那一份懵懂作文字

2017-10-25 2000字

  我说不清他是朋友,还是路人,总觉得与他还有一段遥远的距离。洋是我的高中同学,高三,我俩志趣相投,在学校里合租了一间小小的教师住房。彼此互相同勉。拼搏高三。

  洋的性格开朗,爽快,总给人一种大气凌然的感觉。与之形成反差的我,内向,拘谨,是全班心目中的“书呆子”一个真心朋友都没有。同学们仿佛一看见我的样子,一闻到我的气息,到感觉十分压抑,而我也为此而深深地自卑着。起初的我是希望洋的性格能感染我,但这一切都是想入非非,那时的我就是高考,名次,成绩的傀儡,根本无从改变。

  与洋住在一起的日子里,每晚,他都会躺在床上深情的唱着——老男孩,丝毫不在乎别人的感受,可后来,我也习惯了,他继续深情唱,我继续刻苦学,可我不明白为什么他只对——老男孩情有独钟。

  高三,那些拼搏的日子里,那些青春荡漾的岁月里,总有一些懵懂的感情。或许这不应该叫懵懂,只是有些爱,我们还不明白,这些感情很纯洁,很美好,但太短暂。洋似乎就已陷入了那份懵懂当中。

  她是我们班的“沈佳宜”就在我的前桌。她外貌甜美中不乏一丝刚毅,性格柔和但也有些许好斗。可,令我愤怒的是,她竟然比我还努力。或许,是我经常挑斗她吧!我俩之间无声无息的“战斗”从未停止。

  洋的大气凌然却对自己的“沈佳宜”表现不出来,洋曾告诉我,他从未与她说过一句话,更别说告白。洋的内心是如此的渴望,以至于经常向我询问她的信息。虽然,洋不敢透露自己对她的感情。但,那份懵懵懂懂的爱意已成为洋心中最圣洁,最富有动力的来源。

  高三,那炼狱般的日子是经不起懵懂感情蹂躏的。洋十分明白,奋斗,唯有奋斗才能释放洋内心对她的爱意。洋,将那份美好的感情视为动力的来源,永不枯竭的精神资源,从此,她成了洋奋斗的目标。从此,洋每晚仍唱那首——老男孩。从此,洋学习地也很刻苦,而我也为之感到震撼。我一直惊叹于那持之以恒永世不朽的动力,思索着那究竟是什么。

  高考结束了,压抑我心头已久的石头终于放下了,毕业典礼那晚,洋喝的很醉,但,我认为他是故意的`,将所有感情的爆发视为酒后的真言。最终,洋向她勇敢的表白了,听同学说他俩还友谊的拥抱了。很美好的场面,而我却没有看见,因为我也醉了,不记得当时的情况了,洋表白了,而我却“失恋”了,与高考“分手”。心里很痛,很痛……

  高考的结果,似乎已显而易见。我考砸了,洋与她考的都不错,也进入了各自理想的学校。而我也在自己的能力范围内选择了较为满意的学校,但我为此深深地自卑着,悲痛着,痛苦的思索究竟为什么,为什么我会失败。

  最近,终于有时间好好休息,想起那昔日的—老男孩,不由得痛听一场。而我这时才恍然大悟洋为什么这么喜欢这首歌了。歌的最初一句就是“那是我日夜思念深深爱着的人啊!”此刻我才明白洋的那份不朽动力来自何方—他深爱着的人啊!而我呢?高考一败涂地,或许是因为我对成绩有过多的期盼,征服欲太强,进而对成功的定义有了变形的理解。高三,我斩断了所以得感情。我将父母那份炙热的亲情视为泥土践踏,从不交朋友的我又怎能收获友情,更别说是懵懂的爱情。我的负面情绪不能得到很好的排出,以致高三一学年我都在失眠,经医生诊断为“神经衰弱”。从此,我的心理防线彻底击垮,自尊心受到严重打击,心态急剧下降,最终高考失败。我终于领悟到了,在任何艰难困苦的时刻,都需要感情的疏导,珍惜所有美好的感情吧!

  如今,洋与她的关系怎样,我也不太清楚,正如老男孩所唱的最后一句:如果有明天,祝福您!

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