春天的花园

2017-10-28 二年级作文

春天的花园1

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春天的花园

春天到了,我来到一个美丽的大花园。这里的花儿一个挨着一个争奇斗艳,都把自己最美的一面展现给大家,真美啊!这百花盛开的季节里花儿五彩缤纷,真是数不胜数、色色俱全!让人看得眼花缭乱!引得勤劳的蜜蜂“嗡嗡”叫,引得美丽的蝴蝶公主在花的海洋里翩翩起舞……

春天的花园真美啊!

长二(12)小飞

春天的花园2

  我家有一个小花园,今年春天,它隐去了冬天的羞涩,绽放出了属于它独特的美!

  一下楼梯,映入眼帘的是一排排的桂花枝和一个高大的桂花树,现在桂花还没开放,油亮油亮的叶子就来抢功了!你瞧,被雨点冲刷过后的叶子那么自信,那么优雅。不时的被小雨珠压弯了腰,在叶尖出一抖,雨珠就飞出去了,溅到了地上。而它呢?在那里 咯咯笑得不停,笑得身上发抖,正在看笑话!

  再往里走,就是葡萄架了。你肯定不知道,在那重重叠叠的葡萄叶下,隐藏着一串串亮绿的小葡萄呢!在冬天时,叶子都掉光了,没想到,仅仅一个月,一簇簇的叶子就又发了起来,盖住了葡萄架。嫩枝还在不停的长,我轻轻走过去,头上感觉被什么东西碰到了。我抬头一看,哦!原来是嫩枝。我睁大了眼睛,发现嫩枝的前端是卷曲着的,活像一对小触角,好可爱。在浓浓的绿阴下,小鱼儿游过“小山峡”一定很惬意吧?

  松开嫩枝,我走进了一片“小竹海”。一阵微风吹过,竹子们相互摩擦,发出“沙沙”的声音,空气中好像有森林的气味。“哎呦,我的脚!”我光顾着抬头望,忘了脚底下。我弯下腰一看,呀,是一个个小竹笋。摸了摸,发现外壳是硬硬的,没有长绒毛,可能真正的竹笋在里吧?忽然,我又发现了两个不一样的小竹笋,它们被剥了壳,里面的肉也不见了。我正纳闷时,想起来了,是外婆挑了两个较小的竹笋,拿出了里面的笋片去做菜了。我正伤心着,又发现那一片有好多好多的小竹笋,我数了数,有十二个!小竹笋们,你们可要代替弟弟妹妹们好好活下去哦!

  转眼间,半小时就在这花园中度过了,我也该去做作业了。在往回走的途中,我想:到了夏天,这可爱的花园里又是一副怎样的景象呢?

春天的花园3

  告别了寒冷的冬天,即将迎来温暖的春天。今天,阳光明媚,太阳将它的温暖和光毫不吝啬地撒在了地上,天上白云与蓝天融为一体。这么好的天气,我当然要下楼去观赏一番啦!

  刚走到楼下,一丛海棠扑入我眼帘,我忍不住走进去观察它。哇!有将近二十朵海棠都绽开了它甜美的笑脸,它们呈较深的玫红色,但边缘还是娇嫩的粉红色。我转了一个弯,哇!一棵三米多高的樱花树迎了过来,下面是粗粗的树干,上面是一簇簇翠绿色的嫩叶。咦?走进看看,翠绿色的嫩叶里还藏着一些樱花呢!它们有的还是花骨朵儿,尖尖的顶上倒是开了一点,似乎在说:“哎,干嘛拉开窗帘嘛!让人家再睡一会儿嘛!”有的初开放,下面还很结实,花瓣已经有点儿呈淡粉色了;还有的已经毫不保留地绽开了,春风拂过,它就飘飘悠悠地落在了地上。

  观赏完樱花,便走进了一条窄窄的石板路。石板路上的石板用的是一块块花岗岩,日晒雨淋,反而把它衬托得更加美丽。现在,石板路右边就是几棵香椿,已经冒出了绿色的嫩芽。再往里走,“汪!汪!”一条黑色的大狗会冲你狂吠,每当这时,弟弟也会冲大黑狗“汪呜—-汪呜——”地叫,大黑狗也只好灰溜溜地逃走了。

  接下来就到了小竹林了。小竹林里的竹子长得又高又大又挺拔,中间还夹着一些冒出头的竹笋,在地上像一个个小“地雷”。青绿色的竹子少说也有上百棵,围成了一个小圆圈,竹子之间密密的,很是讨人喜欢。咦?就在竹林外,一丛白紫相间的野花吸引了我。一朵小花有四五瓣花瓣,白色和紫色过渡得很自然,还有几只蜜蜂或蝴蝶在花丛中嬉戏。

  我爱春天,也爱春天的小花园!

