《1980的情人》的作者是于晓丹，我第一次看她的作品，却一下子记住了她的名字，我想多半是她的名字和于丹的名字只差一字的原因吧。
这部长篇小说，以二十世纪八十年代的北京一所大学校园里的生活为背景，描写了毛榛和梁正文两个大学生的感情故事。
毛榛是一外语大学的一支校花，不是很漂亮，但是气质独特。这和她小时候的生活分不开，她是一名弃婴，幸运的是遇到善良的“姥姥”把她抚养成人。性格的内敛，让她凡事都闷在心里，从不轻易吐露。我想，脱俗、个性、刚强、多情应该是她的主要性格特点。梁正文呢，生在一个健全的家庭，父母都是工薪阶层，但是他比较沉静、痴情。他有个哥哥叫梁正武，非常出色。毛榛是正武的女朋友，正文因此得以和毛榛相识。那时候正文正要考大学，故事就从这里开始！
在正文纯净的青春感情空间，第一次看见毛榛，就留下了很好的印象。我相信那不是爱的萌动，只是一种美好而已。可是不久，正武因为洗澡时突然溺水死亡，全家人悲伤至极，我想还有更痛的人，应该是毛榛，可是初灵的那天，毛榛没有去送正武。一个大大的悬疑，埋在正文的心里，也许他们不够相爱吧！
正文后来也读了这所外语学校，因为毛榛。正文一次次走近毛榛，关心她，爱护她，尽管心里有关于她和哥哥的很大疑惑，尽管他总是感觉毛榛有很多故事，但是毛榛不提，他也不问，他只是默默地关心，默默地惦记，痴痴地追随着毛榛的身影。毛榛呢，不远不近，若即若离，似乎还和一个有妇之夫有染，后来休学去舅母家，帮人家照顾孩子，再后来退了学，嫁给一个普通工人，最终离婚，销声匿迹。这让正文的四年大学生活很是痛苦，正文毕业后了解这份纠结，结了婚。大约婚后二十年吧，再次遇见毛榛，却见她身后跟着正武——是正武的儿子。
整个故事，凄清，阴郁，感伤。不管是平静的宿舍生活，还是火热的课堂，还是放纵的小型聚会，字里行间总是透露着一种清冷的感伤。
小说语言自然平实，没有飘渺的人生感悟，没有迷离的环境渲染，只是按着时间的顺序，按着故事的发展，真实地描述，往往是大喜大悲的情节，也处理得平平淡淡。可是那平淡中，却更透出心灵深处深重的伤痛。我想这是小说的最大特点吧。
其实人生本来如此，不管事发时多么的震撼，多么的悲痛欲绝，或者多么的欣喜若狂，但随着时间的'推移，总会让悲痛沉淀，然后慢慢地归于平淡。
反复回味故事情节，从毛榛的经历来看，总有一种感受，那就是毛榛的青春过得太糊涂。
她爱正武，可是在和正武相恋的时候，却又和那个老师有染，正武去世，她悲痛，却没有去送行，她怀了正武的孩子，却没有告诉任何人，后来以疾病休学为名，把孩子偷偷生下来，丢下给舅母。然后回来和那个老师厮混，结果闹得满城风雨，人家的老婆一次次找上门来。后来，学再也上不了了，草草找个人嫁了，两年后又草草地离了，青春一晃而过，青春时期短短的爱恋，也如闪电般地消逝。再回首，已匆匆数年，她地青春岁月幸福吗?可能二十年后，正武留给她的儿子，是唯一幸福的见证吧。这也许就是她命中注定的青春轨迹，这也许就是她命中注定的人生故事。
其实，生活中，又哪个女人可以很好地把握好自己的青春呢？也许一生都糊里糊涂呢！
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。（next88）其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
【糊涂的青春】相关文章：
1.糊涂
2.词语糊涂造句