在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的同学是个小迷糊作文300字(通用6篇),希望能够帮助到大家。
同学是个小迷糊作文 篇1
天气晴朗的下午,我刚来到学校老师就开始讲课了,讲的内容是求除法的商。
老师提了一个用除法的问题,指名让一个同学来回答。老师问:“这道题用什么方法?”那个同学随口说道:“乘法。”老师一听便生气了,大声说:“不对,应该是除法。”接着,老师又把这道题详细地讲了一遍,之后又让她回答这道题是什么法,可当老师问了无数遍之后,她却还说用乘法。最后,老师实在没办法了,便让我们齐声读:用除法,用除法……可一直到下课,她竟然还是没记住。
所有同学都在嘲笑她,我也偷偷笑起来,我真不知该佩服她还是同情她了。我们可不要那么迷糊哦!不要学习她不认真听讲的行为,一定要认真听讲认真思考,遇到难题不要慌张。
河南省沁阳市联盟小学二年级张家伊
同学是个小迷糊作文 篇2
304班有这么一个男生,他脑袋圆圆的,耳朵大大的,眼睛不大却明亮而有灵气。小时候常常被叫作“大耳朵图图”“大头儿子”。一对发育超前的.门牙,笑起来很搞笑。这就是我。
妈妈总说我是个小迷糊。
昨天晚上,正准备写作业。咦?家校本呢?我把书包翻了个底儿朝天,还是没找到。一拍脑袋,想起来了,忘在教室里了!今天放学一进家门,就听见我大声地报喜:“妈妈,家校本拿回来了!”但是不一会儿,又传来我“求救”的呼喊声:“妈妈,想想办法吧,笔袋忘在教室里了……”
学习中我也经常会犯迷糊。爸妈为此也对我采取了“严管重罚”的“高压”政策。唉,就是一个“惨”字。
这就是我,如果你们看到我犯迷糊,可一定要友情提示我哟!我也会尽力改掉这个坏毛病,早日摘掉这张“坏名片”。
同学是个小迷糊作文 篇3
她真是个“多变体”:老师眼中的“好学生”,父母眼中的“书呆子”,同学眼中的“开心果”,更是室友眼中的“小迷糊”。她就是吴同学。
那天,她捧着一脸盆衣服准备回寝室。她大跨步走着,到了一间寝室前,顺势停下脚步……
她高度近视却不爱戴眼镜。进入寝室,蹲下身子,正要开始洗衣服,却找不到洗衣液。只见她皱了皱眉,面露难色,突然站起身子,环顾四周。而映入眼帘的,是一个个陌生的面孔。她便问道:“你是呀?”其他人面面相觑,似乎不知如何回答。而她还理直气壮:“串寝是不对的!”“你走错寝室了吧!”
她简直不敢相信自己的耳朵,揉了揉双眼,定睛一看,果然走错了寝室!银铃般的笑声从寝室飘出,关不住的笑啊,飞上眉梢,溢出嘴角。她的肩膀如同小山般一耸一耸的。爽朗的笑声,让气氛不再尴尬。
“小迷糊”犯的错误总是那么“可爱”!
同学是个小迷糊作文 篇4
今天早上,太阳高高的挂在天空上,我还在被窝里睡呢?突然我醒了一看,太阳连忙起床看了看钟,已经七点四时五了,要迟到了。
我还没吃饭就拿起书包,像一道闪电似的飞奔学校,不一会儿,学校就到了,我跑进教室一看,奇怪了,一个人都没有。我坐在自己的位置上,把书包放进课桌里,等了一会儿,还是没见到一个人,我坐在位置上相:一定是老师说今天晚点来吧!
于是,我又坐在位置上等了起来。到了8点也没见到一个人,我觉得有点奇怪了,都8点了怎么还是一个人都没有。
我想:还是再等一会儿吧!十分钟,二十分钟,啊?这么长时间怎么还是一个人都没有来呢?我来到日历前一看,原来今天是星期天,怪不得一个人也没有来。
终于明白了事情的缘由后,我就整理好书包回家了。我真是一个马虎虫啊!
同学是个小迷糊作文 篇5
我们班有个同学,圆圆的脸肉嘟嘟的,上面长着一双忽闪忽闪的大眼睛,看起来特别精神,却经常犯迷糊,所以大家都叫他“小迷糊”。
怎么叫她“小迷糊”呢?是因为她经常丢三落四。有时忘带钢笔,有时又丢作业本,有时甚至忘带数学书。这不,今天又犯迷糊了。数学课上,老师为了检测我们第三单元的学习情况,让我们做一张测试卷。他拿出钢笔,不紧不慢地做起题来。还没有做几道题就写错了,他这才发现没带魔笔。但他不放在心上,他认为他不会再写错了。可一会儿他又写错了两个字。这时,他才慌了,眉头紧皱着,仿佛都可以夹住一支笔了,手上还不住的翻着文具盒。一直快到交卷时,有人借给他一支魔笔,他才松了口气。
到了下午,老师把试卷发了下去,让家长签字。他回到家后翻了翻书包,他发现他的试卷不翼而飞了。他心里很害怕,惊慌的眼神时不时向门口瞟一下,生怕他妈妈回来生气。他嘴里还念叨着:“怎么办?怎么办?这下可糟了,糟了”。
他可真是个“小迷糊”呀!怪不得我们大家都叫他“迷糊大王”。
同学是个小迷糊作文 篇6
“嗒,嗒……”我走进教学楼,坐在教室里。
坐在了教室后,我想着,我今天会做小迷糊吗?正想着曾经我做小迷糊时的情形,又忽然想起了什么。哦!我昨天好像把还课本落教室了,于是,我就去找唐老师。
唐老师问我:“真的吗?那我去帮你找找。”她在教室左前方的桌子上那个装本子的篮子里找了又找,翻了又翻,还是没有找到,便一手指着我,脸朝着全班同学问道:“你们有没有谁拿了她的本子?”同学们低头开始翻自己的书包,还把装在里面的东西全拿出来,一本本地打开看,都只有他们自己的东西,便回答道:“没有!”
这时李老师走进了教室,问我:“你会不会把本子掉家里了?”我说:“不会的,我昨天回家翻书包时就没看到呢!”“那你问一下你旁边的同学嘛,会不会是装错了?”“嗯。”于是我问了座位四周的同学,他们都说没有看到本子。
然后李老师在上课前又问了一下,请同学们找找我的本子,我呢,就在一旁发呆。本子依然没有找到。
于是,李老师就对我说:“那你只有下课留下来做小迷糊吧,你随便拿个本子先写着。”我正要拿出春季本开始做笔记时,咦,这是啥?我的夏季还课本!我马上给李老师说:“我找到本子了!”“那你拯救了你自己!下课不用留下来了。”李老师笑着说。
你们说我到底是不是小迷糊?我真的读不懂我自己!
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