春天的花园4

  春天是个美丽的季节,是个百花齐放的季节,小燕子从南方飞回来,给春天增添了几分生机。小花张开了笑脸,小草从土里探出头来,人们也走出家门纷纷来到了花园。

  一进大门就闻到一阵阵淡淡的清香,鸟儿在枝头歌唱,那歌声美丽极了。一阵微风吹来,花儿翩翩起舞,小蝴蝶也被吸引来了,和花儿一起舞蹈,我也仿佛成了一朵花儿,随风舞蹈。

  我走近花园中央的一个大池塘。池塘边的柳树抽出柔软的枝条,像一条长长的大辫子,倒映在池塘中,好美!不一会,游来了几条红红的鱼儿,它们你追我赶,好是自由快乐。

  春天的花园可真美,我爱这美丽的花园,我爱这美丽的春天!

春天的花园5

  每当小鸟在树上唧唧地叫时,你是否发现它在向你汇报春天到来的喜讯;每当风吹过你的脸不再刺骨了,你是否发现春姑娘已来到我们身旁……对!这就是温暖生机的春天。

  悄悄地,春姑娘来到美丽的花园。花园里的小溪在欢快地流淌着,蜿蜒地通向远边的尽头,望过去,仿佛一条青蓝色的龙在梦幻中的绿色里遨游。小溪旁的柳树,在阵阵微风的吹拂下,跳起了迎春之舞,好看极了!而草坪上的小草,正如唐代诗人白居易所言“野火烧不尽,春风吹又生。”是啊,草儿们也绝不会放过春雨对它的滋润,阳光给予的温暖。当然,这时的花儿也便竞相开放,开放着的花儿,如同一个个小喇叭,就像要演奏一曲春天的赞歌。“唧唧唧”,是谁的叫声呀?噢,原来是燕子阿姨从南方回来了。不时儿在天空自由自在地飞翔,不时儿落在树上,唱起优美的歌谣,为春光增添了无限生机。

  啊,春天的花园可真美呀!谁看了,不都以为它是梦幻天堂吗?

春天的花园6

  春天的花园今天是一个细雨蒙蒙的日子。到了黄昏时刻,闷在房里一天的我决定去院子里散散心。

  伴着夕阳的余辉,我漫步在宁静的花园里,悠闲地欣赏着满园的新绿。最吸引我目光的,是那些刚刚吐出嫩芽的小树苗。

  瞧,那棵小小的银杏树,圆圆的树干上星星点点的有一些翠绿色的小嫩芽,像这样美丽的作品,不用说,一定就是那好似剪刀的春风所创造出的杰作。银杏树的身旁,还有许多小树,在春风的吹拂下,都陆陆续续地发了芽儿。有些小树叶子长得特别早,这时的它们早已是绿满枝头了,真像是有人为它们涂了一层蜡,加上夕阳余辉的衬托,看起来别有一番韵味。

  不知不觉中,我已经走到了后花园里。这是一片用花装饰出的院子,最多的就数那五彩缤纷的月季,其次是五颜六色的芹叶牡丹、赤红色的一串红、粉嫩色的樱花……一阵风儿吹过,花儿跳起了舞。它们摇摆着那柔软的枝叶,含羞待放,就像一个个美丽的舞蹈演员,在展示她们优雅的舞姿。在金色的余辉映衬下,花儿显得更加娇艳、更惹人怜爱了。

  我陶醉在这难得一见的美景中,不知不觉,夕阳已经渐渐落下,慢慢地收尽它最后一缕余辉,天空迅速昏暗下来。夜,像一块无形的幕布,瞬间把大地紧紧地包裹。与此同时,路灯齐放,夜色笼罩的花园,绿色更浓了,花香也更加神秘。

  我环顾四周,心想:几个月后,这里一定到处是郁郁葱葱的树木和芳香扑鼻、灿烂盛开的花朵。恍惚中,我的眼前仿佛出现了一支神奇的画笔,把我的所见所感所想都一丝不苟地描绘出来了……

春天的花园7

  这次来到太子湾,正好赶上了各式各样的郁金香开放的时候.我意识当中的郁金香只有红色和黄色两种颜色,而这次的春游让我这个“井底之蛙”大长了见识.原来郁金香的颜色是五彩缤纷的-----有白色的,紫色的,粉色的……原来郁金香的“长相”可以不是单一的------有的郁金香开得高贵、优雅;有的郁金香开得豪放、粗犷;还有些郁金香用斑斓的花瓣遮住花蕊,显得那么娇滴滴……这里有大概数十万株盛开的郁金香,使这里成了花的海洋,吸引着我们及众多游客前来赏花、拍照.

  在这茫茫花海中,我还发现了另外一种花------樱花.这些樱花树的光彩虽然被郁金香的名气所遮掩住,但樱花开放的胜景,让我恍若置身梦境,这是与赏郁金香所不同的感受.这些花儿的颜色是晶莹剔透的白,有的含些淡淡的粉色,清丽动人.许多株樱花在小桥流水、坡地草坪、游步道旁绚烂着,花不只开在树上,还落满在许多个石径小道、小桥上,缤纷飞舞在树梢与地面.走入其间,似乎飞舞的飘雪漫空散落.

  瞧!红色的、白色的、紫色的……各色各样的郁金香已是花蕾勃发,远远望去是一片璀璨.鲜艳的郁金香、纯洁的樱花、还有绿油油的草地,太子湾仿佛成了春天的后花园。这些美丽的花儿将春意点缀得更浓.

