青虫作文

2017-12-28 二年级作文

青虫
今天，我和妈妈一起去绿道玩。走着走着，我看到一棵大树下有一只大青虫，我用树叶把它拖起来。仔细观察起来：它全身都是绿色，身上有许多关节，肥肥的，妈妈告诉我它是“豆虫”。
它全身肉乎乎的，没有脚，怎么走路呢？它把身体后半部分弯曲起来，向前一缩，头向前一伸。一伸一缩，就向前移动一步。真好玩！
那么它又是以什么为食物的呢？我看了看树上的叶子，有很多洞。说明是这只豆虫吃的。可子它是吃叶子长大的，难怪它全身绿绿的.呢！

【写作指导：名言积累与运用的方法】

　　随着语文教学改革的深入，语文考试的变革也越来越显着，一个最大的变化就是：基础部分中的语言积累与运用题（包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等）在考卷中的比重越来越大，分值越来越大。尤其是第一个知识点，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。（next88）因此，做好这一点的专题研究，从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对，对于抓好备考具有十分重要的作用。

　　名言积累与运用涉及的考查要点有：对经典名篇名句的记忆情况；名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有：

　　1、课内的诗词名句，又以名家名篇的名句为主，考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写；

　　2、课外的阅读积累，如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等；

　　3、经典名句的准确分析品味。

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