彼落的加油声,运动时,看那一望无际的天空,傍晚,看那美丽的彩虹桥在闪烁着,真是一大享受。进入教学区,朗朗的读书声在耳中来回穿梭,有时还会有老师们教育的声音,甚至会看到有些同学已经呼呼大睡,不省人事了,下课钟声一响,同学们所有的疲惫都消失了,精神马上苏醒过来,都迫不及待得想逃离这一间一间的牢房。
  每当放学,就好像看到一颗颗的橘子成群结队的延着队伍前进,因为我们的外套是橘色的,所以一看就知道是哪所学校了。我们的学校看似简单却不平凡,虽然是个小学校,但团结终究力量大,在小学校里终究还是可以做到跟学校一样的好,甚至更好,我们拥有比别人广阔的草皮;拥有比别人优美的风景;拥有比别人舒适的环境,老是跟同学们的感情就像家人一样呢!
  我喜欢我们学校,因为心情不好的时候,看着窗外,眺望着远方,心情就会好了起来;因为读书读累了的时候,到中庭花园走一走就会解放了许多;因为下课想运动的时候,到操场跑跑步、打打球,让身体健康,这就是所谓“麻雀虽小,五脏俱全”啊!
  
  篇十九:我的校园
  鸟瞰大地,您会发现在工业区里,单调的灰白水泥墙,搭配那灰黑且阡陌纵横的沥青路面泛发着慵懒的感觉,一个既平凡又无趣的午后,不经意的一瞥,一声惊呼,彷佛瞧见了漆黑夜空的北极星,他总是如此的耀眼,这就是我的校园。
  漫步在绿意盎然的校园前庭,成排的大王椰子树像那定海神针,笔直的插在大地上,延伸入天际,在这,处处可见生命的蓬勃生机。不必远至深山,在这,心随念转,也是处洞天福地;不必远至荒郊,在这,校园的前庭,学生的休憩场所,有着中学生的闲情和乐天的韧性,在这表露无遗,这也是进入校园必经之路,更象征着一切事物的开始,引领着我们迈向学习之路的开端。
  悠闲的午后,像只慵懒的猫,蜷伏在诺大的书架旁;像条勤学的蠹鱼,徜徉在大千书海里;像位博学的智者,沉醉在精深的书中义理。在图书馆,每个人都像极欲吸水的海绵,等待吸满水分的那一刻。古人道:“胸中无学,犹手中无钱。”,的确,在浩瀚的书海中学习新知,增广见闻,充实我们的心灵,在这,四面皆是书本的所在,耳畔彷佛响起了生命的礼颂,大地的清音,贫者因书而富,富者因书而贵。而我得以因书见真我。
  金黄色的阳光照耀着红砖色的跑道,每一滴汗水皆是一个独门印记,我们在这老榕树合臂环绕的圆形场地里争取荣誉,相互较劲,篮球场上恣意跳跃,跑道上尽情奔驰,这都是让我们大展身手的好地方,每当放学时更是三五好友相约聚集切磋球技的好场所,有了它,也为我们注入一股活力。
  每当阴雨天气时,别灰心气馁,活动中心全年无休地为我们敞开,犹记得,国二羽毛球比赛时,同学们无不嘶声吶喊为场上的选手们加油欢呼。此外,活动中心也是我们吸收新知的地方,定期会有讲师来到学校演讲,我常被他们那深奥磁性的话语所吸引,他们时高时低、忽快忽慢的语调让人彷佛一会儿置身云端,一会儿又回转到凡间,让人大呼过瘾。
  最后,来到了初中三年最令我回味无穷的管乐团练室,忆起刚开始拿起长号的喜悦和练习的艰苦,不禁心有戚戚焉,我还依稀记得我们拿到全国特优的那一刻,有人相拥而泣,有人开怀大笑,有人振臂高呼,而我的脑海中却浮现出我乐团生活的点点滴滴,有喜亦有悲,想到此处,不自觉地身体颤抖起来,面对即将结束的校园生活,我感到不胜唏嘘,光阴似箭、岁月如梭,我想,把握当下乃是此时此刻最要紧的事啊!
  校园的天光云影、虫鸣鸟声,此刻已长存我心,校园的每一个角落都在我的心中留下深刻的印记,从绿意盎然的前庭,金光闪闪的操场、不畏风雨的活动中心、万顷书海的图书馆到封存我美好回忆的团练室,校园的每一角落都有我的足迹,从刚入学的青涩少年到现在学校凤凰花即将送别的对象,我以身在此为荣,我十分高兴能加入这个大家庭,为校园注入一股活力。
  
