春雨绵绵作文800字

2017-09-15 写景作文

春雨绵绵
雪白的冬使者悄然离去,春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。春姑娘带给了大地和人们一份珍贵的礼物—那就是春雨。一切事物都被春雨唤醒了,一切充满勃勃生机。
春雨悄然来到田野。刚才还是阳光明媚,现在却是乌云密布。天空喝着震耳欲聋的雷声,随后风驰电掣,春天的雨立刻就像一个个调皮捣蛋的孩子从天而降。雨似乎是精神饱满,像蜘蛛吐丝、似万剑齐发、如冰凌飞刺般地降落在田野上。春雨滋润了干渴的田野,使得田野的皮肤湿漉漉的一片,稀松而富有弹性。春雨唤醒了大地,唤醒了勃勃生机:小草伸了伸懒腰,精神抖擞,满心愉快地探出地面,东望望西看看,向人们挥舞着嫩绿的旗帜;花儿扭了扭身体,傲慢地钻出土地,自由地跳着轻盈的舞步,向人们展示她最美丽的一面;小树苗舒展舒展身躯,他渐渐地长成参天大树,抽出长长的胳膊,肃然屹立,在人们面前耀武扬威…一切都被春雨唤醒了,唤醒了万物生机。
春雨悄然来到森林。春雨二话不说,就淅沥沥地下了起来。树荫下春雨“滴答滴答”地唱着歌;草坪上春雨“哗啦哗啦”地弹着琴;小溪里春雨“咕咚咕咚”地打着鼓。春雨为森林奏响了优美动听的交响曲。春雨唤醒了万物生机:小溪“叮叮咚咚”地躺着水,鱼儿虾米在清澈见底的水下自由地穿棱遨游,不时地跃出水面;不远处光秃秃的树墩甚是丑陋,可现在却长出了一颗微小的嫩绿树苗,不久,这里就会长出一片郁郁葱葱的参天大树;动物们也很不安静,都迫不及待的`出来玩,猴子争先恐后地荡树藤,松鼠不约而同的摘松果,蝴蝶三五成群地采花蜜……雨后,眼前更是清晰明朗,到处都是一碧千里的绿草和茂盛葱郁的树木,阳光明媚,天边还有一道绚丽多彩的气色彩虹。一切都活了,一切都被春雨唤醒了,唤醒了万物生机。
春雨悄然来到沙漠。天色顿时一下子沉暗了,随后电神雷鸣,风起云涌,飞沙走石,天地间浑黄一体。沙尘暴像猛兽般肆无忌惮地猖狂咆哮着。春雨阻止了这一切,她用她那纯洁湿润的身体滋润着荒无人烟的沙漠。春雨如一串串细长的珍珠洒落沙漠,那珍珠像水晶,像宝石一样纯洁漂亮。只见远处一片绿色,上前一看。原来是一小片绿油油的小树苗,它们任凭风吹雨打,但都毅然挺立。这原来是人们所种植的树啊!只要人们多植树造林,加上春雨的辛勤浇灌,这里很快就会成为一片绿洲。春雨淅淅沥沥地下着,如丝,如烟,如雾,如潮。一切都被春雨唤醒了,唤醒了万物生机。
一切都被春唤醒了,唤醒了万物生机。春天是生命和希望的象征,也是绿的象征。让我们在这生机勃勃,绿意盎然的春洒下金色的光辉吧!让我们一起去享受春,珍爱春吧。

【扩展阅读:小学作文起步,学写动物的“三个要”】
一般地说,小学生比较喜欢动物,像常见的鸡猫狗鸭,图书电视中认识的鸟兽鱼虫。但如果让他们去说、写这些动物,就会感到困难,就不乐意了。那么,如何指导学生写一种动物呢?

一、观察要认真仔细
观察是写好动物的前提。只有认真仔细地观察,才能对这种动物的样子、习性等全面了解。一是要有顺序地写观察,比如从头到脚,从整体到部分,从静态到动态。《翠鸟》一文在介绍翠鸟外形时,先总述“它的颜色非常鲜艳”,然后分述头上、背上和腹部的羽毛,最后写它“小巧玲珑”。二是要抓住动物的特点观察,对它的大小、外形、毛色、叫声及生活习性了解清楚。《鲸》一文中对鲸的生活习性印象就比较深刻。三是要反复观察,因为一次观察有可能了解不深入,不全面,就需要多次观察比较,发现其与众不同的地方。即使是同一种动物的不同个体,也有差异。如:公鸡和母鸡,公鸡羽毛较鲜艳,会打鸣,喜欢抢食,会欺负母鸡;母鸡羽毛不如公鸡鲜艳,性情比较温和,下蛋时会咯咯叫。

二、描写要具体生动
有了仔细观察的基础,作文时就有话可写了。教师指导时要注意以下几点:一是恰当描写,用丰富的语言写出这种动物的有关动作和神态。比如《翠鸟》一文中翠鸟捕鱼是这样写的:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。这段传神的文字,充分表现了翠鸟动作的迅速、敏捷。二是动静搭配。对动物大小、形状、毛色的描写属于动态描写。如果仅仅写动物的静态,就显得刻板、单调、缺少生趣。如果光写动态,交代不完整,读者了解就不充分。《翠鸟》一文重点介绍翠鸟的外形和活动这两个方面的特点,动静搭配,描写具体,使人如见其貌,如闻其声。三是展开联想。没有联想,句子就显得干巴巴的,没味道。比如写翠鸟的羽毛,如果写成:“它头上的羽毛是橄榄色的,背上的羽毛是浅绿色的,腹部的羽毛是赤褐色的”,就比原文大为逊色。当然,教师要强调联想不是凭空瞎想。

三、平时要善于学习
指导学生写好一种动物,还要使学生懂得仅仅要靠观察和作文基本功还不够,学习有关知识也很重要。可以向别人请教,也可以广泛阅读,搜集有关资料。比如《鲸》一文,作者对鲸的大小、属性、分类等掌握得非常清楚,如果不学习,作者就不会举例,就不知道那些具体数字,就不懂得鲸的进化过程。因此,学习对于写好一种动物是非常必要的。

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