小鸭子作文

2017-07-24 二年级作文


小鸭子
鸭妈妈刚敷出了一只小鸭子,小鸭子非常想学一点儿本领。
这天,它看到了小猫正在捉老鼠,就想:我为什么不学抓老鼠呢?于是,它跑过去,说:“小猫哥哥,可以教我捉老鼠吗?”小猫说:“不行呀!你是鸭子!没有锋利的爪子!”小鸭只好继续往前走。突然,它又看见了小鸡在捉虫子,小鸭就想:“既然我学不了捉老鼠,那我可以学捉虫子啊!"它走到小鸡面前,说:“小鸡,你可以教我捉虫子吗?”小鸡说:“好呀!你就跟我学捉虫子吧!但是,你们鸭子的长项是游泳!”小鸭听了这话,就天天练习游泳。
后来,小鸭子还成了游泳冠军呢!

【每日写作指导:如何写好中小学生畅想作文……】

  一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。

  二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的'材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。(next88)但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。

  三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。

  四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的A的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:A老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,A老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。

  畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

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