  篇二十:我的校园
  “下课啰!”钟声终于在我快精疲力尽的时候响起。俗话说:“上课一条虫,下课一条龙。”这神圣的声音又使我活了起来,这时,有些人趴在桌上继续睡回笼觉,有些人冲去厕所解放,有些人在操场和球场上挥汗运动……静谧的校园瞬间生龙活虎,大家都非常愉快、振奋,这就是我看见的校园,下课时活跃的风景。
  下课时,我最喜欢到球声四起的篮球场上打球,因为这里可以释放压力,使自己不愉快的心情在球场上慢慢的消失。我们在球场上的竞赛也不输给职业的篮球选手,每个人都使出浑身解数,为了自己队伍的胜利而努力;就算输了也不要气馁,打球就是要快乐、健康才好玩。加油声在场边此起彼落的响起,可恨的是,上课钟声又无情的敲打了,没关系,大家开心最重要!
  就算不喜欢打球,也可以在校园里“趴趴走”,放眼校园的景致,好好品味、欣赏一番。看着树上的小黄花开成一串,虽人不知道它的名字,却被它的美深深的感动住;来到教务处前的生态池,望着水里的鲤鱼,不知它们在水里时在想什么?是等待悠闲的白云?是企盼可人儿的眷顾?不管如何,看着鱼在水中悠闲自在的样子,心里也觉得舒畅不已!
  回到了教室,这里是一个知识的海洋,老师就是船长,我们跟随着他四处航行、探索,将所见所闻画成地图,当地图愈画愈多,我们就愈来愈明白这个海洋的奥妙和丰富,虽然一路上会遇到礁石、大浪,但是这都不能阻止我继续画我们的地图。学习就是如此,从小到大,我们总是不断的练习,老师是我们最尽责的推手,但我们要自己努力不懈,才能享有成功的果实。
  在我的校园里,操场、教室,许多地方都是我所见的风景,令我如此的喜爱,也使我了解美的定义,只要有愉悦的心,处处皆美啊!
  
  篇二十一:我的校园
  “当!当!当!”下课了!我十万火急的跑呀跑,操场上各式各样的游戏设施,对我招呀招,令我心花怒放!我和同学们一起去跳绳,交叉跳,前后跳,花式跳,我都难不倒,早就把难过的心情,抛到九霄云外。在这里,我可以流下健康的汗水;在这里,我可以争取荣耀的掌声。跳呀跳!跳出快乐的节奏;跳呀跳!跳出大家的欢笑。手足舞蹈,欢乐在这里,忘掉所有忧愁和烦恼。就让美妙的心情,随着风展翅飞翔吧!
  教室是我学习知识的殿堂,老师就像是爸爸妈妈,同学就像兄弟姐妹,大家一起互相学习、谈天说笑!在这学习旅途中,我背了一个大行囊,里面装满了酸甜与苦辣。感谢老师谆谆教诲、倾囊相授,珍惜同学难得的友谊,分享成长的点点滴滴,共同编织成美丽的知识画廊。窗明几静的教室,是老师散播爱,散播知识种籽的地方,丰富的宝藏,等着我去挖掘、发扬!
  “学海无涯,唯勤是岸!”学习没有终点,要勇往直前,勇于挑战,才可以品尝到知识的甜美。我既入这座宝山,岂能空手而回啊!啊!校园最美的角落,下课是操场,上课是教室,不知道是不是大家都一样?
  
  篇二十二:我的校园
  “淅沥!淅沥!”一声声清脆的声音,轻快地打在玻璃上,充当我晨间的小闹钟,搭配外面的徐徐微风,交织出大自然最美丽的乐章!
  我踏着悠闲的步伐步出户外,绵绵的细雨,淋在我的肩上、头上、脸上,眼前的浪漫美景,令我难以言喻!
  梅雨,为我带来一幅幅美丽的图画,湖上此起彼落的水花,街上五颜六色的伞花,心中百感交集的心花,令我流连忘返。
  校园里,叶子上的露珠,如同一颗颗晶莹剔透的珍珠,想到离开校园的学长学姐,让我不禁想把这些露珠,串成一串串思念的项炼,送给即将展翅高飞的他们。
  我心中有着许多的千言万语,想对学长学姐述说,但机会来临时,反而说不出口。我希望我心中的话语,可以透过绵密的梅雨,传达给他们,在他们感恩、离别的心里,那一丝一褛,是一字一句,我最真挚的想念和祝福!
  
