买菜

2018-06-01 二年级作文

买菜1

　　买菜

　　今天，我和妈妈一起到农贸市场去买菜。我一进农贸市场，只见市场里人来人往，买卖声此起彼伏，热闹极了！各种各样、色彩鲜艳的菜摆得整整齐齐。只见黄色的有土豆、红色的有西红柿、紫色的有茄子、白色的有豆腐、绿色的有青菜……妈妈问我：“想吃什么？”我想想说：“吃鱼吧！”妈妈就带我到卖鱼的地方去，那地方有草鱼、黑鱼和鳝鱼等许多鱼。个个都活蹦乱跳，新鲜的很！我们就买了几条鳝鱼，妈妈又去买了一只鸡，回家给我用鳝鱼和鸡一起烧，我吃着这个菜，觉得还是自己挑的菜好吃。

　　徐州民主路小学二三班张一凡

　　指导教师：林林

　　9年月 9日

买菜2

　　“卖茄子了，卖茄子了，新鲜的茄子呢！”清早的早市十分热闹，让好奇的我忍不住想去那儿瞧瞧。

　　一个星期天的早上，我撒着娇问爸爸：“爸比，你能带我去逛逛早市吗？”爸爸不屑一顾地说：“当然不行，你没看我在忙吗？你自己去玩吧！”说完妈妈突然说：“老公，没咸菜了。”我灵机一动，想出一个好办法，“爸爸，你看现在你们那么忙，也不能去早市买东西，要不，我去帮你们买吧！”爸爸一听，是个好办法，于是给了我钱，开始交给我这个买菜任务。

　　我哼着小曲，来早市，眼前的蔬菜让我眼花潦乱，我逛逛这家，逛逛那家，过了几十分钟，我才想起爸爸交给我的任务，韭菜、小葱、黄瓜都是我采购的对象，我看了看这家不行，又看了看那家也不行，这里没有我心怡的对象，呀，这么大的黄瓜，一定很甜，“叔叔，这个黄瓜多少钱呢？”“这个黄瓜，我就一块五卖给你吧！”：“好，谢谢！”我买了三根大黄瓜，OK，黄瓜采购任务完成，该回家了，我继续走着，呀，好新鲜的小葱啊，绿油油的，散发着浓浓的葱香，这要用它炒菜，一定很美味，我心想，不知不觉停下了脚步。卖葱的阿姨看我停了下来，忙说：“这都是我早上刚摘的呢，新鲜着呢，小姑娘买点儿吧！”“那多少钱一斤？”“这些六块钱一斤。”“好，那我买半斤。”买完了葱，我一下想起来，还有韭菜没买，我又飞快地跑到一位卖韭菜的爷爷那儿，我快速地挑了一把韭菜，付了钱，急怱怱往家赶，我提着满满一袋子菜，高高兴兴地回家了。

　　此行真是满载而归，回到家里，爸爸、妈妈看到了，非常开心，还不住地夸我真能干，这次的采购任务就这样圆满地结束了！我也做了一回小鬼当家呀！

买菜3

　　一、设计意图：

　　进入中班后，家长们经常和我交流一个很具普遍性的问题——幼儿不爱吃青菜。有的甚至到了把炒饭里的菜丁都一一挑出来的地步。为什么会有那么多幼儿对“吃青菜”产生排斥心理呢？其实青菜富含叶绿素，含有幼儿成长中所必须的多种维生素和微量元素，是水果无法代替的。怎样引导才能让幼儿欣然接受这绿色美食呢？

　　为了让幼儿认识青菜，并从情感上与青菜建立亲切感。我在主题活动《好忙的市场》中特别设计了一个小主题《青菜是好东西》，通过各种活动与幼儿一起接触有关青菜的儿歌、谜语、读物、游戏、歌曲等，也请家长带幼儿到“菜市场”一起购买青菜，并带幼儿到附近的小农庄去参观，让幼儿感觉到青菜就像生活中的一个伙伴一样熟悉，而且认识到“青菜是好东西”。《买青菜》便是其中的一个活动。

　　二、活动准备：

　　1、幼儿事先有和妈妈（奶奶）一起到菜市买菜的生活经验。

　　2、各种蔬菜的小图片、教师“买”的各种蔬菜的大图片（按照歌词中蔬菜名的顺序装订，如豌豆、萝卜、花菜，豆芽、香菇、波菜，蕃茄、玉米、白菜，甘蓝菜、油麦菜；——即蔬菜名是两个字的一组，蔬菜名三个字的一组

