老师的头发作文

2021-07-12 二年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的老师的头发作文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

  老师的头发作文 篇1

  今天,我们来到了学校。我刚进教室的门,就看见漂亮美丽的语文老师——王老师与往日不一样了。原来的马尾辫不见了,现在却成了一头卷发。看着和蔼的老师,我有点不认识她了,我觉得变了发型的老师比以前更漂亮了。

  上完了第一节课,该上数学课了,数学老师一迈进教室,我们都目不转晴地盯着她看。我惊讶地看着她,她的马尾辫也不见了,而且一头的黄发现在变成了一头乌黑乌黑的头发,像瀑布一样披在肩上,可漂亮了!

  今天怎么了?两位老师的头发怎么都变了,变得比以前更漂亮了。

  老师的头发作文 篇2

  推开教室门,啊!要老师……

  要老师像天上的宫女似的,每回见到,眼就像触电一般,把你的视觉折服,或让你如醉如痴,或让你耳目一新。

  但,这回,映入我眼帘的不是那婀娜的柳腰,不是那细长的双腿,而是要老师的头发。

  我坐下来,忽然觉得很奇怪,心中不由得勾勒出一个大大的问号,同时又产生了一些敬佩之情。老师真辛苦呀!连头发都没时间照顾了。

  老师见一个个目光盯着她的头发,似乎在寻求着什么答案。欣喜悄悄地爬遍了老师的全身。老师俏皮地捋了捋头发,然后从前摸到后,一直到最后边最后一根头发,然后的事情——(看着她的嘴唇动了动,我们以为她要说些什么)不,她还没有表示,只是甩一甩头发,似乎甩掉了上面所有的尘土。“我的头发不错吧!”她得意得说。

  我这才发现那是老师的新发型,我开始仔细端详它。

  像大大的帽子,包住了老师的脸——老师那张时刻挂着自信的脸。这张脸“躺”在头发里,似乎得到了那黑的发亮的蓬松的头发的温暖,找到了一个安全的港湾。从前,我似乎从没留心过老师的头发,今天感到它特别的多,似乎是使用了多面体的快速长发剂,多得如天上的繁星。又像一个浓缩的、定型的塞特凯达斯大瀑布:直贴头颅咆哮而下,发丝飞扬,参差不齐。突然间,那发好像又变成了鸟窝、鸡窝,总之是蓬松的温暖的。弹指间,又觉得它有刚劲执拗,随心所欲,青春向上的味道。

  我不敢说这头发像丝绸似瀑布,但这发间,似乎回荡着,盘旋着老师爱生活的歌和她那颗永远青春不老的心。

  老师,倘若您问我这发型怎样,

  我会如实的告诉您:不怎么样,但,我因为喜欢您,喜欢您的文采而喜欢它。

  喜爱它,喜爱从发间飘出的文字的芳香……

  老师的头发作文 篇3

  我们的李老师,一头乌黑的卷发,戴着一副大眼镜,每天脸上都有甜甜的微笑,让心情差的人一看就立刻心情变好了!可是最近老师的脸上的笑容消失了……也许是因为班上的男生,男生这几个星期有点调皮,让李老师操尽了心,现在李老师每天早上都会起得很早,陪我们早读,陪我们上早操,中午和我们一起到教室,陪我们做作业,陪我们午休,课余一有空就与我们谈心,给我们讲题……李老师是一个好老师,是一个好班主任!可是我们班的男生就是不听话,整天不是这事就是那事,让老师不得安宁。

  有一次她给我讲题,不经意间,发现了就在李老师的头上竟然有一根白头发,我心里一惊,李老师今年才32岁啊!我细细一想,这段时间,老师确实太累了,几乎每天都是黑着眼圈。也是的,每天不仅为我们的学习操劳,还要操心那些不听话的男生,李老师是那样的'温柔,就算那些男生再不听话,她也不打骂他们。“遇上一个好老师是一个人一生的幸福”,我想遇上李老师,是我们七(2)班全体学生的幸福,天冷了,她把她的衣服送给我们穿,夏天来了,她给我们买香皂,蚊香,有同学没吃上饭,她就给他买一包快餐面……我不知道那些男生为什么不因此而感动呢?

  “男生们,你们能不能不要让老师为你们操心了?你们有没有仔细的看过李老师的头发,与她的实际年龄相符吗?她把我们当做自己的子女来来呵护与关爱,不容得别班的学生欺负我们,可是你们是怎样报答老师的?是你们不辞而别吗?当你们走后,老师是多么的担心啊!你们的回报是你们不完成作业吗?我想我们都是有良知的人吧,让我们摸着我们的心口试问我们对得起李老师吧?”我虽然只是七(2)班一个团员一个课代表,但我有责任,让我代表全班同学向您说:“对不起,李老师,我们会努力的!让您不再为我们操心,睡一个好觉,让七(2)班变得好起来,正像您说的让七(2)班有我们而精彩!”

  我现在终于明白了:当一个老师难,当一个好老师更难。真的目睹了“乌丝过早变白发”!从此以后,我有三个好母亲:一是亲生母亲,二是祖国母亲,三是老师母亲!

  老师的头发作文 篇4

  早上,看见老师,感觉她好像有哪个地方和平常有点不一样,有点怪怪的。于是我就开始在老师身上玩起了“找不同”。

  我先从头看,还是戴眼镜,还是化淡妆。突然老师转了个身,我看见老师的头发。终于找到了,原来是老师把头发扎起来了。这还是老师第一次扎头发,看起来真好玩!

  老师扎头发,我还真有点儿看不惯,我都有点儿觉得老师还是不扎头发好看一点。因为老师的头发本来就长短不一的,扎起以后,好像长毛了一样的,这里翘起来一点,那里翘起来一撮,真滑稽。

  再说了,这又不是夏天,扎起来又麻烦,还会觉得脖子会有一点冷。上课的时候,我们都不怎么认真听讲,老看着老师的头发,老师好像被我们看得不好意思了,脸都红了,老师一转身,我们底下就开始讨论老师的头发。有的说:“哎,老师今天把头发扎起来了。”“对呀,对呀。”……可是老师一回过身,我们就又不敢讨论了。

  到了下午,我再看见老师的时候,她的头发已经放下来了。可能是照了镜子以后觉得自己有点怪怪的,不好看吧,或者是因为被我们“评了低分”吧!

  老师的头发作文 篇5

  相信大家都知道,只有幼儿园小朋友才会让老师帮忙梳头发。今天,我的画画老师却帮我梳了头发。

  “来不及,来不及了!”我急冲冲地从老家赶到青阳。因为妈妈不在老家而在青阳,我的头发就没人帮我梳,我只好用自己的手随便梳了个发型。来到青阳,妈妈看见我的头发,很想再重新帮我梳,可我回来是为了上画画课的,不是来梳头发的,而且上课的时间也到了。于是,我戴着这乱糟糟的头发去上画画课了。我一来到教室,画画老师就说:“你的头发没梳吗?”“梳了,不过是我自己梳的。”我说。老师又问:“你妈妈不帮你梳吗?”我说:“我回老家了,妈妈在青阳,所以我才自己梳的。”“哦,那我来帮你重新梳吧!”说完老师就去拿梳子了。不一会儿,老师拿着一把黄色的小梳子走了进来,来到我的位子上帮我梳头发。轻轻地、缓缓地、一遍一遍,在确认没有打结的头发之后,她才向上束起我的头发。她先梳起一小支来,再梳起一小支,最后用梳子往上一推,橡皮筋一扎,一个扎着高高马尾辫的我出现了。

  我一个三年级的小学生,第一次让老师帮我梳头发,真高兴啊!

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