  篇二十三:我的校园
  这里是我们童年玩耍的地方,有人在玩捉迷藏,多躲躲!西藏藏!有人在比赛赛跑,东跑跑!西跳跳!而我,总是和同学在这里,编织美丽的梦想,回忆童年玩耍的地方。
  当!当!当!下课钟声又再次响起!我还是坐在座位上,同学要玩荡秋千,我都说我不要荡;同学问我为什么?我只能说:我要去我美丽的天堂!
  我爱我美丽的天堂,和我的同学在这里,是最幸福的时光。在这里,可以让我的压力逐渐减轻,让我开启每一个崭新的今天,美妙的心情开始飞翔!
  当!当!当!上课钟声开始响,我和我的同学,也只好依依不舍的离开了!但是我们永远记得,我们美丽的天堂,那是校园里,最美的角落,也是我的秘密基地——风雨操场!
  
  篇二十四:我的校园
  下课钟声一响,大家以迅雷不及掩耳的速度,飞奔到操场,打球、跑步或跳绳,操场角落处处美,活力笑声处处飞;同学们嘻嘻哈哈,笑声响彻云霄,朋友们的追逐,带来无限的欢笑。树上成群结队的鸟儿,引吭高歌,回荡整个校园,带来曼妙的乐章,像我们快乐的心情。
  宽大的球场,让我们展现技术,互相较劲,争夺最后的龙头宝座。打球处处好,健身长高又快活!
  操场旁矗立挺拔的枫树,随着风儿翩翩起舞,充满浪漫的情意,枫叶到处飞,跳出一支优雅的芭蕾舞,似一只只优雅的蝴蝶。蝴蝶!蝴蝶!真美丽,风采迷人真耀眼!
  操场欢乐声飞扬,校园角落一级棒!有空欢迎来欣赏,美丽景色,叫你心旷神怡、心花怒放!
  
  篇二十五:我的校园
  我的校园美不胜收。在我眼里有时寂静,有时喧闹,但总是十分美丽迷人。
  走进学校大门,西南边花丛中是几种我叫不出名的美丽的花,有的还是花骨朵,有的已经绽开了花朵,有的花瓣已经凋零,飘落在地上,扑进了大地妈妈的怀抱。站在远处,你便会闻见阵阵花香,靠近花丛一闻,那花香更是一阵连着一阵,让人心情舒畅。
  大门的右边是个运动场,运动场旁是个体育室,里面有各种各样的体育器材。运动场上有一大块绿草坪和六条红色的跑道。
  沿着水泥路走到楼梯旁,中间一栋楼的南边是办公室,每层楼还有四间教室。教室里摆放着许多花盆,有一个大屏幕和一台电脑,还有一个长方形的黑板,黑板上方有一面象征祖国的五星红旗。
  最南边的一栋楼,是校长的办公室,四楼有一个学校最大的会议室,里面整整齐齐地摆着桌子和椅子。每次到里面,我都产生一种特别庄重严肃的心情。
  这是我美丽的学校,我深深地爱着它。即使有再多的挫折与磨难,主要有它在,我就会勇往直前,向梦飞翔。
  
