春天的使者1
春天来了，春天来了！大雁排成“人”字形，从南方飞回来了，我们的“歌手”也回来了，知道它是谁吗？它就是黄鹂和百灵鸟！天气也暖和了。
柳树梳了梳辫子，扎上了一个个绿色的小蝴蝶结，开始撒娇了。
梧桐树的树枝上长满了小小的、嫩嫩的芽儿。到了夏天，这棵树就是一棵最茂盛的树了。
小草把它的小脑袋伸出了那么一点，总是躲在土里不敢出来。直到春姑娘回来，它才出来。
玉兰花开了，它是一个变色师呢！当它长出花苞时，它有浅黄色和浅粉色，等它长大的时候就是白色的，非常有趣。
解冻的小溪丁丁冬冬地流着，小鱼儿在水里欢快地游着，小溪水面还有一点儿浮冰呢！
太有趣了！真希望春天的使者能多待一会儿。
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春天的使者2
睡了一整个冬天的小草终于醒啦。它们好像是接到了大自然下达的命令，要到人间报春啦。而它的这一抹绿就让它变成了天地之间的守护者，又像是正义的化身。
有的小草像扇子，我真想拿他给姥姥扇一扇风，扇去姥姥心头的阴霾；有的小草像盾牌，我要拿他来抵挡住一切对于人们的伤害；我要把像花针一样的小草送给巧妇；我要把像爱心一样的小草送到人间。
翠绿欲滴的小草浑身散发着清香，混着泥土味，混着花草香，我想，这该是春天独有的气息，这又是正义独有的味道。它们有的绿得深沉，有的绿得活泼。深沉的让人让人踏实，活泼的让人快乐。
我用手摸一摸那嫩嫩的小草，有的毛茸茸，就像女生的洋娃娃；有的软绵绵，就像妈妈的长头发；有的光溜溜，就像冰面一样滑；有的黏糊糊，就像蜂蜜一样啦！
一阵风吹过，我听见了草叶子的哗啦啦，它好像是在磨剪刀一样刷刷刷；又好像是海浪在拍打着悬崖；还犹如鞭炮声擦擦擦。
春天，最特别的就是小草啦！它天不怕地不怕，像正义的使者站在人们身边，像守护者一样立在阳光下。
春天的使者3
听听，是谁的脚步匆匆的赶来?听，是谁开启了春天的大门？原来是春天的“使者”！
老师同学们，你们是不是迫不及待地想知道谁是春天的“使者”呢？那就听我介绍一下“她”吧！
在我住的小区里，“她”随处可见，无论走到哪一个地方，我都能看见那五彩缤纷、绚丽多彩的花坛。走近一看，就能看见有数不胜数的鲜花怒放，她们还夹着一股淡淡的、浓浓的清香，即使我站在远处，也能闻到花香扑鼻。
春天到了，大地上处处生机勃勃，热闹非凡。这时，花坛里的鲜花纷纷开放出她们最漂亮的“笑脸”。此时，微风正在轻轻地吹拂着那些美丽的鲜花，那朵朵鲜花引人注目，花香芬芳扑鼻：有的花在微风的吹拂中翩翩起舞；有的鲜花在微风的吹拂下，时不时地向微风问好呢！有的鲜花上端飞舞着几只既美丽又可爱的小蝴蝶，她们上下飞舞、左右摆动，好像那“空中芭蕾舞”是为我们才准备的。
她们那五颜六色的大翅膀在阳光的照射下闪闪发光，好看极了！还有的鲜花在微风的吹拂下、在阳光的滋润下，那些鲜花的香气越传越远……真是千姿百态,漂亮极了!
鲜花——春天的“使者”!
