迎春花开了1
9年 月 日 星期日 晴
迎春花开了
靖煤公司二中小学部二（ ）班 杨淇
冬爷爷累了，去休息了。
春姑娘来了，她提着一个篮子，篮子里装着迎春花籽。她挥了挥手，花籽撒在了大地上。
啊，真美啊。你瞧，紫色的像一串串葡萄，白色的像飘舞的雪花……
我最喜欢的是黄色花。远处看，像一闪一闪的星星，还眨呀眨的；又像一群蝴蝶在开会。近处看，像一个个小喇叭。春风一吹，它们好像在为迎接春天的到来吹奏歌曲呢。
“迎春花开了！”小河里鱼儿欢快地跳出了水面。
“迎春花开了！”小鸟儿喳喳地唱起了歌。
“迎春花开了！”小朋友们开心地围着花儿跳舞。
迎春花开了2
寒冷的冬天过去了，春天的脚步一天比一天近了，人们开始脱去了厚厚的衣服，来到户外寻找春的消息。星期天的中午，我们吃过午饭，妈妈带我来到了红石公园。此时阳光正好，公园里一派新气：杨柳吐绿，小草萌发，水波粼粼，小孩子们在追逐打闹。那些大人们，有的在林中小路上散步，有的坐在草地上聊天，有的坐在红石上休息……
我们沿着园中的小路走了一会儿，就来到了红石公园的一角处。这里有一段临水的石墙，上面结满了苔藓，在春风的吹拂下，也在渐渐地返青，露出清新的模样。拐过石墙，我惊喜地发现竟有一丛迎春花在热烈地开放！它们已经开得很茂盛，金灿灿的就是一簇，一堆。枝条舒展，像张开的长长的手臂，向过往的人们表示友好；那黄色的小花，像是在愉快地吹着喇叭迎接春天的到来。迎春花上还有闻讯飞来的蝴蝶，有白的，紫的，黄的，在迎春花上飞来飞去，像是在喝彩，又像跳舞，参加这个“迎春盛会”。经过的人们无不驻足注视、赞叹，有的停下来把玩欣赏，有的在拍照留念……看到这样美丽的花丛，妈妈也按耐不住，非要给我拍几张照呢！
迎春花开了，春天来了，万物都苏醒了，就连蓝天上的朵朵白云，也更加轻盈自在了。太阳西垂，我们走在回家的路上，我想：现在该是冬爷爷回家休息了，轮到春姑娘来值班了吧！
迎春花开了3
活动目标：
1、能独立正确地按照底版进行1—5的排序。
2、愿意用语言表述操作的结果。
活动准备：
1、迎春花的枝条图一张；5根长短不一、从短到长排列的枝条、15朵迎春花贴纸。
2、幼儿画册等。
活动过程：
一、复习活动：点数1—5 教师出示数字卡片，提问：“这是几？”
二、学习数字1—5以内的排序。
1、出示有花的迎春花的枝条图，教师：春天到了，迎春花最先开放。瞧这5个迎春花的枝条，每条长短不一样，纸条上的枝杈有什么变化？最短的枝条上有几个枝杈？能开出几朵迎春花呢？（1朵）
2、这五个枝条上开的花一样多吗？（不一样）分别有几朵呢？我们一起数数好吗？引导幼儿观察：有几个树杈就开几朵迎春花。
3、引导幼儿观察迎春花图，提问：这些迎春花的枝条是怎么摆放的呢？（1—5的顺序，从少到多的顺序，由短到长的顺序。）
总结：小朋友说的很对，每根枝条上开的花不一样多，由少到多。枝条也不一样长，也是由短到长。
三、出示无花的迎春花枝条图，操作并述说。
1、老师这儿有一些迎春花，要请小朋友把它开在小枝条上（指着小枝条），让它来告诉人们：迎春花开了，春天来到了！
2、指导幼儿操作：小朋友，老师给你们准备了操作材料，你们来贴一贴，贴的时候宝宝要看清：每根枝条上的枝杈，有几个树杈就开几朵迎春花噢，这样贴出的迎春花才好看。（请个别幼儿示范）
四、幼儿操作：迎春花开了
迎春花开了4
活动目标
