活泼可爱的小金鱼作文

2017-12-08 二年级作文

活泼可爱的小金鱼
我有两只活泼可爱的小金鱼。
这两只金鱼真漂亮!我的两条金鱼中,一条是橙红色的,我叫它“贝贝”,一条是黑色的,我叫它“黑头”。它们的头是圆圆的,眼睛水灵灵的,嘴巴一张一合的,它们穿着铠甲似的衣服,墼像划船的`浆,尾巴好像一把剪刀。
金鱼吃食真有趣!有时会“大闹天宫”,有时会看都不看一眼,有时它假装吃下鱼食,趁你不留意,却又把鱼食吐出来。就以我的经历来说吧。有一次,我拿起几粒鱼食,洒进水中,“两鱼大战”就开始了,贝贝飞快地游向鱼食,得意洋洋地笑了,可谁想到,人外有人天外有天,贝贝怎么也没想到被从天而降的黑头抢走了,黑头一吃把鱼食吞进了肚子,游在贝贝面前,说:“怎么样,甘拜下风了吧!”
这样一来,这两条小金鱼成了形影不离的好朋友,我每天给它们换水、喂食,小金鱼也给了我无穷的快乐。

【写作指导:写好故乡类话题作文的几个方法】

  “故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物(如:老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等),即选材的典型性,而不是记流水帐。立意不应只停留在对故乡的回忆与怀恋,而是通过对故乡的回忆与怀恋引发对自己人生的思考,对故乡发展、社会发展的关注,对世间生命的解读与参悟。(next88)

  文章升华可从以下几个方面考虑:

  A、立意要有个性特征、时代气息;要用深邃的眼光看待故乡的发展,引发自己对事物本质的深刻认识。

  B、构思可以逆向成文,反弹琵琶;情节可以跌宕起伏,峰回路转;语言可以清新自然,哲理横生。

  C、表现手法要作到情景交融,记叙、议论和抒情要结合;结构思路要清晰,可以选取某种景象或某种情感作为线索,将对故乡的记忆和情感串联起来,做到以情绘景,以情串事。

  D、注意比喻、象征等的运用。

  E、刻意设计文章的闪光点,主要是开头和结尾。

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