四季1
中国作文网(www.T262.com)原创文章 > 小学生作文让我最难忘的是母亲节那天，因为让我体会到了母爱，老师要我们为妈妈做一件事，我就帮妈妈打开水，拿着热水瓶和钱走出家门，打完开水在上楼梯的时候，我把开水瓶打碎了，心里怕极了，不知道该怎么办好呢？妈妈听到了马上下来着急的问：“孩子，让妈妈看，有没有烫伤。”这时我的泪水忍不住流了下来，平时我如些淘气、任性、贪玩，不认真读书，妈妈却那么关心我，我真对不起她，这时妈妈摸着我的头和蔼地说：“下次小心点。”
虽然，这只不过是一件小事，但让我深深感到母爱的伟大和无私。
四季2
我的家乡在宾县，这里的一年四季都很美。
春天，是生机勃勃的。柳树开始吐出那嫩绿的幼芽，小草绿了，花开了，有粉的、金黄的、真美丽啊！燕子怀着愉快的心情从南方飞回来啦，冰雪都融化了，小河叮咚地流着，上面还有几只鸭子在嬉戏玩耍，我们都脱去了厚棉衣。在阅读班里，林夕老师讲的课更加生动啦，那是因为春天来了，老师更加激情啦。校园里，我的成绩一天比一天见长，人越来越漂亮啦！
夏天，是烈日炎炎的。树叶更加茂盛啦，我们都穿上了背心、短裙，而且还能吃上美味的冰激凌。
秋天，是硕果累累的。树叶变黄啦，小花枯萎啦，秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到人间，所有的一切都变成了金黄。
冬天，是白雪皑皑的。"所有的一切都去睡觉啦，冬天根本没什么好处。"人们说，可他绝对没有发现，冬天有两种特别神奇的花："雪花与梅花"。
我家乡的四季，我都很喜欢。
四季3
春天是嫩绿的世界。那一束束鲜花随着风儿飘起来，舞起来。夏天拥有的是火般的热情。他的眼睛发亮，环视着大地。秋天是丰收的季节。一片片金黄的稻谷像金子一样遍地都是。冬天的雪花像千只白蝴蝶一样漫天飘舞奇妙极了！
啊！美丽的四季，就像四位魔法师一样啊按着顺序变着魔术！
四季4
“青春你好，谢谢你给的拥抱......”成长的路上要感谢的人和事真的是不计其数，每一种都可以带给我无可比拟的财富。我爱青春，他是无与伦比的美丽。
青春就像初升的太阳，不冷不热，充满着希望，充满着活力，每一天的升起都是新的开始，就如春天的鹅黄，生机盎然。
青春就像小小的蚂蚁，看似不强不壮，却无时无刻充满着力量，充满着激情，每一次的努力都热情似火，就如夏天的碧绿，激情四射。
青春就像灿烂的菊花，不娇不艳，却无不从深处透露出美好。每一次孤傲的绽放都会收获甚多，就如秋天的金色，硕果累累。
“我花开尽他花开。”青春就像寒冷的雪花，看似平凡普通，不沾不连，坚强勇敢。每一次他的到来都会是享受的时刻，就如冬天的银白，希望的寄托。
我的青春不冷不热，不娇不艳，不强不壮......日复一日，年复一年。青春随时光流逝，陪着我度过春夏秋冬，告诉我要把握住最美的青春，过好自己的青春，不要留下遗憾!
青春四季，绚烂青春!