1。能独立正确地按照底板进行1——5的排序。
2。愿意用语言表述操作的结果。
活动重难点
重点：能独立正确地按照底板进行1——5的排序。
难点：用语言表述操作的结果。
活动准备
1．幻灯片。
2．迎春花的枝条图（5根长短不一、从短到长排列的枝条）；迎春花图片。
活动过程
图片导入：出示迎春花的图片
师：这是什么花？什么时候开放？你们觉得它开的美不美？
学习数字5以内的排序
1．初步感知5以内的排序
师：蝴蝶也觉得迎春花开的很美，所以都飞来采花粉了。老师把蝴蝶排了排队，你们看看蝴蝶是怎么排队的？从上往下看，你有发现什么特别的地方吗？
2。巩固5以内的排序
师：不仅蝴蝶来采花粉了，蜜蜂也来了，请你们给蜜蜂像蝴蝶一样排排队，好吗？
幼儿操作
1。出示迎春花和枝条的图片
2。幼儿集体操作，教师相应的给以指导。
3。集体检查纠错
迎春花开了5
活动目标
1、让孩子们知道什么花开在春天里以及了解这些花的特征。
2、用韩纸制作黄色的迎春花。
活动准备 黄色的韩纸，胶水，剪刀
活动过程
[导入]
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍迎春花。 - 我在春天开放，我是黄色的花。
我是什么花呢？
[展开]
1、谈谈迎春花。 - 你看见过迎春花吗？
- 你在哪儿见到的？
- 看过之后你有什么感想？
2、说说哪些花在春天里开放。 - 在春天里你能看见哪些花？
- 哪些种类的花在春天开放呢？
1) 迎春花
迎春的花期在4月，花先叶开放，花冠黄色。
花萼四片，成绿色，没有绒毛，花瓣也是四片，成椭圆形。
2) 白头翁
白头翁原产于中国，一般是野生的。
白头翁全株长有白色的长柔毛，在长长的花杆的.末端形成一大朵花。
常在阳光充足的山间或田野里开放。
白头翁的根具有清热解毒，凉血止痢的功效。
3) 郁金香
郁金香原产于土耳其，后引入荷兰，世界闻名。
它是春天花坛里代表性球茎早本植物之一, 秋冬生根并萌发新芽但不出土到了第二年春天再生长成茎叶。
四月开花。球茎也长成花瓣。
- 在这几种春天开放的花中白头翁最先开放，为什么呢？
(白头翁在阳光充足的丘陵或是山麓里生长，最先接受充足的阳光，所以它先开花。)
3、研究制作迎春花。 - 要想制作迎春花需要什么材料呢？
- 用黄色的韩纸怎样制作迎春花呢？
4、用活动纸中的黄色韩纸制作迎春花。
① 准备好黄色的韩纸。
② 用手撕出迎春花的样子。
③ 不要撕得太大。
④ 把漂亮的迎春花帖在枝干上。
[结尾]
1、让孩子们把做好的迎春花介绍给朋友们
2、总结活动
[活动图片]（略）
迎春花开了6
目标：
1、观察发现迎春花的外形特征，知道迎春花是春天最早开放的花。
2、学习手指点画的技能，培养幼儿对于手指点画的兴趣。
3、培养幼儿在美术活动中良好的操作习惯。
准备：儿歌《迎春花》、两瓶迎春花插花、颜料、小毛巾。
活动过程：
1、导入活动
游戏“请你跟我这样做”，最后停留在扮小花状，引出“花”的概念。
2、观察认识
出示迎春花，请幼儿仔细观察后提问：这是什么花？花是什么颜色的？想一想花的形状像什么？闻一闻花的气味的什么样的？花是开在什么地方？枝条上除了有花还有什么？
请幼儿来数数迎春花有几个花瓣。
教师进行小结，并让幼儿知道迎春花是春天最早开放的花，迎春花的花瓣有的有五瓣，有的有六瓣。
3、根据花的特点，做动作学习儿歌，加深幼儿的认识。
