在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的关于雨伞的一年级作文（通用23篇，欢迎阅读与收藏。
雨伞的一年级作文 篇1
又下雨了，我家的伞又破又旧，我真想把伞扔进垃圾桶。在未来我想发明一把多功能伞。这种伞的形状是蘑菇形的，里面装有摄像机。要是看到你喜欢的图形，伞面就会显示出你喜欢的图形。
这款多功能雨伞，安装了音乐播放器。下雨时，当你心情不好，它会自动给你播放音乐。走在马路的时候，最多可能让3到4个人躲在下面。暑假的时候，若我和爸爸妈妈一起去厦门游玩，天气热了，我把雨伞插在沙子里伞里会吹出阵阵冷气。就可以一边看风景，一边吹着冷风，别提多棒了。
我的新发明有趣吗？
雨伞的一年级作文 篇2
春雨淅淅沥沥地下着。傍晚放学时，爷爷来接我，我们各撑着一把伞，并排走在回家的路上。一阵冷风吹来，我们俩都瑟瑟发抖着。我突然想发明一种能调节温度的雨伞。
这种雨伞不仅能遮风挡雨，还能御寒消暑。夏日炎炎时，只要按下伞柄上的绿色按钮，伞面就会送出凉爽的风，伞下一片清凉；冬日寒冷时，只要按下伞柄上的红色按钮，伞面就会送出暖和的风，伞下阵阵温暖。
这种雨伞真是太棒了！从现在起，我要加倍努力学习、钻研，让人们早日拥有这种雨伞。
雨伞的一年级作文 篇3
瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴落在上边就会滚下来，不像伞布那样，会渗雨。伞顶的花纹和别处不同，有杯口那么大；白底子上，红色、绿色的花纹，像一朵朵美丽的鲜花。从伞顶向下三分之二的部分是深蓝色的，红、绿、蓝三色线条交汇在一起，看起来十分和谐。余下部分是雪白的底子，配有美丽的绿叶图案，显得很洁净。伞的边缘镶着一道红边，红得就像大公鸡的冠。透明的伞把像一个小问号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。
我走在马路上，雨淅淅沥沥的下着。打着小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，都睁大了眼睛，仔细的端详着我手中的小花伞.....
雨伞的一年级作文 篇4
秋风潇潇，在城市的街道上“开出”五彩斑斓的小花伞，我撑着自己红色的小花伞，我觉得自己的小花伞最为瑰丽透亮，做工精致。只要小花伞的按钮一摁，那把小花伞就“叭”地一声雨伞打开了，伞的把柄是红色的。我喜欢这把。
有一次，妹妹说一会儿来我家玩，我高兴极了。我拿着我心爱的小花伞在家门口等妹妹，可是我了三个小时，脚都站麻了，却不见妹妹的身影。正在我垂头丧气往回走的时候，有一声熟悉的声音，原来是妹妹，我正要去接妹妹的时候，风越来越大，把我的小花伞刮得乱七八糟，可我依然很开心。
秋风潇潇，雨滴敲打着雨伞，“咚咚咚”像一曲美妙的音乐！
雨伞的一年级作文 篇5
有一天下着大雨，快到中午的时候，正在上班的妈妈打电话叫我给她送雨伞，我没有单独出过门，心里有些害怕，但还是爽快地答应了。
要过马路的时候，担心自己被车子撞到，这时，想到妈妈说过：“过马路要走斑马线。”等车子过了以后，我快速地走过了斑马线。然后沿着路边走，走一段拐个弯就到了，当我把雨伞送到妈妈手上的时候，妈妈拥抱着我说：“女儿真的真的真的很不错，女儿长大了。”我听着心里美滋滋的。
在我送伞的途中，妈妈担心我，后悔不该让我送伞了，因为那时候我才五岁。我是一个很棒、很勇敢的孩子！
雨伞的一年级作文 篇6
我有一把粉蓝的小雨伞，它是我过生日爸爸送给我的礼物，
平时它躺在一个不起眼的地方，只有雨天或骄阳似火的时候它才露面，在倾盆大雨的时候，街上就成了伞的天地，各种各样的伞在那比美，这时小雨伞便成了街上的主角了。
我喜欢雨天的早晨，因为可以带上我的小雨伞上学了，雨点滴滴答答地弹奏着乐曲，调皮地在我的小雨伞上跳舞，风儿也来伴奏，而我在它的保护下，边欣赏雨景边走路，心情别提有多舒畅了！
虽然小雨伞的“脸上”挂满了“泪珠”，但我很爱它，我爱它平时默默无闻·甘愿寂寞的精神，它是我永远的好朋友。·
雨伞的一年级作文 篇7
我设计的伞有四种功能。
在美丽的沙滩边，人们尽情享受着日光浴，但晒久了就对皮肤没好处了，怎么办呢?这你们可不用担心，只要把我设计的伞打开就OK了。我设计的伞的伞面是用特殊纤维做的，能吸收99%的紫外线，在伞把的中心有一个微型MP3，只要一按按钮就能放出美妙的音乐。在黑暗的夜晚，那些害怕黑的人们只要撑开我设计的发光伞就行了，在伞把的底端有一个微型手电筒，只要一按开关，就能发出光亮。在骄阳似火的夏日它能吸收太阳光转化为电能，使伞把上的电风扇转起来。我设计的伞使用了仿生学技术，利用蝙蝠飞行的原理发出超音波发现障碍物以后返回，启动波音器，播音器就能提醒盲人。
怎么样，我设计的伞不错吧?
