游植物园
今天是春假的第二天，天气格外的好，奶奶陪我去植物园玩，我们走到植物园树林深处，听到有个小弟弟在喊：“快来看松鼠！”我和奶奶走过去一看：有两只灵活的小松鼠在树上蹦来蹦去，毛茸茸的大尾巴摆来摆去的好可爱呀！我们沿着一条弯弯曲曲的小路往前走，突然看见草丛里有许多小蘑菇，有的刚从土里钻出来，像一根根的小银针。有的.顶着一个圆圆的小脑袋，好像在说：我可爱吗？还有的像一把把撑开的小伞，为小蚂蚁们遮光挡雨。“叽叽喳喳”一阵银铃般的鸟叫声传了过来，我抬头看去，哇！好多小鸟飞来飞去，好像在说：欢迎你们，小朋友。
啊！好美的植物园，鸟语花香，一切都是生机勃勃，我喜欢植物园。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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