我帮爷爷洗脚作文

2017-12-29 二年级作文


我帮爷爷洗脚
十一假期,我和爸爸妈妈回老家看望爷爷,9月9日是重阳节,吃过晚饭,妈妈就神秘地说“猜猜看今天是什么日子?”我一下来了精神“我的生日?”“你的生日不是刚过吗!”“那是谁的生日?”“今天妈妈告诉你一个特别的节日——重阳节是老人的节日,是敬老、爱老的日子。”
“奥,原来没有好吃的啊!”我有点泄气。
“想一下你从这么大”妈妈比划着,“爷爷就看着你,带你玩,现在你长大了,那你今天是不是应该为爷爷干点什么了?
“我给爷爷捶捶背,揉揉肩”我说。
“真是好孩子,可老师布置了任务给爷爷洗脚,能不能完成?”
“能!没有什么事难得着我!”我大声回应着。
这时爷爷恰好从外面进来,我跑了过去,把爷爷拉进屋,“爷爷快坐下,我给你洗脚!”“不用了,大孙女,等爷爷哪天不能动了,你再给我洗,爷爷干了一天的农活脚很脏,真不用你洗。”
我不由分说,帮爷爷脱下了袜子,接着我拿盆去接水,我小声地问妈妈“妈妈,爷爷的脚很脏,真要洗呀?”
“先打来水再说。”妈妈没给答案。
我吃力的端着半盆水放在爷爷脚下,爷爷一边把脚放进盆里,一边夸我懂事,说的我都不好意思了,于是我就把手伸进盆里开始认真地给爷爷洗脚,我抬起头,看到爷爷满脸的笑容。
“爷爷,祝您节日快乐!”我对爷爷说,“以后我一定多给您洗脚,让您永远这么快乐。”

【每天一笑】
和同事去吃变态辣的烤翅。http://www.t262.com/xiaohua/
同事第一次挑战,吃了一口就慢慢地把筷子放下,然后缓缓地趴在桌上。
我们很着急地问他感觉怎么样,同事艰难地挤出一句话:“一会儿再说,脑子辣没了。”

【每日写作指导:让作文材料“新”起来……】

  俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使作文的选材真正做到“前无古人,后无来者”,确实比较困难,因人与人的'生活状态,情感结构大致一致,实际经历的事情也相似,似乎生活都差不多。但也有一句话,叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时,这件(些)事就是前无古人,后无来者的新鲜事,因为它是你自己的。http://www.t262.com/基于此,这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。

  1、从第三、第四构思中选材

  在真正的写作中,面对一个作文题,审题完成后,开始构思,往往有一个思维过程。也就是说,会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”。之所以强调抛弃第一构思,是因如上所说,人们的思维结构有一些相似性,尤其对于中学生而言,生活经历也都大致相似,常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似,很难做到新颖独特。

  因此,真正写作时,可以试着抛开第一第二构思,从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候,大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭,第二个构思是母亲下雨给自己送伞,这两个构思就属于大众构思,很多人都写过,再写会显得俗滥。但是一些作者再想想,可能就想到一些较新颖的材料,如一篇作文写母爱,即是写母亲化名为自己的一个网友跟自己聊天,谈心,以帮女儿解开心结,这样的材料就会显得比较新。

  2、从作文题的反义角度选材

  所谓从作文题的反义角度取材,即审题过后,看看是否能够从作文题的反义角度选取材料。如一个作文题《尊重》,从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料,此时单从选材的角度看,材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义(如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等)角度选材,从材料方面就会脱颖而出。比如可以写自己作为成绩差的学生,曾经下定决心努力学习赶上其他同学,但他人一而再再而三地漠视和嘲讽摧毁了我的信心。作者在文章结尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。这样的文章在一大堆正面描写“尊重”的文章中就容易脱颖而出,因为作者从新的角度观照了“尊重”这个问题。使得选材非常新颖。

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