说说我自己作文200字

2017-05-30 二年级作文

说说我自己作文200字
八年前,妈妈生下了一个哇哇大哭的小不点儿。妈妈说,他长得丑丑的,像个小老头,大家来猜猜,他是谁呢?嘻嘻,当然是我啦!一眨眼,我已经长成了一名活泼、快乐的小学生了。
我个子不算高,长得胖墩墩的,有一双炯炯有神、乌黑明亮的.大眼晴,虎头虎脑的,非常可爱。
我热爱学习、热爱生活。在家里,我喜欢听故事、看课外书、画画,我还会帮爸爸妈妈做家务。在学校里,我认真学习、认真做作业,还是老师的好帮手,我是不是很能干呀?不过,我偷偷地告诉你们,我也有很多缺点。平时,在家里总是受到妈妈的批评。我要努力地改正自己的缺点,用行动来证明,我是一个合格的、优秀的好学生。

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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