春天的使者4
燕子小巧玲珑，就像一个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。
燕子是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上，一只飞了出去，另一只还在努力第粘。不一会儿，那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样轮番上阵。不知过了多久，小燕子就把窝筑好了，小燕子钻进窝里，把头伸进来，兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水和心血的结晶，智慧和毅力的结晶。你，没有不劳而获，啊！我敬佩你们！
告诉你们吧！燕子还是一个非常有名的音乐家，它停在电线上，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下，显得更加敏捷。
燕子还是一个捉虫能手，据科学家们统计，一只燕子一年能捉十万多只，让人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在劳动中，才变得如此矫捷的！我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……
春天的使者5
设计意图：
春天是劳动的季节，结合大班语言故事《小狐狸画春天》，培养幼儿爱劳动的良好品质，特设计了本次活动。
活动目标：
1、培养幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿的合作能力。
3、培养幼儿爱劳动的品质。
活动准备：
矿泉水瓶制的扁担、平衡木、小桥（泡沫垫）。
活动过程：
幼儿分成两组，两个幼儿一组，一名幼儿手持扁担，另一名幼儿护送他走过平衡木，到达小桥(泡沫垫)后，两名幼儿抬着水桶走过小桥、到达终点给小草、小花浇水，然后两个幼儿抬着水桶跑回起点。
活动反思:
本次活动幼儿的积极性高涨，大多数幼儿能完成任务，能力弱的幼儿过平衡木时，需要教师鼓励，对这样的幼儿需要以表扬鼓励为主。
春天的使者6
设计的缘由:
在每个主题活动进行前，老师作为一个活动开展的引导者，都要事先熟悉活动的主题网络、各个分题之间的联系、预想孩子对活动的反映、并根据实际情况进行适当的调整。在进行每个活动之前，我都会和孩子有一个谈话讨论的过程。孩子在谈话讨论过程中的问题及兴趣点都是我进行调整、增加主题网络的内容的依据。
在刚进入主题活动《春来了》时，我和孩子曾经有过一次讨论。我引导孩子从颜色、声音、动物、植物等方面加以想象，孩子讨论得热火朝天，其中有个男孩说:“你们知道谁告诉我春天来了吗?呵呵，是燕子，只要春天一到，它就会从很远的地方飞回来。我每年这个时候都能看到他们呢!”孩子们一听说到燕子，都又兴高采烈地谈论起来。当春天到来时，燕子都会从南方北归，这是我们北方特有的景象，我们称燕子为春天的使者。看到孩子对天空中飞翔的燕子极为感兴趣，于是我们抓住孩子兴趣点，设计了此活动《春天小使者》。安排在分题1《春来了》的活动1《听故事》之后进行。作为分题1《春来了》的`一个补充活动。
活动形式:
全班/小组
活动目的
1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。
2、尝试创编故事。
3、培养探索精神。
4、享受创意作画的乐趣。
活动准备:
1.燕子北归的大图片。
2.图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。
活动过程
1、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请幼儿说说想到了什么。
2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。
3、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色(注意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子)，然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意表达。
4、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同分享。
总结分享
幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。
活动评价