迎春花，开黄花，
朵朵张开小嘴巴。
小嘴巴，像喇叭，
对着宝宝在说话，
滴滴答，滴滴答，
春天春天来了。
4、手指点画。
（1）讲解示范。
（2）幼儿练习。
教师进行巡回指导，提醒幼儿一边数一边点，并保持衣服，桌面，作业的干净整洁，完成后用小毛巾将小手擦干净。
5、集体互相观赏，看看谁的小手最灵巧，点画出的迎春花最漂亮。
迎春花开了7
迎春花已经开了不少，花瓣好像是用金子做成的，有的才展开两三片，有的全都展开了，散发出迷人的芳香，有的还是小花苞，看起来像一颗颗金色的水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。在花朵凋零的地方长出嫩绿的小叶子，水灵灵的，可爱极了。
清晨，在上学的路上，透过栅栏看到学校里的迎春花都开了，我急忙往校园跑去。迎春花已经开了不少，花瓣好像是用金子做成的，有的才展开两三片，有的全都展开了，散发出迷人的芳香，有的还是小花苞，看起来像一颗颗金色的水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。在花朵凋零的地方长出嫩绿的小叶子，水灵灵的，可爱极了。
这么多的迎春花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。有的低着头，像个害羞的小姑娘，有的昂首挺胸，像从战场上凯旋归来的英雄，还有的像个调皮的小号手，吹着喇叭向人们报告春天的喜讯。
我忽然觉得自己也变成了一朵迎春花，身穿华丽的金色纱裙站在阳光里歌唱。一阵温暖的春风吹来，满园的迎春花跳起优美的舞蹈，亲切地向我招手。风儿过了，迎春花停止舞蹈，我也静静地在那里看着，一只小鸟飞到我身旁，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞过，告诉我昨夜做的好梦。
耳边响起了清脆的预备铃声，让我渐渐地从幻想中醒了过来，飞快地朝教学楼跑去。
迎春花开了8
早在上个学期时，我就发现教学楼的走廊外边种着许多不知谓何物的植物，因在秋天，所以只见一株株矮小的枝干，光秃秃的，在校园里不仅没有增添一丝美感，反倒显得十分突兀。
后来在生物老师那才听说这是迎春花，是花，我不觉惊愕，它竟然是花？花没开之前就是这般模样么？于是我不禁想，迎春花开后会非常漂亮吗？我似乎从来不会看花，更别提赏花了。花的名字我不知道，而花的样子则更是“七窍通了六窍——一窍不通了”。一晃一个学期过去，又一个新学期到来，迎春花已经开始抽芽长叶，教学楼中一片春天特有的新绿。迎春花快长出来了吧？我想。然而越是要揭开谜底，心里则越激动。终于有一天，我向母亲提问了：“妈，迎春花会好看吗？”而妈妈只说了一句话：“只要是花就一定是美丽的。”这样简短的回答当然满足不了我的好奇心，于是我又问了周钰博，结果他的回答却截然相反：“你想想看，迎春花在城市里这么大面积的种植，肯定很便宜，像玫瑰那么好看的话就很贵，迎春一定不太好看。”
我被弄糊涂了，心里则更加期盼着迎春快快开放。终于，随着春意越来越浓，迎春花也愿意露出它的笑脸出来晒太阳了！它们竞相开放，一朵朵金黄色的花从浓密的叶片中努力地钻了出来。迎春花虽很小，但它们都相互依偎着，一群群、一簇簇，与嫩绿的叶片交相辉映，金黄立刻围绕了我们的教学楼。迎春花的枝条很长，都垂到了外边的墙壁上，如一条条瀑布倾泻而下，藏在叶中的花则在阳光的照射下更加鲜艳了。
