在这个枯燥乏味的冬季，总想寻觅点什么，哪怕是曾经在雪堆里撒尿，来安慰一下那颗因这异常的冬季而焦灼的心。
可是，我却不知道该写点什么。只能坐在窗前，傻傻的张望。
直到现在，我还是常常的猜想，冬季动物们都会冬眠，而人为什么不冬眠呢？按说人也应该是冬眠的，再怎么说也算是动物，高级的。可是很多人仍在忙忙碌碌，天寒地冻的四处奔跑。我一直没想明白，于是找了一个很荒唐的答案，来满足自己的好奇心——人的冬眠，就表现在贪睡。一想起烫屁股的土炕，这个解释，多少还是让我欣慰的。
还是小屁孩的时候，好像没有多少睡眠，每天都是早早的起床，要么跟在姐姐屁股后面，要么跟在哥哥的影子后面，黑灯瞎火的摸索，行走在那条羊肠小路上。
学校里那时没有暖气，只有一个圆盘炉子。每周都有人轮流去生火，负责灭火，保证没人的时候，教室财产的安全。记忆中，教室里的炉火，大课间和中午才是最热闹、最受人青睐，也是那些女生或是比较弱的人掌权的时候。大课间，男生上完厕所回来之后，貌似都像是从北极游玩回来的一样，故意装的上下牙齿打颤的样子，然后就瞅着人空隙往里边钻。当全班男生都起哄的时候，挤在一起，有时候会把炉筒挤歪，或是两段炉筒接口处分裂，然后吵吵嚷嚷七手八脚的衔接；有时候，也许是由于“火”的“协助”，而使他们气火大增，于是相互之间就喊名道姓的骂，严重时就“决战”。
中午的时候，就是女权的天下了。把炉火弄的旺旺的，然后撕一张干净的作业本纸，铺在炉盘周围，拿出烙的俊黄的馍馍，放在纸上烤，听得见“兹兹”的油声。有些男生自带茶罐，煮茶，吃馍。好不幸福！现在想起来，教室里弥漫的各种各样的馍馍味儿，还是能让人垂涎三尺。印象中，北方农民的形象，一直是那么的朴素，善良，憨实，敦厚。
下过雪的日子里，总是滋生萌芽着许多故事。
头天下过雪，第二天一早，老爸就喊我们三个懒虫起来扫雪，那时候家里还是泥土院，如果不及时清理积雪，等到太阳出来时，院子定会成为泥潭。姐姐一直是最勤劳的，大多时候是很自觉地；哥哥则是在老爸的喊骂声中懒散的起来，头能缩到衣领里边去；我嘛，就是耍赖，任凭他们怎么喊，我就是不起来。有时看到老爸的脸色难看到极点时，便会吓的赶紧穿衣服；不是太严重时，估摸着他们扫得差不多了，就拉来衣服优哉游哉的套在身上，把被窝保持一个完美的黑洞。揉揉眼睛，伸伸胳膊，去趟厕所出来，也就是装模做样的站在他们身后看看，趁他们不注意，就闪回被窝，继续美梦。
冬天，村子里的那条河，就是我们的游乐场。
结了冰的河，比原来宽了五倍多，整个河面，都是坚硬，结实，明亮的冰面。河流的下游，村里人凿了一个小窟窿，用做人畜饮水的滥觞。离那个小洞稍上一点，有一个断层，夏日里缓缓流淌着涓细的水，冬季便成一条一条的冰凌，我们玩累了，也就随便折断一根，不管里面有没有杂物，就很香甜的舔着吃。家里没有什么好玩的，也没有更多频道的电视，大人们一天到晚玩牌，聊天，或是喝酒，小孩则三五成群的来到冰面上，滑冰，打陀螺，或是在冰面上斗鸡。
最爱玩的就是“推火车”。力气大的男生得负责我们要玩的开心。从小到大排好顺序，最前面的拉，最后面的推。如果中间断了，“火车头”就要倒退回来，衔接好了再走。