雨伞的一年级作文 篇8
望着窗外的滂沱大雨，又想起昨天和小伙伴们玩的那高兴劲。要是能在雨中快乐地玩该多好啊。
忽然，我想起了一种神奇的伞。它的外表与普通的伞差不多，但用处却不同。它不但能躲雨，还能遮雷挡电。最主要的，就是它能隐形，不占据空间。次要大就是它能根据主人的指纹在雨天与晴天随着主人走。电的问题更不用说了，只要连续晒太阳二十分钟，它就能够永久伴你行驶。如果你在某个不会被雨淋着或不会被太阳晒着的地方，它都不会跟着你。只要雨一来，它就马上到。真好。
这样神奇的伞，现在出于我的笔下。真正的它，就出于二十年后我的手下。
雨伞的一年级作文 篇9
一张粉色绸布上面带着芭比公主的花雨伞，一根带着弯钩的伞柄，这就是我的小雨伞。
小雨伞平时躺在一个不起眼的角落里，只有在雨天或是骄阳似火的时候才有它露面的机会。在下倾盆大雨的时候，小雨伞立刻就会成为大街上的主角，为我遮风挡雨。
突然下起了倾盆大雨，我撑着我的小雨伞走在路上，雨滴打在伞面上，发出“噼里啪啦”的声音，雨滴像调皮的小孩滑下去，发出“哧溜哧溜”的声音。看着那雨珠，我好像看见了无数颗发亮的珍珠，晶莹剔透，美极了！
雨伞的一年级作文 篇10
我家的角落里有一把雨伞。
那是一把陈旧的雨伞，绿色的普通布料上美丽的颜色已经脱落，也泥迹斑斑，远远望去像一棵苍脆而挺拔的松柏。
用手去拗坚硬的铁柄，任凭我怎么用力，它一直都直直的挺立，让我感到那种坚强。
下雨后，转动它的柄，甩下雨滴小小的水珠，它为我们遮挡过无数的狂风暴雨，让人们感到它的无私，它用自己的身躯，综了人们阳光。把开伞，发出“嘭”的`声响，像是在说：“让我来为你遮风挡雨吧！”
嗅着这的气息，是一种清新的雨水气息，它滋润了我，给了我旺盛的生命力。
我爱我这把坚强而又无私的雨伞。
雨伞的一年级作文 篇11
咦，水里的小鱼儿干吗撑着雨伞啊？我们一起来探个究竟吧！
人们为了方便，把垃圾随手乱扔，还有的人把垃圾直接扔进水里。
有些垃圾腐烂后会发出一种毒气，鱼儿不得不把口罩戴上。还有他们偶尔会被一些垃圾砸伤，只好撑着雨伞。
一条小鱼说：“现在人们可真不懂环境卫生，乱扔垃圾！”
“就是就是，也不体谅一下我们。”
“对啊，我家的儿子还被垃圾给砸到了呢！”
“人们不仅害了我们，也害了他们自己，到时候，连他们喝的水也都是臭哄哄的，看他们怎么生存。”
于是，鱼儿成群结队，戴着口罩，撑着雨伞，离开了这条被垃圾污染的河，去寻找一条清澈见底的、没有污染的小河生活。
雨伞的一年级作文 篇12
我有一把小雨伞，她穿着一身粉红色的一裳。
每次爸爸妈妈带我出去玩的时候，我都带上我的小雨伞……
有一天早晨，天气晴朗，我正准备背上书包上学，忽然觉得身后有谁喊了我一声，回过头一看，是我心爱的小雨伞。我急忙带上她，愉快地来到了学校。快放学了，突然空中乌云朵朵，很快下起了大雨。我正担心怎么回家呢，我想起我带的小雨伞，于是我打着小雨伞，高高兴兴地回家了。
雨过天晴白云飘，
蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，
数数颜色有七道。
雨伞的一年级作文 篇13
我有一把红雨伞，是7岁时，爸爸送的。白色的伞把，红色的伞面。可漂亮啦！
虽然它已经不再和刚买来时那样好看了，可我还是很喜欢它。
春天，雨儿沙沙，小伞伴我走在上学放学的路上。它像一个忠实的卫兵护送着我，让我不被雨水淋湿。
