我们的学校

2017-10-28 一年级作文

2020年我们的学校1

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   20xx年我们的学校

郑州市文化路一小二四班 武文韬 指导老师:秦华

到了20xx年我们的学校会变成什么样子呢?我想了想我们的学校有了食堂和宿舍,我们再也不用去午托部了。
将来学校将会更大了,有了体育场、游泳池、电影院。。。。。等等。我们的业余生活更加丰富多彩了。
教室更加明亮了,同学们再也不乱扔垃圾了,校园环境更加美丽了,同学们在这样的环境中更加努力学习了,成绩更加提高了。
我想我们的学校在师生们的共同努力之下到那时还会有更大的巨变,将会变成郑州最好的小学了。我祝愿我们的学校一定会实现她的夙愿!

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  在轻松愉快的氛围中,我和学生一起完成了《我们的学校》一课的学习。回顾整个教学活动,我最深的体会就是新课标理念的指导下,采用研究型方式使学生真正成为了求知过程的探究者,师生关系更为民主、平等,教学已不拘于课堂40分钟,而是需要教育者“课堂教学+课外信息”的意识,重在培养学生掌握知识的能力。“研究型学习”是学生在教师指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程。本课教学中,我尝试了研究型学习方式。针对三年级学生刚刚开始培养研究学习能力这一特点,结合本课教材内容,教学过程分为了课前学习研究和课内汇报交流两部分。

  课前我鼓励学生自主选择和主动探究,学生自由合成三个学习小组,并从“不同地区的学校,不同时期的学校,不同类型的学校”三个课题中,自己选择出本组的研究课题。教师的指导作用体现在帮助学生完成学习任务,培养学生研究学习的能力方面。于是,我主要做了以下几个方面的指导:

  首先就每个课题,我给学生提出了具体的搜集信息的要求。如:不同地区的学校,要求学生搜集我国农村、城市的小学图片、文字资料,以及少数民族地区的学校图片、文字资料。

  我强调孩子们分小组搜集信息,培养他们合作学习的精神。因为在“研究”的过程中,不仅要使学生体会解决问题的苦与乐,还要体会人际交往的微妙之处。研究型学习是小组合作学习,需要齐心协力才能完成,人与人之间的微妙关系也只有在过程中才能体会,才能真正学会“如何合作与交流”。这一点在课堂教学中也有体现。

  再有在各组搜集资料的基础上,我发现有个别学生搜集的资料不符合要求,于是我再次指导学生搜集的目的、内容及时给予帮助。我觉得这个环节非常重要,因为培养学生研究学习能力,第一步就是培养他们真确搜集信息的能力;地二步就是注意教给学生处理信息、进行汇报交流的方法。我要求他们“选出最符合本组研究课题要求的最能说明问题的资料”来与学生进行交流,这样使学生进行选择、处理信息的能力的培养过程落到了实处,也为本课教学打下了基础。

  最后有了课前教师有目的地指导,和学生主动探究参与学习的过程,在课堂教学中,学生情绪高涨、争先恐后地交流汇报。我以一个学习伙伴的身份给他们进行适时的补充介绍,让学生从自己的经验里悟得知识。另外,我尽可能成为一个耐心的倾听者,让学生有话敢说,消除师生之间的紧张气氛,让学生好学、喜探究的天性发挥出来,从而乐于学习。

  总之,通过本课的教学我认识到,随着新课程改革的推行,教师的素质需要不断提高,教学的空间将更为广阔,只有把课前的研究,课内的教学和课后的延伸有机的融合,才能较好地培养学生研究学习的能力,让学生既直接感受知识,又体会到运用知识的乐趣。

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  我们的学校——莱州市实验小学,座落于莱州市市中心,位于鼓城街小十字巷,是身处莱州市繁华地段的知识摇篮。

  每天我们背着书包来到学校,远远地就能看到红白相间的北综合楼,此时,仿佛耳边传来老师的谆谆教导,同学们的朗朗读书声。

  一进校门是我们宽阔的操场,这里是学校最热闹的地方。下课了,同学们飞快地来到操场上,有的跳绳,有的扔沙包,有的打篮球,还有的踢毽子,同学们的欢笑声荡漾在校园的上空,校园里一片欢乐的景象。

  放眼望去,操场的南北两边是两座综合楼,北综合楼共有五层,两边带耳朵,像一个巨大的钉书钉,右边的耳朵楼顶上有一个大大的地球仪,象征着“学海无涯”的意义。楼前的墙壁上是一副五彩的壁画,一个小男孩儿在认真地作画,象征着我们要努力学习知识,用知识绘出祖国美丽的明天,描出我们的美丽人生,又象征着我们是一张张白纸需要老师耐心涂鸦。