三妈家老院的门前，有一个宽敞，稍有坡度的沟壕。沟壕的一边种着苜蓿，另一面向北延伸，地势逐渐增高，全部载满了杨树。中间是一块天然的草坪地。可以说，整个沟壕，除了中间的草坪地之外，周围全都种满了植物。夏季我们就在草场上过家家，抓蝴蝶，采野花，编帽子，没有人来赶，也没有人管得着。由于坡上面有口泉，所以整个沟壕一年四季都是有水的，湿漉漉的。冬季更明显，不见了大片的草，只有疲软的几撮枯黄的小草，凸现在冰面上，充满着荒凉与冰冷的意味。看起来那么的'不协调，又是那么的别具一格，眼前会突然亮起来。
直到现在，我还是不知道，沟壕里的水是深是浅，只知道，冬季沟壕里的冰面是既宽又结实的。由于有坡度，又比较宽敞，所以我们就拿着农运车的废车胎，轮流玩。从正中间的坡顶，滑到坡地；再拿着车胎，从侧面的苜蓿地理，跌跌撞撞，喘着粗气跑上来，给下一位玩。最严重的一次，就是被别人推下去，一时没有反应过来，失去了控制，结果碰在了树上，鼻血就幸灾乐祸的唱着欢快的歌儿哗啦啦的流出来。
长大后，思想便不再像雪那样白，那样纯净。所以，玩的游戏，更具危险性与破坏性。
车轮压过的路面，冰溜子明晃晃的耀眼。在公路还没有重修之前，每次遇到这样的情况，增加坡和开城梁这两段路，就出现交通事故，有时堵车一两个小时，有时堵车一两天。车从开城梁一直排到三十里铺桥上，看上去像条长龙，逶迤，恢宏。有经商头脑的人，便会抓住这个机会，出售零食，每次赚到的都是本钱的三四倍。
放学后，骑自行车的同学，就在冰溜子上战战兢兢地握着车把，随时准备着“逃生”。有的比较大胆，不管自家的安危，后边还捎带一个，而且坐免费车的那个，面不改色，舒心安适。我也尝试过一次，那时刚上初一，班里有个大个子男生，非要载我。我也没客气，就打上了便车。不幸的是，没走多远，我俩都被滑到摔了下来。幸运的是，我们都安全着地。步行的同学，则是三个一堆，五个一群的，推推拉拉的玩闹着回家。有时在路中央，奔驰的汽车还在很远的时候就鸣号，但“敢死队”的英雄们，总是等到车子在冰面上发出刹车的声音时，才慢悠悠的回到路边。有时真为他们捏把冷汗。
打雪仗或是偷塞雪球，才是最令人兴奋的游戏。
中学的教学楼只有三层，而且是单面的。每次下过雪后，楼上楼下的同学就打破“老死不相往来”的局面，而没有理由的“开战”。楼上的在暗处，打游击；楼下的在明处，明目张胆的扫射。有些人是因“公”报“私”，借着混打的机会，会在雪球里面加上小石子，瞄准自己看不顺眼的人，就打过去。轻时不要紧，严重时会擦破皮，或是红肿一大片。玻璃被打碎的事件，时有发生，校领导不知该追究谁的责任，只能说，哪个班的玻璃碎了，就用那个班的班费抵偿。
初二来一个年轻气盛的班主任，叫胡学才，他给我们的解释是；“我胡乱的学习，结果成‘材’了！”博学多才，充满着激情与热情。虽是教数学的，却属于典型的文人坯子，小资情调很浓的。跟我一样，贪玩。每次下完雪，都是他组织班里的同学去操场打雪仗。其他的细节已经模糊，只记得，仅那一周，他就换了两副眼镜。从此，不和我们打雪仗了。
所谓的偷塞雪球，就是悄悄地把雪球放在别人的手中，或是从衣领塞进去，给他降降温。
抱怨了很多次，没有雪的冬季，我的脑海里一片空白。但即便这样，诅咒，祈盼，等待，埋怨，或是虔诚，或是虚假，终是没有见到一片雪花。仿佛自己的记忆，成了欣赏荧屏上别人的表演了。默守着南窗，无语的告白。
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