炎热的夏天，太阳像个大火球，赤烤着大地。我热的无精打采，可我的小雨伞正为我挡着强烈的阳光，使我觉得凉爽。
寒冷的冬天，雪花飘飘，冷风不停的刮着，小伞陪我顶着风雪，让我感到一阵温暖。
小雨伞，你不怕雨水淋、太阳晒、风雪吹，给人们带来方便，我要学习你默默无闻的帮助别人的精神。
雨伞的一年级作文 篇14
今天下午，天“哭”了，我也哭了，为什么呢？因为我没带雨伞，回去会被淋成“落汤鸡”的。这时候，助人为乐的周诗怡走了过来，问：“张馨匀，你怎么了，为什么哭呀？”我没带雨伞，回去会被淋“死”的！‘’我说。“没事，没事，你忘了，我们俩的家是住在一起的，而且我带了雨伞，也挺大的，可以二个人一顶的。”周诗怡说。我刚要谢周诗怡，周诗怡又说：“谢什么谢，都是朋友嘛！”我笑了。
我们一起走出校门 ，风越刮越猛，雨越下越大，可我的心里却十分温暖。
我到了家，跟周诗怡告了别，周诗怡对我微微一笑，便走了。
雨伞，一件平凡的事情，却构成了一件不平凡的事，加深了我们的友谊！
雨伞的一年级作文 篇15
今天，发生了一件神奇的事情。
在回家的路上，我看到汪轩宇的伞居然朝上，我惊叹不已，说：“你是怎样做到的？”旁边的楼晨挺就说：“这样谁都可以做到！”说着，楼晨挺拿走我的雨伞，然后他做了个要打我的姿势，我连忙后退几步，谁知楼晨挺把雨伞一甩，雨伞居然散架了。楼晨挺见了，连忙修起雨伞，不到十秒钟就修好了。我叹了一口气，想：汪轩宇是怎样做到的，难道他的雨伞质量很好吗？回到家了，我在写作业时，也在想那些问题，连看电视时也在想那些问题！
那件事情太神奇了！
雨伞的一年级作文 篇16
一天，小青蛙和它的伙伴们一起去小花猫家做客。
当它们想回家的时候，天空忽然下起了倾盆大雨，热心的小花猫从家里取出雨伞提给小伙伴，它首先提给小青蛙，小青蛙说：“谢谢！我不需要雨伞，因为我就生活在水里。”接着又提给小乌龟，小乌龟却说：“不用不用，我有我的壳呢！”小花猫听了刚要给小鸭子，小鸭子说：“我们鸭子可喜欢下雨天了，刚好去游游泳。”最后小花猫转向小公鸡，小公鸡感谢的说：“我正好需要你的伞，谢谢你。”
雨伞的一年级作文 篇17
一天下午，我去衡水湖放风筝，正玩得开心，忽然，下雨了，幸好我带了新型雨伞，我连忙把它打开，避开了这阵雨。
我的雨伞伞把是记忆合金、铝合金做成的，新型布料和钢铁合金做成的伞面。
要是工人们上班快迟到了，按两下最上面的绿色按钮，它就可以带着你飞起来了。你想让它飞哪儿它就飞哪儿。要是你想让它变成一件衣服，按两下中间的按钮，它就会变成一件衣服，穿在身上，会特别舒服。
如果天气炎热，再按两下下面的按钮，它还会变成一把遮阳伞，它能吸收凉气，让伞下的人感到凉爽。
这就是我发明的新型雨伞，怎么样？
雨伞的一年级作文 篇18
最近在商场上有一种多功能雨伞，我买了一把，刚出门就下雨了，我急急忙忙打开了伞，我发现伞柄上有好几个按钮，我按了最上面的按钮，伞的四周洒下一条条塑料袋，是透明的我又按了第二个一阵悦耳的歌声在我四周回荡，我按了第三个一阵阵暖意向我袭来，我按了最后一个按钮我飞了起来，缓缓的我降落在我家楼前，我打算合上伞，在伞的表面找到了一个按钮我按下按钮，伞立刻变成了一个胸针我带在身上。
我听见了收悉的声音 ,我醒来了，我发现我是在做梦，我一定要把这个梦便成现实。
雨伞的一年级作文 篇19
现在，我已置身于2020年。这时的科学比以前更进步，最明显的就是“多功能雨伞”的出现。
