最美的校园
有人说，花园是美的；有人说，森林是美的；也有人说，山岭是美的；可在我心中，我们拱宸桥小学的校园最美！
每当您早晨走进校园，就会看到我们的王校长面带微笑地在欢迎您，亲切热情地与每位同学相互问候，开启了我们朝气蓬勃的每一天！在校门口，便可见一块“学问石”，大石头上清晰地篆刻着“学而时习之”这五个大字。写得苍劲有力，入木三分，让人过目难忘，会让您不由在心中为自己鼓劲，下定决心要努力学习。石头旁就是我们的风雨操场，即使外面刮风下雨，也毫不影响我们的运动时间，还能在这儿上室内体育课呢！
往左边走，就是校园内的小足球场、篮球场和跑道，放置着各种体育器材，供同学们运动时尽情使用。在操场旁有一幢幢高大漂亮的绿色教学楼，走进教学楼，干净整洁的走廊，看了就让人感觉舒服。走廊一侧是布置得温馨而有着浓厚学习氛围的教室。“学而时习之，不亦乐乎……”听，这是国学馆里传来的朗朗书声，同学们身着汉服，端坐在黑白的圆棋子式蒲团上，认真地诵读经典。老师则坐在主讲台上讲解，墙上还绘有孔子授课的大型图画。走进馆内，有一方小型龙口喷泉，涓涓细流源源不绝，却又寂寂无声，颇耐人寻味。国学馆内藏有国学经典书籍，特别是儒家的经典著作等等。
出了教学楼，来到学校的大花园。校园的花园更是别具一格。盛开的鲜花，茂盛的绿叶，还有清脆婉转的鸟叫声，真是“鸟语花香”，置身于这美丽的大花园，让人情不自禁感到心情舒畅。现在时值秋日，也是校园最美的季节，整个花园到处可见红枫，枫叶们似陶醉一般，好象在与您招手问好呢！黄色的落叶纷纷飘落下来，走在落叶铺成的地毯上，真是无比惬意！
拱宸桥小学校园，是我心中最美的地方！
【写作指导：作文的“平淡”素材也能出新】
学生的世界与生活领域，就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生，也就是说，学生的视界里，“平淡”素材最多，那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题，让作文能够源于生活又高于生活，从而平中见奇，以小见大呢？程立海表示，这样的方法很多，现举几例。
【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验
比如写江苏省近年的高考作文《触摸城市与感受乡村》，就可以这样考虑思路：有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或有的学生由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。
（1）写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面，在新的时代大潮里，农民要提升自身素养，做到与时俱进。
（2）城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染，值得思考与行动等。
总之，只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的'地方，就能够写出新意作文来。
【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟
无论是出于自己的兴趣，还是爱好或专长，既是学生自己熟悉的，又是别人没有的。（next88）正因为这样，写出来就有新鲜感和可读性。
比如，喜欢军事的同学，可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报，从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学，可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。
【三】体味丰富真挚的情感
程立海指出，现在有一些学生在写作文的时候，不是缺乏素材，因为现在获取素材的渠道实在是太多，可谓四通八达，有名目繁多的书刊，有随时随地可以浏览的网络等。并不是教师没有传授写作技法，而是积累不足，对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼，从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此，学生在写作的时候，就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆，找回有价值的细节，聚合情感，激活写作的灵感，从而表现出自己的真情实感。
如有篇中考满分作文《花样年华》的结尾：“春光似海，青春如花。青春是美丽的，它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！”
这样强烈抒情的语句，就为文章争光添彩，成为文章的点睛之笔，亮点鲜明，卒章显志。
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