  楼前的旗杆上飘扬着五星红旗。早上,红旗从这里冉冉升起,傍晚,红旗伴着美丽的晚霞缓缓落下。

  我的班级在南综合楼3楼上,黑板的`右边是电视机,平时用来放电视节目,学校的录像,丰富我们的课余生活。我们还有一个先进的设备投影仪,通过它我们学到了很多知识。

  我们的学校还有多媒体教室、微机室、图书室、音乐室、会议室,微机总数达300多台,率先实现了老师人手一机和班班通,校园网覆盖全校。

  这就是我们的学校,校园就像我们的家,我们在这个大家庭里幸福地成长。我们的学校就像一艘正待启航的大船,老师是舵手,我们是水兵,让我们迎着知识的风帆,在知识的海洋里翱翔。

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  我的学校是孟州市有名的学校,它的名字叫韩愈小学,它一年四季都非常美丽。

  当你走进我们的校园,就会看到一个宽阔的大操场,正前面是一排高大的教学楼。春天小草探出了头,小树苗也探出了头,校园里有打乒乓球的,有打篮球的,还有打羽毛球的。小花小草的香,芬芳扑鼻,让你神清气爽的学习。

  夏天,绿树成荫,大家下课的时候都跑到了大树下去乘凉。在大树下有的捉迷藏,有的跳绳,有的玩猫捉老鼠,都快乐极了。

  秋天,松果熟了,小松鼠都在摘松果,小燕子都往南飞了,一排排整整齐齐的飞走了,不过它们明年春天都又回来了。有些五六年级的大哥哥都爬到松树上摘松果,不过被老师给叫了下来,还挨批评了。

  冬天,我们的校园里白雪一片,同学们在雪地里打雪仗,堆雪人,大家都高兴极了。

  我们的校园可是孟州市最美丽的校园,我没说错吧,你如果也觉得我们的校园美丽,就马上来我们的校园玩吧。

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  “哈哈……”嗯?这是从哪传来的声音?原来是证大校区里传来的呀!我们的学校既是一个可以让我们游玩的地方,有是供我们安静学习的“书房”,这就是我最喜爱,最美丽的学校——证大校区。

  我们的学校四季分明,风景最美的当属夏天和春天。每到这时,学校里枝繁叶茂,花团锦簇,鸟语花香,风景宜人,在阳关的衬托下学校美到了极致,简直如诗如画。

  一进银灰色的大门,一眼望去就看见了一个数字屏幕,上面写着金灿灿的大字:欢迎来到福山外国语小学!下面有一幅大图:女孩和男孩奔向前方,下面写着“我们从这里走向世界。”几个富有朝气的大字。这不正是让我们好好学习,长大后走向世界吗?

  绕过屏幕,展现在我眼前的是一串串美丽的紫藤,小鸟正叽叽喳喳地叫着,动听极了!不过我最喜欢的是“海滩”,那里有香蕉树,椰子树,看着上面的水果,可真让人眼馋哪!虽然这些并不真实,但却给人栩栩如生的感觉。怪不得它叫“室内森林”呢!

  继续往前走,你会发现一个非常大的操场,里面有沙坑跳远,篮球场,足球场……可以说样样俱到!

  如果你走到二(6)班门口,你一定会被一个“花园”吸引住!里面有古怪的假山,可爱的小金鱼,供人休息的长椅……可我最喜爱的还是那一串串葡萄,看着就诱人!

  啊!学校,是你让我们快乐的长大,是你让我们懂得更多的知识,我爱你!

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  今天,我们带着本子和笔排着队伍到楼下去寻找秋天的足迹。

  大家准备先去学校门附近的大花坛,寻找芬芳飘逸的桂花。一路走下去,桂花的香味勾引着大家,同学们都陶醉在其中,顺着香味一路走近大花坛,走着看着,鼻子也一个劲地嗅着。终于,一颗较高大的桂花树映入眼帘,顿时芬芳扑鼻,大家使劲地闻着,恨不得把所有的香气都吸进自个儿的鼻子里似的。真是“八月桂花满枝香啊!”

  桂花真香。我们有的看着桂花 ,闻着花香,不是用手轻轻地触摸着,有的捡起掉在地上的桂花夹在书本中 ,还有的在记录下,桂花有四片花瓣,里面有两个像小不点的花芯,一根细长的“线”把花和柄连在了一起。

  接着,我们在通向操场的小路上发现了桔树、枣树、棕榈树。金桔、橘子有大有小,有成熟和未成熟的,果实中有各种各样颜色,同时,我们还看到了黄里透红的柿子 ,活得像个小灯笼。

  瞧,我们找到秋天了!

