“妈妈，请让我自己走进考场”，这是我的女儿高四下学期对我说的一句话。
听到这句话，我首先感到的是欣慰，因为我的孩子十八岁了，已经是成年人了，自己的事情自己做是应该的。她自己提出来要比父母提出来的效果好得多，因为她感觉自己长大了，好多事情自己可以尝试去做。
然后让我感受的是好多感慨，我的女儿今年能放下压力，勇敢地迎战高考，首先我要感谢的是她自己，因为去年高考时，由于压力大，没有发挥好。今年自己看开高考这件事情了，自然也就心情放松了。
再感谢的就是她的任课老师们，尤其是她的班主任，除了严谨教学外，更主要的是能走进这群有压力孩子的心灵深处，适时给孩子们减压。
班会上，或是搞笑的小品，或是逗人、励志的视频，每次班会都能让孩子们在轻松地氛围中愉快地度过这四十分钟，这也是孩子们最盼望的欢乐时刻。
最后感谢的是女儿的那帮同学，因为他们是复读生，倍加珍惜在一起的时光，所以也建立了一份特殊的友谊。也许他们长大了，也许他们真的懂事了。
每次女儿回家跟我提起他的同学，我都会分享到一份拥有友谊的快乐！
最后我还会感谢我的网友们，因为我在鼓励女儿的同时，你们的祝福与鼓励也鼓舞了我女儿的士气。真心谢谢你们，我的女儿已经感受到了你们的关爱和支持，她会跟她的妈妈感谢你们的。
在感谢大家的同时，我在女儿面前感到的是愧疚。因为我是教师，去年并没有给孩子把思想工作做好，才使她压力越来越大，最后成了恶性循环，我当时痛苦、迷茫、没有耐心，无不影响孩子的情绪，仔细想想，其实孩子当时是最痛苦的，当时又得不到家长的安慰和理解，对孩子来说，将是一件非常残忍的事情。
不管多难，我们已经走过了那段特殊时期，我也跟孩子一起长大了。孩子学会了自立，学会了理性看待问题。我也学会了耐心、宽容、理解、忍耐、关爱！
每次挫折，迎来的不仅仅是失败，还会收获失败的.教训和失败后的坚强。
所以说，事物都有两面性，我们看事物不能只看到它的好处或坏处，好与坏总是同时出现，就看你如何去看待它！
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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