描写乡下风光的作文400字

2017-05-30 写景作文

描写乡下风光的作文
乡下人家,在一些城里人眼中是肮脏的,但在我眼中却是蓝天、碧水、清静,是人人向往的好地方。
在我家房子的东侧,有一块地,爷爷在空地上种了樱桃、橘子、桃子、枇杷、李子等果树。一到春天,果园里的花一簇簇,一丛丛开得十分灿烂,红的桃花,白的李子花……等到花开花落,长成果子,这些果子你挤我碰,诱人极了,我就可以依次品尝。果树之间的空地上爷爷会种许多蔬菜:青菜、辣椒、丝瓜、葫芦、番薯等。每次我们一回到家,爷爷就会下园摘新鲜青菜作汤,采葫芦、丝瓜做菜,磕几个鸡蛋、鸭蛋下饭。每当吃下时令蔬菜后就会唇齿留香,感觉吃得特健康,特营养,爷爷种的蔬菜在我眼中可是人间极品。
奶奶在世时,便在院子周围的菜地里散养着鸡、鸭,每当菜长出了幼苗时,鸡便会在菜地里巡逻,发现虫子就狠狠地啄下去,还会乐呵呵地报功,当然母鸡妈妈第一时间给自己的.孩子吃,真是免费的“除虫剂”呀!青菜发芽时也是杂草长得最旺盛的时候,于是奶奶养的“除草机”就开始“工作”,杂草就会一扫而光。门口站岗的狗就是我们家的安全防卫兵,当有陌生人靠近,它便会昂首狂吠,提醒我们的同时不让陌生人靠近。我们回家时,它便摇头晃尾,嘴里轻声嘀呜,仿佛就在低唱欢迎曲。
暑假期间,山上那一片绿绿的竹林便成了我的乐园。我与小伙伴们在竹林中捉迷藏、挖笋,还在两根竹竿间栓一绳子,轮流坐在上面荡秋千,竹林中便回响起我们的欢歌笑语。
乡下风光,是如此迷人,如此令人向往。

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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