三亚游作文

2017-08-25 二年级作文

三亚游
7月中旬,我和爸爸、妈妈一起去了三亚游玩。首先我们坐火车到重庆,然后坐飞机到三亚。到三亚后,我们来到亚龙湾的海边玩耍。
我一到了海边,就看到了无边无际的大海,我很开心。我走在沙滩上,沙粒细细的,一点都不刺脚,我的身后留下了一串串脚印。浪花一朵一朵的打在我的脚上,我就快站不稳了。我和爸爸在海边捡到了不少的贝壳,我要把它们送给我的好朋友,把大海的声音带到她们身边。我喜欢大海,你们呢?

【扩展阅读:写作指导,如何做到“情景交融”】
自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的`情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。

【三亚游作文】相关文章:

三亚游作文500字01-20

三亚四日游作文1200字10-28

好美的三亚作文07-30

三亚旅游作文07-30

三亚之旅600字作文01-08

美丽的三亚01-07

三亚游记作文(15篇)09-01

美丽的三亚作文500字03-16

美丽的三亚作文15篇06-22

美丽的三亚作文400字06-21

美丽的镜湖公园作文 冬天真美妙作文