　　3、音乐“doremi”《买青菜》。

　　三、活动目标：

　　1、了解各种蔬菜的名称，知道各种青菜都有营养，引导孩子们要多吃青菜。

　　2、学唱歌曲，掌握节奏，能尝试替换歌词，创编歌曲，体验自己创作的成功感与自豪感。

　　四、活动重难点：

　　重点：1、能有节奏地念唱歌曲。

　　2、学习两种节奏：

　　A：○/○；

　　B：××××××/××××××。

　　难点：幼儿选出自己喜欢吃的青菜，尝试改编歌词。从而为自己创作的成功感到欣慰与自豪。

　　五、活动过程：

　　一、1、故事引入：《胃宝宝和肠宝宝本领大》

　　故事大意：食物吃进嘴里经嚼碎咽下后,就通过食道送给了胃宝宝。胃宝宝不停地工作,把食物“磨”得更细,再送给肠宝宝,肠宝宝把食物中的营养成分吸收了,送到身体的各个部分,这些营养使小朋友长

　　高、长大。胃宝宝和肠宝宝的本领真大呢!教师趁机跟幼儿讲：有的小朋友不吃青菜，可是胃宝宝和肠宝宝每天可需要青菜了！

　　2、谈话、讨论进入主题“买青菜”。

　　提问：和妈妈（奶奶）一起去买过菜没有？（引人买菜的经验）

　　（1）回忆自己买菜的经过。

　　（2）说说买过什么青菜和喜欢吃什么青菜。

　　（3）老师小结：样样青菜都有营养，我们一定要多吃青菜，要养成不挑食的好习惯。二、请几个小朋友用说唱的方式介绍自己买过的青菜的名称。

　　1、可以先说两个字的。如：青椒、黄瓜、豆芽、香菇、波菜等；

　　2、再说三个字的。如四季豆、空心菜等。

　　3、教师出示自己买的青菜的大图片（老师也去买青菜了，并按照歌词中蔬菜名的顺序装订的，便于幼儿学习歌曲）

　　（1）和着节奏谱示范念读：豌豆、萝卜、花菜，豆芽、香菇、波菜，蕃茄、玉米、白菜，甘蓝菜、油麦菜。（个别少见的青菜，可让幼儿多认识和观察）

　　（2）请小朋友看着节奏谱来读一读。

　　A：××××××○/××

　　××××○/××××××○；豌豆萝卜花菜

　　B：××××××。

　　甘蓝菜油麦菜。

　　三、学唱歌曲

　　1、欣赏音乐“doremi”《买青菜》。（3-5遍）

　　2、小歌星上台和老师一起表演唱歌曲。

　　3、幼儿齐唱歌曲。

　　四、游戏：买青菜。

　　1、幼儿边听乐曲边到老师事先创设好的菜场“买青菜”（各种菜的图片放在柜台上，幼儿自己挑选喜欢的6种菜）。

　　2、创编歌曲。幼儿看自己买的青菜，尝试用自己的动作、语言创编到歌曲中，并做出“脸色看起来怪怪”的有趣动作

　　①老师示范。

　　②幼儿仿做。

　　③跟着音乐找好朋友做游戏。

　　五、活动延伸：

　　1、过一段时间老师就给班上的孩子量量身高和体重,通过测量孩子们，豆芽香菇波菜，蕃茄玉米白菜，

　　看到自己长高长大了,非常高兴。这时老师及时告诉他们:这是因为多吃青菜，吃饭吃得好,胃宝宝和肠宝宝能干,你们才长得快。

　　2、参与做菜的过程

　　带领孩子们去参观幼儿园食堂,请孩子们帮助阿姨择菜，让孩子们看看食堂的阿姨是怎样做菜的。通过参与做菜活动,让孩子们认识成人的劳动,从而珍惜他人的劳动成果！

　　3、当幼儿熟悉音乐《买青菜》后，创编歌曲《买水果》、《买鲜肉》。

买菜4

　　今天是大年初三，家里来了好多客人，爸爸正在忙着招待客人。妈妈在厨房大声喊：“聪聪，帮妈妈去市场买把青菜，会吗？” “好勒，我办事，你放心！”

　　我信心十足地走出家门，“买把青菜谁不会，老妈也太小瞧我了。”一边嘀咕着，我踏进了菜市场。没想到，大过年的，居然还有那么多人出来摆摊，市场里人声鼎沸，吆喝声，讨价还价声，还有鸡鸭鹅的叫唤声，汇成了一曲大合唱，真是热闹极了。