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  我们的学校,坐落在桂山脚下,玉屏河畔。

  走进一道如红旗飘扬的壮丽的校门,三栋教学楼依次耸立在我们的面前,如同三位神采奕奕的少年。

  第一栋楼是科技楼,里面有微机室、音乐室、美术室……它可是我们红旗少年希望的摇篮呢。

  宏志楼紧挨着科技楼,它里面有一、二年级办公室,平时,敬爱的老师们就在这里为我们的成长而辛勤工作。楼后有个小操场,操场上有乒乓球台,上课时,那里非常安静,不时发出鸟叫声;下课时,大家在那儿快乐地玩耍,取代安静的是追逐嬉戏声。上课时,博学楼里发出琅琅的读书声,让人振奋,给人幸福,在这里我们识字、读书、答问、思考,与老师和同伴们一起为明天播撒春天般的希望。

  走出博学楼,呈现在我们眼前的就是美丽的大操场,红色的跑道,碧绿的足球场,一眼望去,仿佛绚丽多彩的画一样迷人。这里更是我们小学生的天堂。庄严的升旗仪式,重大的欢庆活动,生机勃勃的动等都在这里举行。下课时,更是我们众多同学放开手脚奔跑玩乐,踢球跳绳,放松自我的美妙场所。它,是我们红旗少年欢乐与幸福的圣地。操场前,桂山公园的青山绿树衬托着我们的校园,更让给我们更让我们的校园魅力无限。

  顺着操场向上走,一座宫殿似的行知楼立又庄重地展现在我的面前。这里面有大队部办公室、校长办公室,是老师领导集中办公的地方。有时,也会摆一些画展,组织演讲会,公开课等等等到等活动,也常给我们带来欣喜与发展的时机。

  我喜欢我们的学校,我在学校里快乐地学习、健康地成长,它给我的童年带来了无限欢乐。愿我们的学校永远美丽,充满活力!

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  来到校门口,首先看到的是‘‘衙前农村小学校”这几个大大的字。

  走进学校大门,一个美丽的花坛就映入我的眼帘,绿油油的麦冬围绕着花坛的四周,在阳光的照耀下显得十分精神。麦冬的里层是一片美丽的杜鹃,在一场绵绵细雨中杜鹃竟开出了美丽的花朵,有白的,有红的,也有黄色的。白色的杜鹃花就像一位穿着白色纱衣的少女,在微风的吹拂下少女的衣裳飘扬在天空中,显得十分美丽动人;红色的杜鹃花就犹如一位快要出嫁的新娘子,你看他笑得多么灿烂啊;黄色的杜鹃花就像一个聪明乖巧小女孩儿,在微风中显得那么的优雅。在那一片美丽的杜鹃花上,有一朵银白色的‘‘大花”,它好像在启示同学们要认真学习。

  游完了学校的花坛我们又来到了学校的两个小花园。

  绕过花坛往前走,左右两边各是一个月牙形的小鱼池,鱼池里面还有几只活泼可爱的小鱼。你瞧!这儿几只小鱼正吐着泡泡呢,好像在说:‘‘你好你好!”在学校的东边有一个美丽的小花园,里面种满了麦冬。在花园中最令人称赞的当然就是那微风中飘扬的梅花了。它的颜色是那样的好看迷人,它的样子是那样的多姿多彩。其次是那一朵朵含苞欲放的茶花,茶花的颜色有红的·白的非常好看。在西边的花园放眼望去就像一片绿色的海洋,那里面的树相当高,看了就会让人说出‘‘真高啊。”

  我们学校的花园是否给你留下了深刻的映相,那么我们就来看看我们学校的教学楼。

  我们的教学楼有30个班级,整座教学楼可以容纳一千多个人呢!

  接下来我们就来观赏我们的操场。

  来到操场首先看到的是高高飘扬在空中的红旗,我们的塑胶跑道共有400米。操场的中间是一片草地,同学们经常在这里玩耍。

  我们的学校的美景说也说不玩,希望你有空的时侯也能来观赏这美丽的一幕。

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  我们的学校

  我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。

  我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪……

  山溪里,飘着歌声。

  竹林间,荡着笑语。

  当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语……

  我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。

  一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!

