荷花之美
荷花，在我的记忆中，是最美丽的、最香的、也是最引人注目的。
周敦颐《爱莲说》的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，写出了莲花虽身处污泥之中，却一尘不染，洁身自爱的高贵品格。
西湖边不仅有杨柳、桃花，还有荷花。每到夏天，她就会在风中翩翩起舞，根虽扎在淤泥里，却掩盖不了那迷人的芬芳，动人的身姿，洁白的'花蕊。我很羡慕荷花，她有莲叶甘愿为她衬托，更突显了她的亭亭玉立、楚楚动人。
还记得那一年盛夏，荷花遍池开，妈妈带我去赏荷。也是在那一年，我深深地迷上了荷花，就像过年拜访亲朋好友一样，每年夏天都有去看一看荷花。
迎风招展的身姿摆动着，令人一见就生爱慕之心。风儿阵阵吹，荷花的芳香也沁人心脾，让人仿佛置身世外桃源一般。当秋天到来，荷花渐渐凋零时，我也在为之伤感。不过，荷花却很高兴：荷花里的小莲蓬长成了大莲蓬，结出了可爱的莲子。荷花的生命得到了延续！
就这样，年复一年，周而复始。转眼间，我也长大了、懂事了，也懂得了荷花的品质。荷花在西湖里茁壮成长着，她成长的动力有一半是来源于游客的闪光灯和一声声赞叹。奉献出自己独一无二的芬芳或许是荷花的梦想吧！
五千年，荷花始终顽强地活着，她是值得我们赞叹的，荷花，我爱你！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。（next88）采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
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