四季5
树叶在一年四季都很美丽，在每个季节都各有特点！
美丽的春姑娘来了！大地万物复苏，春暖花开，树上的叶子换上了嫩绿的新装，就像一个好奇的小姑娘探出小脑袋四处张望，一阵柔和的春风吹来，小叶儿翩翩起舞，唱起优美的歌声，好听极了！
随着春姑娘的离去，调皮的夏弟弟蹦蹦跳跳的来了！叶子姑娘变成了深绿色，像穿了一件绿纱似的裙子，美丽极了！明媚的阳光照在叶子姑娘上，叶子姑娘感到暖洋洋的，正闭上眼睛晒日光浴呢！一阵凉爽的夏风吹来，叶子姑娘才慢慢睁开眼睛，和地上的小草一起随风舞蹈。
调皮的夏弟弟跑开后，金黄色的秋哥哥来了！叶子姑娘有的变成了红色，远远望去就像一团火焰；有的变成了黄色，就像穿上了一件金黄的衣服。秋风吹过，突然，大片叶子从树下飘落下来，它在空中翩翩起舞，展翅飞翔。落到了地上，给大地铺上了一层软棉棉的地毯，踩上去还咯吱咯吱响呢！
秋哥哥渐渐离去，冬爷爷迈着沉重的步伐来了！一场大雪过后，叶子姑娘披上了一层雪白的轻纱，美丽极了！她默默的待在枝头，等待来年春天重新长出嫩绿的新芽。
我真喜欢着一年四季变幻多端的树叶啊！
四季6
一年里有四个季节，每个季节都各有特色：春天的雨；夏天的荷；秋天的果；冬天的雪，都是我的最爱。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天里，最有特色的就是雨。下雨了，小雨滴从天而降，落在平地上，不一会便成了一个小水坛。小雨滴落在水坛里，溅起一片片小水花，风一吹过，泛起层层涟漪。小雨滴落在庄稼地里，麦苗一个个张开了小嘴，大口大口地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，此时它们幸福极了。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”一场大雨过后，荷花朵朵绽放，粉红色的花瓣间，露出乳白的莲藕，花上还带着几滴露珠，像晶莹透亮的串串珍珠。大大的荷叶张张可爱，衬托着美丽的荷花，让人百看不厌。站在小桥上，望着它们，个个如出水芙蓉，娇嫩可爱。
“停车做x8x8爱枫林晚，霜叶红于二月花。”走进秋天，农民们开始丰收了。田野里，一望无际的稻田，穿着金黄的衣裳，跳起了象征着丰收的“秋之舞”。一眼望去，像一片金色的海洋。唰……唰……是农民伯伯在手握镰刀，挥动着割稻子。不一会儿，农民伯伯的身后就倒下了一排排金黄的稻子。卖了粮食，看着手中的钱，个个都笑逐颜开，乐得合不拢嘴。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”下雪了，小雪花像调皮的孩子，纷纷扬扬地飘落下来。菱形的，六边形的，五角形的……有趣极了。再瞧瞧那些房屋，都披上了洁白的婚纱。树枝也都穿上了白色的衣服，整个世界粉装玉砌。孩子们也高兴起来了：堆雪人，打雪仗……雪花也很淘气，居然跑到路人的眉毛上，帽子上，大衣上……不一会，就成了一个个“雪人”了。
我爱四季，爱它贵如油的春雨，爱它美丽的荷花，爱它丰硕的果实，爱它洁白的雪花……
四季7
居住在城市里的人,往往很向往乡村的蓝天与森林,而乡村生活的确和城市有很大的区别。
春天，乡村的山上梨花开放的时候，远远看去，就像是白皑皑的雪一样。当桃花开放的时候，红红的山野，就像天边的红霞，远远地看去，很是美丽。山上还有各色的野花，都争先恐后地展示着自己的魅力，它们在乡村的原野上尽情地享受春天！
初夏，乡村的原野是活泼而美丽的。天上的白云缓缓地飘着，广阔的草原上，三三两两的农民在辛勤地劳动着。幼嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上，河边的顽童，破坏了小河的安静，“看呀！看呀！哼！这只小蛤蟆，看我不捉住你……”叫声、笑声弥漫在夏季的早晨中，使人们不禁深深地感到乡村出下的欢乐！
