爱护我们的书作文

2017-12-31 二年级作文


爱护我们的书
不知不觉已经上小学二年级了,在这二年的过程中我从课本里学到了很多东西,有优美的诗句、词语、名人故事、精彩片段、课文和生字.优美的句子有很多,比如下午三点万寿菊欣然怒放,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料...词句有优美的、温柔的、丰收的、小扇子、枫叶等.名人故事有宋庆龄、高尔基、毛泽东、达芬奇、爱因斯坦等。课文有《秋天的雨》《听听秋的声音》《灰雀》等。
学了这些知识以至于我现在都能读书看报了,更重要的是书给我打下了坚实的基础。做数学题也能看准题意了,书对我的帮助真是太大了,书是我们人类进步的阶梯,也是我们认识世界的重要工具。
有的小朋友撕书,在书上乱写乱画,不讲文明,而且把书也给弄坏了,我们要好好保护打开未来知识的钥匙。

【每天一笑】
儿子:“怎么一到动画片就让我写作业!”
爸爸:“从小就要好好学习,将来才能上大学呀?”
儿子:“可你不让我看动画片,我明天去幼儿园和女同学聊什么呀!”
爸爸:“……”
儿子:“你还想不想抱孙子了?”
爸爸:“已经开始了,快去看吧……”  http://www.t262.com/xiaohua/

【每日写作指导:作文描写景物开头……】

  在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。http://www.t262.com/ 写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的'阅读兴趣。

  当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

  请看下面这个开头:

  瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

  这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

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