  山间的新笋,天天向上。

  山里的孩子,茁壮成长。

  课文阅读训练

  一、组词

  顿( ) 期( ) 室( )拔( )

  吨( ) 旗( ) 屋( )拨( )

  蔽( ) 茁( ) 笋( )岭( )

  避( ) 出( ) 伊( )领( )

  二、根据课文内容填空:

  1、我们的学校,坐落在_________ ,一半在_________,一半在_________。

  2、当_________响起,同学们像喜鹊似的_________ 。

  三、用适当的词语填空

  ( )的竹子 ()的孩子( )竹林

  ( )的红领巾看( ) 听( )

  四、联系全文

  “山间的新笋,天天向上。山里的孩子,幸福成长。”的意思是:

  _____________________________________

  五、读下面的短文,回答问题

  早晨,从山坡上,从坪坝(ba里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走 来了许多小学生,有傣(dai)族的,有景颇po族的,有阿昌chang族和德昂族ang 的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的 民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向 敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

  1、根据短文内容填空

  (1)同学们向()打招呼,向( )问好,向( )敬 礼。

  (2)这篇短文一共例举了( )个民族,它们分别是()。

  (3)我喜欢这所学校,因为。 我也喜欢我自己的学校,因为。

  2、选择带点字正确的解释,写在括号里

  ①称赞 ②夸奖的欢呼声彩色的绸子 ③各种颜色

  (1)绚丽多彩 ( )

  (2)喝彩()

  (3)张灯结彩 ( )

2020年我们的学校10

  我们的学校十分美丽。我们学校的名字叫临汾市第一中心小学,是临汾一中的小学。临汾一中是个百年老校,始建于1896年,前身是晋山书院,几经改名,现在是临汾第一中心学校,我很荣幸成为临汾第一中心小学的第一届学生。

  我们学校升国旗的地方很美,有一个很长的旗杆和一个鲜红的国旗,那片地很大,两边全是绿色的树,每周一我们都要升国旗,当国旗慢慢升起的时候,所有同学举起右手,跟唱着国歌,是那么的庄严。我的心很激动,很澎湃,热血沸腾的。

  旁边还有个小花园,那里面的花五彩缤纷,绚丽多彩,听说那里面花香草绿,我就进去了一次,那里面的玫瑰花有好几种颜色,有红色、黄色、还有白色。我轻轻一闻那香味把我都吸引住了,好多蝴蝶都在里面跳舞,好多蜜蜂也在那里采蜜。上课铃响了,我都不想出来。小花园的旁边还有一个小花坛,里面也有很多漂亮的花朵,从上面往下看,像一副彩色眼镜。

  我们校园有两个操场,一个操场是小的,一个操场是大的,大的操场就是平阳操场,那也是我们的操场,学校有个地下通道,是通往平阳操场的地方,我们有时候就去那里参加运动会,那墙边有一排排楼梯,我们就坐在那里观看表演,地上五颜六色的,中间还有一块儿大草坪。我很喜欢那里。

  学校里有个很大的礼堂。每次我们的元旦晚会和六一节晚会都是在那里举行。我们穿上五彩斑斓的演出服装,和后面的背景搭配起来,真是美极了。

  每天早上上学来到校门口,就会有保安叔叔,校长爷爷和一些老师在那里站着微笑的问候我们:“同学,早上好!”我们高兴地回答道:“保安叔叔早上好!”“校长爷爷早上好!”“老师,早上好!”看到他们亲切的笑脸,我们的心里都是暖暖的。

  我喜欢我们班的每一位老师,尤其最喜欢的老师是我们班主任曹老师,曹老师是一位好老师,工作认真,一丝不苟,关心学生;还有着一个未泯的童心。上课的时候,他耐心的给我们传授知识,教我们一笔一划的写字,让我们注意坐姿,握笔,每一点每一滴都说的很详细。下课了以后,他就像大哥哥一样,给我们讲笑话,讲故事。也给我们讲了很多励志的故事。我很敬佩我的曹老师,他懂得真多!

  我们还有一位漂亮爱笑的女老师卫老师,对我们非常细心体贴。记得一年级第一次升国旗的时候,老师让我们站直了,不能乱动,有一些小蚊子在我头上飞来飞去,我也不敢动,弄在我额头上痒痒的,卫老师就走过来帮我把小蚊子轰走了。我的心里涌起一股暖流。

  同学们之间也都非常友爱,关心。有一次上体育课,我的腿摔伤了。好多同学都问我:“你的腿摔的有没有事?疼不疼?”还有一些同学看见我摔伤了赶快扶我起来。看到同学们这么关心我,我觉得我很幸福!

  我喜欢我的学校,我喜欢我的老师,我喜欢我的同学们!

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