  篇二十六:我的校园
  孕育着千万学子的一所校园,它屹立在一片田地之中,与周围的绿色相映衬,却又如此突出夺人眼球。远远看去,校园后还有连绵不断的群山,这就是我的校园——萍乡实验学校。它如星星般灿烂,在夜空中显得那么明亮;如烟花般绚烂,不断向四处散落光辉;如花儿般清雅,散发着沁人心脾的书香。
  校园的建筑是欧式风格,深红色的砖瓦砌起一座又一座高大的教学楼,顶端时常放置一个深蓝色呈三角状的屋顶。每当有几只飞鸟从上方掠过,总会与高大的建筑构成一幅完美的图画,让人遐思。校园一共有两个校门,前门和后门。后门通往停车场,前门则连接由数个红砖草蓝顶的建筑,数条柏油路、数个草坪构成美丽的校园。
  从正门进去,映入眼帘的是一条笔直的小路。道路两旁清新的绿草,几片随风飘落的树叶有时也会增添几分趣味与生机。顺着小路往里走,会看见一座雄伟的毛主席雕像,或许这也是校园的中心所在。雕像大约有10米高,古铜的颜色渲染着肃穆、庄重的气氖,每每走过那,心情总是无比沉静。雕像周围被各国国旗包围着,五彩缤纷的颜色随风飘扬,带着我们心中的理想随时起航。
  接着往里走,看到的是成对的建筑群,也是学生学习的教学楼。相邻的教学楼由空悬的“天桥”相连接,交错相连却不失排列的形状美。楼墙上镶嵌着的大窗,能透过它们看见教室内摆放整齐的桌椅、鼓动人心的口号和工整优美的黑板字,将书香气息挥发得淋漓尽致。教学楼群旁是宽阔的柏油路,沿着向前走并走到尽头。如果此时是早晨或黄昏,往回看将会看观察家耀眼的太阳散发着金色光辉,将周围的蓝天白云染成朝阳的金黄或落日的火红色,为校园的一切镀上一层金边。再放眼看,重重建筑、道道城墙、条条小路,错综相连,但与周围的一切构成优美而不失韵律的画面。
  红砖蓝瓦勾勒出规则的直线,绿草落花绘出优美的曲线,蓝天白云渲染出动人的背景,相互组成这简单却不失华丽的学校,这就是我的校园——萍乡实验学校。
  
  篇二十七:我的校园

  站在我的学校门口,首先映入眼帘的是两栋三层高的教学楼。一楼是一、二年级,二楼是四、五、六年级和老师的办公室、校长室,三楼是图书室、电脑室、美术室等等。迈入大门,往右边望去,几棵刚长绿芽的玉兰树,在微风中跳起了舞。每到四月、五月、六月,玉兰花就盛开了,整个校园都弥漫着香气。
  在往前走,有一块水泥空地,每到下课,同学们就在这儿跳绳。穿过楼梯间,就来操台领,领操台前,是一个美丽的操场。虽然它并不大,只有一个标准篮球场那么大,它在我们心里永远都是无边无际的。下课了,同学们在操场上做游戏。
  我的学校十分美丽,我爱我的学校。
  
  篇二十八:我的校园
  我们的校园生活是丰富多彩的,校园的景色也和我们的校园生活一样充满乐趣和色彩。
  进入校门,首先映入眼帘的一座日晷。它是在我们上二年级的时候,即将毕业的大哥哥、大姐姐们留给学校的纪念,用来提醒我们要珍惜时间。
  日晷的前面就座落着我们上课的教学楼。早晨,我们迈着轻盈的步伐走进教学楼,走廊里摆放着展示我们绘画、写作或书法作品的橱窗,阳面是窗明几净的教室,我们就在这些教室里学习、开班会、组织联欢会,这是我最喜欢的地方。
  教学楼的东边,是我们校园最有人气的地方——清心园。虽然冬天有些萧条,但只要天气变暖,那里就是最有生命力的地方。一排排刻着成语的白色石凳,一片片种植着各种植物的园地,是同学们下课后最好的`去处。园地里种着薄荷、冬青、枣树、石榴等植物,到了夏天和秋天,绿草荫荫、果实累累,让我们留恋忘返。最中间还有一尊名人石像,它眼睛盯着教学楼,好像在告诉我们要好好学习!
  教学楼的西边是操场,操场上长长的环形跑道,最西边有主席台和很多座位的看台。这里是我们上体育课、举行运动会的地方。在这里我学会的跳绳、跳远等很多的运动项目。
  学校的最南边,就是我们最喜欢去的地方——-快乐体育园地。那里有双杠、攀登架、铁链……许许多多的健身器材,下了课爱好运动的同学们就会聚集在这里,一起健身、游戏。
  这就是我们的校园,虽然不是最美丽的地方,但却让我感到无比的自豪和温暖,我爱我们的校园。
  
  篇二十九:我的校园
  我的校园仿佛一名穿着花衣走过天下的姑娘。
  在学校的左边,是厕所,是单间的哦。
  右边就是一年级班,分别由两个班,一个是上册一年级,一个是下册一年级。都是棕色的墙,还插着几朵花,可漂亮了。
  我们学校还有花坛呢!花坛里有许多花品种,五颜六色的让人眼花。
  有百合、玫瑰、小野花等,我最喜欢小野花啦。香喷喷的,可让人喜欢了。
  花坛的花边是由红色的瓷砖别成的。
  走进学校的后院,那是我的班级,有许多大树,其中一棵松树还是我种的呢。
  真是让人怀念啊!
  走进学校的走廊,这里有我许多的回忆,走廊的右侧是教室(二三班的)左侧则是一片绿草。
  还有许许多多的地方没有介绍,但我觉得我的校园就是美丽!
  我爱我的校园!爱他的每一处地方!
  