秋天，一个丰收的季节；秋天，一个快乐的`季节。乡下人家对它充满了渴望和期待。秋天是果实累累的，梨树上长满了小小的雀斑，压弯了枝头；橘子树上的橘子有大有小，远远望去就想一盏盏灯笼﹑苹果树上的苹果高低起伏，红彤彤的，就像小孩子的脸蛋，好像在说:“你好，你好。”秋天，乡村是繁忙的，家家户户房前屋后都晒满了稻谷，远远望去就想一片金色的海洋。“童孙未解拱耕织,也傍门前学翻谷。”看，孩子们拿着耙子，吃力地在谷堆上学着大人的样子翻来翻去。你别说，他们还学得有模有样呢。不过这里总会有几只鸡来啄谷子吃，孩子们便会拿起耙子一次又一次不胜其烦地把鸡赶走。
冬，一个无声的名字。雪地中，四周白蒙蒙的雪地上，只有孩子的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷，它来到金色的田野榜，小麦﹑玉米都被冬爷爷盖上了白棉被，正在开心的笑呢！冬爷爷摸了摸大地，给他换上了新装……在这个雪花飞舞冬天，乡下人家没有制暖的电炉火，没有暖和的大衣……大家都不爱出门，但孩子们不一样，他们不顾严寒﹑不拒寒风地在冰天雪地上里堆雪人﹑打雪战，即使他们的脸蛋已冻得像红苹果！
一条条小河宛如绸带，缠绕着一望无际地绿色田野。啊！乡村！这美丽的乡村被春﹑夏、秋、冬四位画家绘成了一副美丽动人的田园风光图！
四季8
校园是我们学习的乐园，在校园我交到了许许多多的好朋友，我的校园四季都美极啦！
春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐，走到我们学校，校园到处一片生机勃勃的景象，小鸟在天空欢快的唱歌，柳树吐出了嫩芽，一阵微风拂过，有时候伴着微风舞动着，自己长辫子，花坛里盛开着金黄的迎春花，小草也探出头来张望着这美丽的春天。
夏天太阳炙烤着我们的校园，小草更绿啦，大树哥哥也撑开了碧绿的大伞，小朋友们有的在教室里玩耍，有的在大树底下嬉戏打闹。
秋天来了，大树上的叶子纷纷扬扬的掉落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。大地就像铺上了金黄的地毯，小朋友们踩到叶子上就发出“咔嚓咔嚓”的声音，动听极了。
秋去冬来，小朋友们都穿上了厚厚的棉袄，大树光秃秃的。下雪了，校园里变成了银白世界，最高兴的就数我们小朋友了，我们可以堆雪人，打雪仗……
校园的四季真美呀！
四季9
我们的校园很美丽，四季风景如画。
春天来了，校园里青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、杏花一簇簇的装饰着枝头，蝴蝶在花丛中跳舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。
夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地。这时，校园里的芍药花、牵牛花、美人蕉等花儿顶着烈日，争奇斗艳。竞相开放着。虽然花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园丁舀来水，所以它们又焕发了活力。
秋天来了，金色的叶片在秋风吹动下，纷纷飘落。花儿也枯萎了，天气显得有点凉。小朋友们在秋风中奔跑，跳着笑着，玩得多开心啊!。
冬天到了，校园里，燕子飞走了，小草睡觉了，只有腊梅骄傲地开着。片片雪花从天空飘落，啊，冬天的校园真漂亮!
这就是我们美丽的校园四季!
四季10
我喜欢四季。春天，生机勃勃；夏天，美不胜收；秋天，金黄灿烂；冬天雪白漂亮。就在这几个季节里，都有一种温暖。
春天，我躺在小草上，让阳光温暖着我，绿绿的小草温暖着我，我喜欢春天的温暖和生机勃勃的小草。
夏天我来到金黄的沙滩，蓝蓝的大海旁，我躺在我的毯子上，既温暖又舒服。真是美不胜收。
秋天，它虽然没有春天和夏天温暖，但是它温暖了我的心。我吃着妈妈买来的秋的苹果，外面的凉，妈妈冻得耳朵红了，吃着苹果，我能感受到妈妈的爱，温暖在我心中。
冬天，我的妈妈依然在风雪中接送我上学放学，我的心热乎乎的，虽然外面冷了，但我的心，不会凄凉。
我喜欢四季，因为我天天都有温暖。年年都有温暖。
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