春风来了，春雨来了，春天大踏步地来了。
半个月前的一个春光明媚的下午，我和老爷带着相机到五一路公园来找寻春天的急匆匆的脚步，想拍一点春天生发的迹象。我背着三脚架，乐不颠儿地跑在前面。忽然，路边嫩黄的小草让我我停下了脚步，我边喊着边弯下腰，细细地观看那偷偷露头的小草，小草芽一片一片的像是在比赛，齐刷刷地往上钻。我正要打开脚架，又发现身旁边的几堆灌木和桃儿、杏儿的枝干上冒出了不同颜色的小芽芽，红的、绿的、黄的，煞是好看。“哇，真漂亮呀！”我不自觉地叫了起来。姥爷从相机包里拿出我的尼康D3100数码单反相机，很麻利地安装在三脚架的云台上，随后指着那些树芽芽问我：“你知道它们都是什么芽吗？”我晃晃头，很诧异。老爷告诉我说：“春天的树芽有的是花芽，有的是叶芽。”“怎么分辨呢？”我急着问。“先开花后生叶的树芽就是花芽，先生叶后开花的树芽就是叶芽。那红的.就是野玫瑰的叶芽，那黄的就是迎春花的花芽。”“那什么树先开花，什么树先生叶？”我还在问。姥爷说：“随着你长大，慢慢地你就知道了。来，快拍拍这墩野玫瑰的芽吧！”我赶紧打开镜头盖，按照姥爷的指导，拨到微距档，推近并测好焦距。当我把眼睛贴近相机视窗时，镜头里，野玫瑰那红红的小巧可爱的小芽被放大了，美极了，红红的嫩芽把枝干装点得异常漂亮。“啪啪啪”，我按住快门线的按钮，连拍了几张。接着，我又用同样的模式拍下了迎春花的嫩黄嫩黄的花芽，接着又去拍下了杏儿、桃儿那通红通红的花芽。我按下相机回看按钮，如诗般的春韵在我的镜头里显得更加的梦幻。
半个月后，又是一个春光明媚的下午，我和老爷再次带着相机来到五一路公园。一脚踏进公园，眼都直了。转眼间，那些可爱的春之芽已经变成了春之叶和春之花了。小草长高了，一片一片像一块块绿毯。野玫瑰的叶长出来了，有一元钱钢蹦儿那么大，嫩嫩的，显得生机勃勃。迎春花和看桃花却是繁花似锦，争着抢着地开放。杏儿的花期稍微差几天，可满枝头红红的花蕾中心已经露出了诱人的白点儿，再过一两天，一定会大面积绽放，开出梅花般的花来。于是，我赶快打开相机，转着圈儿的拍下了野玫瑰那充满生机的枝叶，拍下了迎春花那金黄金黄的花朵，拍下了看桃儿那白雪一般的花树。
我在春韵春潮中徜徉，心中也不断地春潮滚滚。心想，如果时间还来得及，学校大堂里的我那《摄影习作》的展板上，再能加进几张今天拍下的春之叶和春之花的照片该有多好。忽然，我的视野里出现了一个年轻的妈妈蹲在公园中心那绿草坪旁的平地上，扯着她那也许刚过周岁的小孩儿，踉踉跄跄地学步。正巧，一对儿跟我大小差不多小女孩儿，蹦着跳着，说着笑着，从她的身边走过。于是，我赶快测距对焦，按动快门，拍下了这幅动人的美景，抢下了这个珍贵的镜头。
春天就是一个万物复苏，万物生发的季节。看着眼前这娓娓的春韵，这滚滚的春潮，我忽然明白了“春意盎然”这句成语的妙处。
春天就像那个蹒跚学步的小孩儿，从头到脚都在生发着。
春天就像那对儿花枝招展的小女孩儿，蹦蹦跳跳地笑着、走着。
大连市金州新区实验小学三年二班 于越
指导老师 徐德鹏
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