  篇三十:我的校园
  您好,我是开元小学四三班的张博霖,请允许我向您介绍一下我美丽的校园。
  我先要介绍的是我们学校的操场,我们学校的操场有分两种颜色的草坪,一种是绿色的,一种是黄色的。草坪外边是椭圆形跑道,草坪四边是球门。一下课,同学们都飞快地跑向操场,有的打滚,有的躺着,有的跑着,有的跳着……在做各种不同的游戏。体育课上当然也有踢球的、跑步的、跳绳的……
  操场边有一些健身器材,有单杠、双杠、秋千、爬梯、跑轮器……我觉得最好的健身器材就是秋千了。一下课,就可以看见一群孩子抢着要玩秋千。荡秋千时,秋千就像一个来回摆动的大铃铛,一艘剧烈颠簸的小船,时时刻刻都传来孩子们的笑声。荡秋千时,你会感觉到轻风抚摸着你的脸颊,有一股力量在推着你。闭上眼睛,你会感觉到如此轻松,自由自在,感觉全身都飘了起来,有时还会感到从天上掉了下来。可惜,因为秋千太危险了,所以现在不让学生们玩了。
  东边是教学楼,教学楼上的图书室也是我喜欢的地方。走进图书室,拿一本书,找一个小角落坐下来并打开书来,你就会觉得图书室立马安静了下来,再加上温暖的阳光照在身上,你就会感觉好像你独自一人在飘满书香的海洋里畅游,在一个七彩的世界中浏览。图书室中不光有看书的地方,还有借书的地方,每到借书的时候,你就可以拿着图书证去把你喜欢的书带回家看。
  我爱我美丽的校园,她也是我童年的家。
  
  篇三十一:我的校园
  我的学校是一个美丽,可爱的学校。
  进入学校首先映入我们眼帘的是一排排整齐的教室,每个教室门前都有一个别致的小花坛。早上每个教室都会传出整齐的朗读声。教室后边有一个花园。每到春天里边就变成花的海洋,有月季花,桃花等等·····。特别值得一提的是我们的葫芦凉亭,到了夏天,抬头望去凉亭的顶上密密麻麻的挂满葫芦,它们好像都要挣着变成葫芦娃似得。
  花园左边是我们的操场,秋天的时候,运动会要举行了,这时的操场是一年当中最热闹,也是最漂亮的时候。同学们都穿着整洁的校服,踏着欢快的脚步进入操场,运动会开始了,运动员们都使出绝招,想为自己的班级挣得荣誉。拉拉队也不甘示弱。为自己的班级摇旗呐喊。
  我喜欢我的校园,我喜欢学校的花,我喜欢学校的操场……
  
  篇三十二:我的校园
  我的校园很小,而且只有1-3年级。四年级以后我们要走路到很远的中心小学上学。
  学校就两排平房,两间教室,一个厕所。刘老师是语文老师,同是也是数学老师和自然老师,他还教我们体育。真能干!学校的旁边是山,山的那边还是山,教室门口有两颗树,一到冬天叶子就全掉光啦,像个没有牙齿的老太太。
  我的校园简直不能和电视上的比较,差别太大了。刘老师叫我们好好努力,争取将来读个好大学!
  