　　来到买青菜的摊位前，几个摊主都招呼我：“哎，小伙子，瞧瞧我的青菜，多水灵，给你优惠点。”一声“小伙子”把我闹了个大红脸，我闪到了一边，挑起了菜。“哎，我的菜好吃着呢，不鲜不要钱哦！”我刚把手伸出去，一条肥肥的菜青虫冷不丁钻出了菜叶。“妈呀！”惊叫一声后我连忙退到一边，在旁边的摊位挑了一把没虫洞的，付了钱就跑。

　　回到家，妈妈看我不停地喘气，笑着问：“聪聪，瞧你满头的汗，一把青菜有那么重吗？真是的……”妈妈还没说完，我便把买菜的过程告诉了她。妈妈摸摸我的脑袋，说：“孩子，买青菜不光要看外表，还要看实质。” 妈妈择了一片买来的青菜叶，让我观察。只见绿油油的菜叶，白白的棒子，挺好的青菜，可妈妈却摇摇头说：“看着没一个虫洞，不知道这些青菜打了多少农药呀！我得用淘米水浸上一阵子。”

　　妈妈拿走了青菜，我不禁陷入了沉思：没想到这青菜居然还是有虫子的好，至少它不会有毒。没想到淘米水竟然有解毒功能，神！没想到，一次简简单单的买菜，居然还有那么多学问。没想到……

买菜5

　　暑假，妈妈可忙了。这不，今天又来了，妈妈要出去办事情，临走是吩咐我买点青菜，中午吃。

　　我被一本书迷住了，直到11点才急着上街买青菜。中午的太阳太猛烈，不说买菜，就是行人也寥寥无几。我动张西望，可就是找不到菜摊，便准备打道回俯，突然我瞧见一个菜摊，急忙跑过去。

　　买菜的是一位老爷爷，两鬓斑白，穿一身兰色衣服，低着头理着一些剩下的青菜。这些菜看上去有些不新鲜，而且上面还有虫孔和黄叶。看着这些菜，我犹豫了，心想：这样的菜，可以吃吗？

　　这时，老爷爷抬起头和气地问到：“小朋友，买菜啊？”

　　“是的。”我回答到。

　　只见老爷爷把菜的黄叶都扔了，边扔边说：“今年天气热，菜长得不好，又不敢喷农药，怕你们吃了不好。这菜原来卖3元一斤，现在卖给你1元一斤吧！”

　　妈妈回到家，看了我买的青菜后告诉我：“这菜是农民自家种的'，没有喷农药，所以上面有虫孔，这样的菜好；没有虫孔的是菜农种的，经常喷农药所以看上去没有虫孔，可这些菜不好，有农药残留在上面。”

　　“哈！哈！”真没有想到买菜有有这么讲究，我又长知识啦！

买菜6

　　一个星期天，妈妈想要做一盘青菜，可是打开菜柜一看，青菜没有了，只剩下几片枯黄的小叶子，。于是妈妈亲切地对我说：“蓓蓓，妈妈给你五元钱，你去菜市场买一斤青菜好吗？”我嘴上虽然答应了，心里却非常紧张，总怕干不好。没想到，妈妈又啰嗦起来：“路上注意车子，别忘了找零钱”……

　　我飞快地跑出家门，路上忽然来了一辆车，吓得我连忙站住了，幸好没有撞到我。我走啊，走，终于到了菜市场。哇，这里的菜可真多，有红彤彤的西红柿，有紫色的茄子，有雪白的花菜，还有鲜嫩嫩的小白菜，看得我眼花缭乱。但是就是找不到青菜，急得我东张西望。我终于看到了一家卖青菜的，。我走过去一看，原来那一家的青菜一点都不好，不光上面沾满了灰尘，而且还有黄色的斑点。这时，我听到一位老奶奶喊：“水灵灵、绿油油的小青菜，一元一斤，便宜了。”我走过去一看，老奶奶的脸上布满皱纹。那双饱经风霜的手很是粗糙，老奶奶一边把手搓来搓去，一边哈着气。我说给我秤一斤。她摘下一个袋子，我挑了许多好的装进袋里。老奶奶秤菜的时候，我故意伸长了脖子，装作认识秤。我看了一会儿，就是看不懂。“刚好一斤。”我提着袋子，付了钱，高高兴兴回了家。

　　回到家后，妈妈说：“孩子，你长大了，会买东西了，以后就让你买些简单的东西吧。”我一听，好高兴，对妈妈说：“谢谢您，妈妈。是您给了我勇气去让我买东西。”

　　通过买菜这件事，我懂得了无论做什么事，都要对自己有信心。

买菜7

　　星期天的下午，爸爸说：“我们到蔬菜批发市场去买些蔬菜来，下个星期可以吃的。”

