美丽的操场作文
我们的学校是个美丽的学校，也是大家的乐园。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天花果飘香，冬天白雪一片，美丽极了。
在教学楼后面，有一个非常大的操场，同学们都喜欢去那儿玩。
现在是初春，早上，一缕明媚的阳光直射在草坪上，虽然，草还没长出来，但是在这些硬硬的泥土上，已经长出了一颗颗绿油油的嫩芽，大约有一厘米高。大概是刚刚下过雨的缘故，小草摸上去特别湿，非常光滑。小草旁边有许多水坑，凹下去的，里面有大片大片的水。有些水坑上站在几只嬉戏的麻雀，它们叽叽喳喳地叫着，唱着优美的歌。它们扑着翅膀，一会儿飞到浅水坑去，一会儿又飞到深水坑去，非常可爱，仿佛在庆祝着我们一天的开始。
中午，太阳升了起来，操场两头两个大大的足球框显得特别引人注目。在外面一圈，有六条红色的`跑道，三条跑道上有一些积水，还有一些凹凸不平的地方，跑道是粗糙的，用一颗颗米粒般大小的材料做成的，每条跑道上有一条白线，一圈长208米。外面，是许多绿油油的植物，她们既美化了校园，又保护了环境。大树又高又粗，枝干非常挺拔，树叶绿极了，恐怕是老叶子，像这样枝繁叶茂的树大约有十五，六棵。
下午，是温度最高的时候，如果不下雨，从四面八方会有一群学生冲向操场，有的在玩游戏，有的在打篮球，有的在打羽毛球，还有的在晒太阳。原本宁静的大操场，到了下午时，便会充满孩子们欢快的笑声，快活的叫喊声，整个校园一下子充满了许多生机。
每当运动会上，操场上便会出现一些运动小健将，再次给操场增添了生机。
我喜欢操场，更喜欢我们的校园。
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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