美丽的都江堰
都江堰位于成都西部，那里山清水秀，景色迷人。最有名的就要数都江堰水利工程了，它是秦朝时的李冰设计和参加建造的，也是世界第一个“无坝引水”工程。就让我们走进这个美丽的地方吧！
进入景区前，我们会看见南桥，它是一座廊式古桥，桥边的石栏上刻着精美的图案，有的像龙，有的像狮子。桥下是波涛汹涌的江水，像老虎一样扑向前方，溅起白色的浪花，美丽极了。
一进景区大门，就能看到道路两旁有许多雕像，栩栩如生，还有一棵有名的银杏树，它可是《西游记》中孙悟空偷吃人参果的那树呢！沿着大路一直走，不知不觉中就到了内外江的分流口——鱼嘴。因为它的外形像鱼头，所以由此得名。
往回走几步左转就是“中国五大古桥”之一的安澜索桥了，走上桥后，便会让人胆战心惊。桥下是涛涛的江水，哗哗地流着。因为是铁索桥，所以摇得特别厉害。一不小心就会摔倒，然而却给游人们添加了不少乐趣。
这就是都江堰，一个美丽而诱人的地方。
【每天一笑】
在学校排队打热水，前面一柔弱妹纸，好不容易轮到她，她的保温壶盖子扭不开了。
回头向后面的男生柔情一笑，“我扭不开盖子了”http://www.t262.com/xiaohua/
只听此男淡然一句：“那你站边上先扭着，让我們先打了……”
说着拉过后面那瘦弱的男生，“快打，等下我帮你拎上去。”
【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的`比较好的思维方式。http://www.t262.com/即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”。此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
1、在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”。此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。
2、在某个句子后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。
比如写”老师性格沉静“,此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。
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