1、能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化。
2、能创编描述燕子和春天的故事。
3、能用刮画的形式创作出作品。
4、 在小组活动中知道合作。
春天的使者7
冬天的使者下班了，我这个春天的使者该工作了。
看见小草还在沉睡，我轻轻地唤醒它，它翻了个身又继续睡了起来，我挠挠它的痒，让它睁开了眼睛看一看春天来了，然后我们一起唤醒了千千万万的小草让春天充满生机，让大地铺上一块绿色的美丽的地毯。
我来到了花的面前，看到那含苞欲放的花骨朵，我轻轻一吹，它就展现出了那美丽的花，有白色的梨花、红色的迎春花、紫色的丁香花……说也说不完。
小河的冰还没有融化，我吹了一阵春风，小河的冰变成了一块块地，奔向了远方，它们载着冬天的寒冷奔向远方。
小青蛙在产卵，我对它们说：“孩子们我来替你们照顾，你们去参加你们的音乐会吧！”
小燕子从南方飞回来了，它们在和泥，准备垒巢呢！我也来帮帮它们，让它们觉得春天是最幸福的。
我的工作尽到了，我也该下班了，让夏天的使者来接着工作吧！
春天的使者8
那坚强的、红艳的木棉花，正迎着刺骨的寒风争芳斗艳，盛开了美丽的花骨朵儿，呼唤着万物慢慢地苏醒，散发出芬芳扑鼻、迷人的香气。
今天下午，我与妈妈在滨江长廊边玩耍。望着高大的木棉花树，使我的心不禁颤抖了一下，因为它是那么高大与坚强，有着胡杨那样的品质。真让我想赞叹它：不经一番刺骨寒，怎得不眠扑鼻香？木棉花从天而降，一头栽下来，“啪”的一声，掉在地上。很多的人像捡到宝一样，捡了起来，小孩子们用着它们拼出一幅幅美丽的图画，小姑娘们用它当毽子踢，划出一道道美丽的弧线，老奶奶把它当药材，装了满满的一袋又一袋。晚霞染红了天空，与木棉花融合在一起，形成了花天一色，昔日绿油油的草地，今朝铺上了火红火红的地毯，红绿相间。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小诗。广济桥置身在这美丽的图画中，别有一番韵味。
我问妈妈：“这木棉花可以干什么用？”妈妈告诉我：“别的花都绿花配红花，但它不一样，木棉花枝干上只有花。木棉花有很高的药用价值，淡涩平。木棉花全身都是宝，它的根茎抽取物可做收剑剂、镇静剂等，它的枝液可以治疗痢疾。它的树根、茎皮和刺磨成药膏，可用来治疗粉刺。”
过了一会儿，一阵春风吹了过来，木棉花——春天的使者又带着祝福与劝诫，向每一处地方，每一寸土地撒播着欢乐与微笑。
春天的使者9
一年之计在于春，一日之计在于晨。初春，是万物的开始，包含着暖意与幸福。春，悄悄来到人间。她拿着七色彩盘，为这平凡的人间增添了数不尽的色彩。
看着这里的小草，中间参杂着枯草，但整体看上去还是很美的，像一块绿色的大地毯。又看看这里的小草，还开着蓝里透紫的花儿，中间是枯叶丛。
再看美丽的花儿，杏花已从枝头钻出来，伸展出美丽的白色，每朵都像美丽的裙子。当桃花还是花骨朵时，就像孩子涨红的脸，在阳光的映照下，显得非常柔美。再瞧那迎春花，像一个个黄金摇铃，微风吹过，像舞女摇动着优美的舞姿。蜜蜂在花丛中辛勤地采着花蜜；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，展示着自己的优雅。
春风吹在人们脸上十分舒服，真是“吹面部寒杨柳风”，春风吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
春雨如牛毛那样密，如花针那样细，如细线那样柔。春雨扬扬洒洒，滋润着世间万物。
河边的杨树长出金黄的小叶子，远看就像一道美丽的彩霞。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在歌颂春天的美。河水在微风吹来的时候，泛起了碧波。河里的鱼儿也在欢快地游着。有的在水里捉迷藏，有的探出小脑袋欣赏万物复苏的景象。
啊！春天的使者，我爱你。
春天的使者10
早上，我走在上学的路上，一阵淡淡的清香吸引了我，我停下脚步，抬头一看，原来是玉兰花来报春了。
玉兰花开得正艳，有的已经绽放出两三片花瓣儿，有的已经全开了，朝我露出笑脸。白的，纯洁无瑕；粉的，雍容华贵。花丛中藏着的几朵花骨朵儿，像未开封的毛笔，头上尖尖的，身子鼓鼓的。玉兰花的花蕊是粉红色的，深藏在花瓣里面。花瓣上有一条条纹理。怎么没看见叶子呢？我仔细观察，原来是花儿迫不及待地来报春，叶子还正在发芽呢！它的芽毛绒绒的、软软的，摸起来有点粗糙。旁边的香樟树把玉兰花衬托得无比娇媚，玉兰花也把香樟树映衬得更加翠绿，玉兰花虽然没有香樟树那么高大，但是它婀娜多姿，娇艳无比。
春天已经来了，让我们脱下厚重的冬装，换上亮丽的春装，和春姑娘一起感受春天吧！
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