周钰博说错了，迎春花怎么不美丽？此时它就在放射着动人的光辉。后来，我发现城市中的街道旁也种着许多迎春花，为喧闹的城市多了一份宁静，多了一份安详。在众多的花中不免有一些被风吹落，然而它们都落到了土地上，落在生它们养它们的土地上，滋养着养育它们的土壤，我好像从中领悟到了什么……
“是花就一定是美丽的。”，我想妈妈说的对，不管艳丽的玫瑰、雍容的牡丹多么美丽、惊艳，它们只能在有限的地点才能嫣然一笑，而朴实的迎春花却在城市的各个角落默默的迎接春的到来。
迎春花开了9
不知不觉，寒雪红梅的冬天已经归拢衣袖，轻拂而过。枝间的点点已露出些许春意，嫩色的小苞合拢着玲珑乖巧地蹲在枝尖上。
那细腻柔美的迎春花，一片片交叠、铺卷。嫩黄色的花瓣仿佛含着不易轻触的脆弱，细腻轻巧的纹理，仿佛铭上了道道水雾的印记。别有一番清新雅致之感。
簇拥着的繁华，好似朵朵明艳的笑脸。你挤着我，我靠着你。细细长长的花芯吞吐出点点芳香，如梦如幻地缠绕在鼻翼间，萦绕在心头。
明亮的黄色即令人惊艳，又含柔美典雅，无丝毫揉捏造作之意。
远观，那密密麻麻的明黄，如古代的泼墨画，淡淡的墨色纸条，豪放奔洒的挥笔，将满枝桠间那推搡着的迎春花们，淋漓尽致地一同呈现在泛白的宣纸，连落地的花朵，都含而不露地缀有一番残缺朦胧之美。
破碎的阳光透过枝间，在翠色的草间反射出斑斑的金色光芒，映衬着躲在草间的零星的花，更显娇艳。交错的枝桠间，仿佛一下模糊了视线，隐约可见飘飘忽忽地，飘飘忽忽地又零落了几朵，易无声息地，静静仰望这湛蓝的天空，柔软如丝的白云。和煦的风轻掠了又过，殊不知花朵如同折了翼的蝶，跌落进那褐色湿润的土地。
静静地，轻轻地，仿佛天地间什么声音都停止了，停滞了。耳边只萦绕这那花如同呓语般满足的长叹。
枝桠间，不知不觉间又冒出了几朵嫩黄的小脑袋，安静祥和地捻开柔软的花瓣，自由沐浴在阳光下，一声满足的轻叹。
霎间，双重的叹息声，仿佛交织融合在了一起，随着清风，一同飘到很远很远……作文
迎春花开了10
走进初春的校园，你会看到，在绿叶的映衬下，有几颗黄色的小星星，在阳光下闪烁。你好奇地再走近些，啊，原来绿叶丛中，有几朵金黄色的迎春花，在仍然带着几分寒意的微风里挺立着。
我把脸贴上去，凑近了看。金黄色的花瓣上带着一滴滴露珠，那么娇艳和美丽，乳白色的花蕊里似乎散发出淡淡的清香。它不像米兰那么浓得化不开，也不像桂花那样香得挥不去，是那么清淡、悠远，似有似无。花瓣有的5瓣，有的6瓣，像小娃娃一只只张开的小手。
这花是黄金雕成的吗？是白玉刻出的吗？还是一颗颗宝石呢？微风阵阵吹来，她们在枝头翩翩起舞。喔，她们是一群穿着金色彩裙的仙女，周围的绿叶像美丽的锦缎披在仙女们身上。她们的舞姿多么轻盈美妙……
一阵强劲的寒风吹过来，花儿在风里摇摇摆摆。我有点担心，只怕寒风会吹折那细嫩的花茎和娇艳的花瓣。但是，风过以后，她们仍然那样挺拔和美丽。事实告诉我：她们虽然娇嫩，但生命力却是十分顽强的，不然，她们怎么可能在春寒料峭的早春天气开放呢？
迎春花，你不怕寒冷，勇敢地在寒气未退的早春开放，迎接温暖的春天。迎春花，美丽的迎春花，勇敢的迎春花！你是我的朋友，我爱你！
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