你是不是还在担心雨伞太小了，冰雹太重了？夏天 打伞也驱不走炎热？遇到大风或沙尘暴、下起酸雨怎么办？现在的雨伞从名字上听就知道不一样了，“多功能雨伞”,现在无论什么情况下都能使用，无论下雨、下雪，还是沙尘暴、冰雹……
这种伞小巧玲珑，便于随身携带，都有一种智能。有一个平板控制器，用手触摸屏幕，按下所需要的按钮就会达到你想要的功能。它能自动吸收太阳 能，为生活带来很多方便。
科技的不断进步，未来 的各种东西都会改变。
雨伞的一年级作文 篇20
因为我们现在的雨伞，功能太少了，所以我要发明一种多功能雨伞。
它披着银色的外衣，它跟普通的雨伞在样子上没有什么区别。它有四个按钮，第一个是开关，第二个是放大或缩小，缩小时它是一支笔，变大时，是一根拐杖。它还可以变成一个多功能的机器人，为我们工作或交朋友。里面有一个圆圆的芯片，它是用金属做成的。它能给我们带来很多方便，比如说，写作业无聊的时候，按“开”,它就能像小丑逗我笑，这样学习就会变得非常快乐。我想未来一定会有的这样的雨伞，甚至有比这还好的。
这样的雨伞，我长大了一定要发明出来。我相信我自己能做到。
雨伞的一年级作文 篇21
一天下午，雷声大作下起了倾盆大雨。
小猫在家里的阳台上看见了小青蛙、小乌龟、小鸭和公鸡在雨里走，没有带雨伞身上都淋湿了，小猫大声喊都：“你们等一等，到我家来躲躲雨吧！”动物们说：“那你可以把雨伞借给我们吗？”小猫说：“你等于等，我去帮你们找雨伞。”
过了一会小猫从屋里只找到一把雨伞走出来对它们说：“只有一把雨伞该借给谁好呢？”小猫思考了一下说：“小青蛙、小乌龟和小鸭你们都生活在水里不怕水的，只有公鸡生活在干燥的地方它怕水，所以把雨伞借给公鸡好吗？它们都觉得小猫说的很有道理，最后大家都依了小猫的安排！说完小猫把雨伞借给了公鸡。
雨伞的一年级作文 篇22
一个乌云密布的下午，我正在家里聚精会神地写作业。突然电闪雷鸣，吓了我一跳，推开窗，只见窗外下起了倾盆大雨。
忽然，想起来妈妈上班忘记带雨伞了。于是我马上穿上雨衣，拿起雨伞，健步如飞地跑向公交车站。到了公交车站，我气喘吁吁地想：妈妈什么时候回来？突然我看见一个熟悉的身影，那就是我的妈妈！妈妈虽然拿着包举在头顶上当雨伞用，但是她的衣服还是被淋湿了。
我大声地喊：“妈妈！妈妈！”妈妈听到声音匆忙跑过来，奇怪地问：“好孩子，你怎么来了？”我高兴地说：“我给你送伞来了！”妈妈听后温柔地摸了摸我的头，然后拉着我往家走，我觉得很幸福。
现在，每次我看见妈妈撑着我送的伞，我就会幸福地笑了。
雨伞的一年级作文 篇23
晚上，我正在家里专心致志地做作业。突然天色渐渐暗了下来，推开窗，发现外面乌云密布，紧接着打起了雷，不一会儿就下起了倾盆大雨。这时我突然想起：妈妈今天上班没有带伞呀！下这么大雨，可怎么办啊？我得给妈妈送伞！于是我匆匆忙忙地穿上雨披，拿了一把伞，向公共汽车站飞奔而去。
过了一会儿，一个黑影向我奔跑而来。定睛一看，是我的妈妈，只见她用背包来遮挡密密斜织的雨帘。我大声喊：“妈妈！”于是妈妈向我跑了过来，我递给了妈妈一把伞。
回到家，妈妈连连夸我长大了！我很开心。我希望下次下雨天妈妈没带伞我还能及时地给妈妈送伞，因为妈妈是我最重要的人，我要保护她！
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