　　于是，爸爸开车。不一会儿，我们就到了蔬菜批发市场。那里来买菜的人还真是络绎不绝的。我们沿着斜坡往下走，这里一个一个摊位摆放着一些常见的蔬菜，有莴苣，有芹菜，有土豆，有卷心菜，有胡萝卜，有番薯，还有……爸爸先在一个摊位前停了下来，问道：“芹菜多少钱？”那个人说：“三元五角。”可能是爸爸觉得贵了一点。于是，我们又往里面走去，爸爸又在一个摊位前停了下来，问道：“这个芹菜多少钱？”那个老板说：“三元钱。”于是，爸爸就开始挑选起芹菜来，爸爸买了好大一捧，够吃好几天的了。接着，爸爸又在这个摊位里买了些莴苣，土豆，还有菠菜。我们付好了钱，又继续前行。来到了一位卖笋的摊位前，爸爸挑选了一些笋，就买了下来。这个时候，我们的蔬菜已经有好大一袋了。爸爸看看差不多了，我们就不买了。

　　爸爸拎着一大袋的蔬菜，放到了车子里。我还提了一下，还真够沉的，这么多的菜，够我们吃一个星期了。

买菜8

　　班尼夫妇从一千多公里以外的城市来看我，拥抱寒暄之后，我发现两个人的肤色都黝黑发亮，比去年见面的时候清瘦不少。他们从车后拉出一个箱式冰箱，里面全是大包小包的蔬菜：“这都是我们家后院种的，全部是有机蔬菜，下次来再给你带草莓、西红柿。”

　　这两人今年把自家后院的绿草坪全变成了良田，自己也变成了兼职农民。初春起，他们就从郊外农场买了一卡车价值不菲的草木灰，再从木场买了圆木，从苗圃买来上好的营养土。他们还做了一个简单的温室，把从自己老家带来的种子培好，再转栽到建好的花床上。这样说起来虽然简单，但他们两人每天下班以后都要干到天黑（夏天10点钟才天黑）。五十磅的土一袋一袋背过去，堆成花床。松土、浇水、收菜……忙得不亦乐乎。几个月下来，两人都轻了十多斤。

　　减肥当然不是重点，重点是他们的菜送了左邻右舍整整一个街区的十多户人家，每天还发愁蔬菜丰收了吃不完。送到我家的菜单如下：上海小白菜、茼蒿、韭菜、香葱和各种绿叶沙拉蔬菜。我马上洗了青菜做汤，一屋子清香满溢，吃起来比超市买来的蔬菜味道更好。

　　加拿大人原本就喜欢在自家后院种树种花。每年春天，有温室大棚的花圃苗圃都像圣诞节的礼品店般忙碌，家居五金商店中各种园艺工具和设备也卖得火热。不知是因为受国际粮食危机的影响，还是因为美国食品健康组织公布的新健康食谱，我周围的朋友纷纷当起了“菜农”。

　　住公寓的赫瑟直接把阳台变成了菜园。按照她的话说，九平方米的一块菜园就可以养活一家四口人。他们一家两口，五平方米的阳台上垒土建起的小菜园足够糊口。她的菜园小而精致，其中有三株番茄、一株倭瓜、两株茄子、一棵洋葱、一小片草莓、一小片韭菜……你可以看出她一定受过高人指点，这样小小的一个菜园居然还高低错落，架子上爬着黄瓜和雪豆。她在另一个小小的阳台上，还放着好几个花盆，花盆里种的绿叶菜紧密整齐。

　　在她家客厅落座，突然觉得向阳的落地窗下的几棵植物也不同寻常。一问，果然是有香味的薄荷、泡茶的薰衣草、配各种肉类的迷迭香、做沙拉的九层塔……比起用几十平方米后院种菜的班尼，赫瑟是把公寓的每个角落都利用到极致。在加拿大，像赫瑟这样有种菜瘾的公寓族并不算少，所以很多地产商会在公寓中心分出一个小小的空地给公寓居民种菜。每几户人家分一小块，大家和和气气地把每寸土地都用到合理而经济。那高楼丛林中，突然冒出来的一片有矮矮木篱笆、高高向日葵的小田园，给这个城市增加了些许温馨。

　　在阳台上种菜还不是赫瑟最大的壮举，我发现她家的菜园中，几乎每棵蔬菜上都爬了一只亮晶晶的七星瓢虫。我正在惊讶七星瓢虫为什么这么眷顾她的菜园，她说：“这些瓢虫都是买来的。在自己家卧室窗口种菜，当然不能施化肥，打杀虫剂。”

　　原来瓢虫也可以买回来种菜用。一袋五十只，十五加元。