别开生面的一课
今天我们五年级二班上了一堂别开生面的一次课——学写对联。
这一堂课是浙江省名师王老师给我们上的，他给我们讲解了如何对对联，还给我们看了一些有趣的对联。在课上，同学们踊跃发言，和王老师一起对对联、写对联，并了解了一些对联的意思。
最有趣的要数编对联的时候啦！又高又大的王老师和一位又瘦又矮女同学一起站在讲台上，我们分别根据性别、身材等编出了男对女、男人对女孩和高对矮、高大对瘦小等各种有趣的对联。
这真是别开生面的一堂课，我们不仅收获了关于对联的知识，更是收获了欢乐与趣味！
【每日写作指导：怎样写好记事作文】
记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。（next88）写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的.事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
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