  篇三十三:我的校园
  我们的校园生活是丰富多彩的,校园的景色也和我们的校园生活一样充满乐趣和色彩。
  进入校门,首先映入眼帘的一座日晷。它是在我们上二年级的时候,即将毕业的大哥哥、大姐姐们留给学校的纪念,用来提醒我们要珍惜时间。
  日晷的前面就座落着我们上课的教学楼。早晨,我们迈着轻盈的步伐走进教学楼,走廊里摆放着展示我们绘画、写作或书法作品的橱窗,阳面是窗明几净的教室,我们就在这些教室里学习、开班会、组织联欢会,这是我最喜欢的地方。
  教学楼的东边,是我们校园最有人气的地方——清心园。虽然冬天有些萧条,但只要天气变暖,那里就是最有生命力的地方。一排排刻着成语的白色石凳,一片片种植着各种植物的园地,是同学们下课后最好的去处。园地里种着薄荷、冬青、枣树、石榴等植物,到了夏天和秋天,绿草荫荫、果实累累,让我们留恋忘返。最中间还有一尊名人石像,它眼睛盯着教学楼,好像在告诉我们要好好学习!
  教学楼的西边是操场,操场上长长的环形跑道,最西边有主席台和很多座位的看台。这里是我们上体育课、举行运动会的地方。在这里我学会的跳绳、跳远等很多的运动项目。
  学校的最南边,就是我们最喜欢去的地方——-快乐体育园地。那里有双杠、攀登架、铁链……许许多多的健身器材,下了课爱好运动的同学们就会聚集在这里,一起健身、游戏。
  这就是我们的校园,虽然不是最美丽的地方,但却让我感到无比的自豪和温暖,我爱我们的校园。
  
  篇三十四:我的校园

  大家好,我想介绍一下我的学校。
  我非常喜爱我的校园,因为这里有许多欢声笑语,还可以跟老师学习许许多多的知识。下面由我给大家介绍一下:我们的学校建于1998年,到目前已有40个班,大约3000名学生,怎么样?人多吧!
  我们学校的中央是主教学楼和雕像。主教学楼是三、四、五、六年级的教室,也是三到六年级语文、数学、英语老师的办公室。雕像就像一个女生在天上飞,雕像下面写“希望”两个字,意思是“学校希望我们长大以后个个有才华。”
  东西两旁是:低年级的教学楼。办公楼。国际楼。低年级教学楼是一二年级的教室,三楼是大礼堂。办公楼是所有老师的办公室、会议室。国际楼主要是为中外老师。交换生提供便利,计算机教室也在那里。
  校园的南边是学校的正大门,是老师学生出入的通道,校园的北端是操场,操场中间是足球场,周围是各种体育设施。
  看,这就是我美丽的校园!
  
  篇三十五:我的校园
  我的学校是油田第一小学。它一年四季景色宜人,美丽无比,是全校师生生活的乐园,人人把学校当作了心爱的家。
  在校园宽阔的操场上,在高大整洁的教学楼前,有一棵粗壮的大杨树,据说它很老很老了,是我们一小发展的“见证人”,因此它深受大家的尊敬和喜爱。
  大杨树就像一位忠实的战士,守卫着我们美丽的校园,它春夏秋冬都有着迷人的风采:春天,它的身上飘散出像雪花一样的杨絮,漫天飞舞,给春日的校园带来了一道独特的风景。夏天,杨树的枝叶长得葱葱茏茏,给炎热的夏天带来了凉爽。在浓密的树荫下,同学们有的在演唱《我爱大杨树》,有的在跳皮筋,有的在做老鹰捉小鸡的游戏,还有的在玩“飞盘”,仿佛置身于快乐的天堂。秋天,杨树的叶子变黄了,一片片叶子宝宝依依不舍地告别杨树妈妈,又回到大地爸爸的怀抱中。小朋友们一看到叶宝宝可高兴了,他们不顾三七二十一,纷纷去捡落叶,有的落叶被小朋友捡走做标本,做贴画,当书签,没有被捡走的落叶则躲在角落里窃喜呢!冬天到了,杨树上的叶子落光了,但树干还迎风傲雪,毅然挺立,仿佛告诉人们:“冬天来了,春天还会远吗?”
  我们美丽的校园因为有了这棵独一无二的大杨树,才把校园的四季装点得如此美丽。在大杨树身后的那栋高大整洁的教学楼,不但美丽,还令我们自豪和骄傲。整栋楼有八间教室长,有四层高,让人感到雄伟而又气派。每天,同学们就在这里愉快地学习科学文化知识,一天天快乐地成长。
  校园里的美景举不胜举,那珍稀漂亮的椰子树,引人注目的仙人球,宽阔平整的前操场,独具特色的塑胶跑道……无一不向人们展示着我们学校的美丽和蓬勃向上的精神风貌,我为我是一小的学生而自豪!
  啊,我爱这高大美丽的大杨树,也爱这干净整洁的教学楼,更爱这美丽无比的校园!

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