夕阳中的那抹红
“放学了，乘车的学生赶快下来集合。”广播里传出亲切的声音。每当这时，头发稀疏，满脸皱纹的他，架着一副老花镜，早已站在乘车候位区，等待学生下来排队。他是一滴水，滋润了一片土地，他是一线阳光，照亮了一处黑暗；他是一颗螺丝钉，永远坚守岗位。无论是烈日炎炎的夏日，还是北风呼啸的冬天，无论是雪花飘飘的傍晚，还是在倾盆大雨的日子里，即将退休的他，总是几十年如一日地坚守着岗位。记得那次，乌云密布，随即下起了倾盆大雨，大家都在等待雨停后再回家。只见他穿着长筒靴，打着雨伞，在候车位，等待接送车的到来。公交车来了，可是，还有一位学生仍然没有来排队，司机不耐烦地打着喇叭。他请求司机：“师傅，你再等等，我马上到教室催一催。”几分钟后，他全身湿透地站在岗位上。原来那位同学没有带伞，他怕孩子打湿，把伞大部分让给了学生，自己却淋湿了。接送车开走了，他露出了笑容。正当他想回家时，一位家长打来电话：“喂，郑老师，我的孩子没到家。”他的笑容顿时消失。他四处打听，四处寻找。尽管是在初春，他的额头仍是冒出了豆大的汗珠。不多久，家长来了电话，“孩子回家了。”他松了口气，笑着说：“这，我就放心了！”雨天、晴天、下雪天，他总是最后一个离校。当你翻开他的工作笔记，敬佩之情又油然而生：笔记本上清清楚楚记着：车子几点到校，几点离开，谁迟到，谁请假……他是获得临安市红烛奖——郑春林老师。
美一定是惊天动地的大事吗？不，美是身边的点滴小事。美在何方？我时常问自己。我曾以为登上黄山顶峰观看日出才是美，我曾以为钱江大潮才是美，我曾以为满天的璀璨繁星才是美。可是现在知道我错了。美就是夕阳中的那抹红。
【写作指导：小学作文怎样按事物的.发展顺序写】
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。（next88）按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。
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