我有一个好朋友，他是个人见人爱的阳光男孩。他上课活跃，课余活泼好动，并且乐于助人，总把笑声带给我们，他就是关博文。
关博文上课积极踊跃，不管是班主任陈老师上课还是上科任课，他都乐于回答问题，调解课气氛。当老师要求查找资料时，他也首当其冲地拿来准确的资料。他阅读广泛，并且课外知识丰富，所以，无论老师提问什么，他都能回答上来。
他不仅上课积极踊跃，平时也很乐于助人，谁有求于他，他都一定尽力去办。有一次吃午餐，他们桌有一样菜吃光了，关博文就主动去前面盛菜。结果，前面的菜也没有了，可他并不灰心，仍走来走去，向各桌盛到了菜并分给同桌的同学。那些同学都感激地向他道谢，关博文只是微微一笑说：“没事，我不就要了点儿菜，快吃吧，菜一会就凉了”。
他不但乐于助人，并且经常参加课外活动，不管是什么竞赛，他都勇于参加，不论成败与否，他总保持着那份自强不息的激情。他学习“特长”也是一样，无论学的好坏，他总能持之以恒并且要将它做好。
朋友是一面镜子，更是一面旗帜，我要向他一样，做一个大家都喜欢的阳光男孩。
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的`不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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