春天的花园8

  设计思路:

  春天吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。为了让幼儿感受春天的美丽,开展了本次活动《春天的花园》。让孩子们观察图片、视频等方式,发现平时看不到的一些春天的秘密,从而进一步感知春天的美。激发幼儿对春天植物、动物的生长兴趣。

  活动目的:

  1、认真观察图片和视频,发现春天的秘密。

  2、感知春天的美,喜欢春天,感受大自然的变化。

  活动准备:

  PPT、视频、音乐。

  活动过程:

  一、 情景激趣

  1、演唱歌曲“春天”。

  2、现在是什么季节?歌曲中的春天太美了,有花,有树,蝴蝶,蜜蜂,还有可爱的小兔子,小朋友你们喜欢春天吗?

  二、 观察体验

  1、一起看一看春天花园的美丽景色。

  2、你看到了什么?

  3、重点观察。

  1)种子

  你们见过种子发芽吗?种子是一下子长大的吗?科学家叔叔发明了一种神奇的机器,这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来,现在我们就来一起看看种子到底是怎么发芽的?

  小结:花园里种子是一天一天慢慢发芽长大的,种子发芽长大的秘密我们还是第一次看到呢,真是要谢谢聪明的科学家叔叔们了。

  2)小花

  春天的`花园里开了这多么多花,你知道这些花是怎么开的吗?接下来我们要认真看哦,看看到底花园里的小花到底是怎么开放的?

  小结:有了这么多五颜六色的小花,春天的花园美极了!

  3)蜜蜂

  听,嗡嗡嗡,什么声音?谁来了?猜猜它会在花园里干什么呢?

  小结:只要我们认真看,就可以发现小蜜蜂到底在干什么了。

  4)蝴蝶

  春天里小花的另一个朋友也来了,是谁呢?

  小结:蝴蝶姑娘说有了这两对大大的翅膀,让小花园变得更漂亮了。

  4、感知体验

  小结:春天的花园里藏着这么多秘密,你们猜猜花园里还藏着谁呢?我们一起看看去!

  活动延伸:

  春天的花园里,还藏着谁呢?

  图片:有蚂蚁、蚯蚓用放大镜观察。

  活动反思:

  还行内容贴近幼儿生活,教师努力为孩子创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官,通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

春天的花园9

  试问:花谢了,还能再开么?

  记得春天的时候,我总喜欢和我的朋友李烨去学校的小花园玩。

  “嘿!我追上你了!”李烨一把拽住我的衣服,淘气的他笑了,调皮的我也笑了。原来是春天来了,我们正在小花园里玩呢!

  我们继续在小花园里追赶着,嬉闹着。跑着跑着,眼尖的我发现了一朵美丽的白色小花,变叫李烨也来瞧瞧。他看了过后,夸赞道:“呵!好漂亮的小花,要是它永远也不凋谢就好了。”

  那时我在想:我们的友谊也要像这朵白花一样美丽,纯洁,不沾一丝邪恶;也要像李烨所说的一样永不凋谢。

  可是我错了,大错特错了,打败我们的不是邪恶,是天真呐!

  有一次我中午要打扫教室卫生,李烨说他帮我打扫,让我吃完饭直接去寝室睡觉。我何乐而不为,对李烨说:“那就拜托你了。”

  下午刚进教室,卫生委员便向我挥手,示意我过来。还没搞清楚状况的我缓缓向他走去。“你中午为什么没打扫卫生?”卫生委员那雄厚的声音在我耳旁响起。

  啊?怎么回事?我不是让李烨帮我打扫卫生了吗?莫非……

  “发什么愣呢,为了惩罚你,这个星期的卫生由你来完成。”不容一点余地啊!

  狠狠的瞪了卫生委员后,我便急急忙忙地去找李烨。“李烨,你中午怎么不兑现你的承诺?”“什么承诺?”李烨似乎忘了。“你不是答应帮我打扫卫生吗?”“哦!”李烨想起来了:“但是我忘了。”

  忘了?多么荒唐!我最信任也是我最值得信任的人竟然忘记了他对我说过的承诺。于是我任性地对他说:“哼!就连这点小事也实现不了,我们干脆绝交吧!”“可是……”不等他把话说完,我便又开始对他撒气:“没什么可是!”李烨这时也变得怒气冲冲:“绝交就绝交,谁怕谁!”

  我从此便与李烨绝交了。因为那时的我太天真了,不懂得珍惜,相信绝交后一定能再度和好,李烨也一定这么认为。

  可错过了就是错过了,尽管当天夜里我哭得很伤心;尽管我和他之间写了无数封道歉信;尽管,又过去了三年。但我与他之间已经有一层无形的隔阂了。事实告诉我,我们不可能再和好如初了。我多想时光倒流,回到从前,那两个欢乐的穿梭在小花园的小男孩。

  又是春天,有一次行走在小花园了,又一次发现了一朵美丽的小花,可身边却少了一个他。好怀念从前啊,花谢了,能在开吗?

  多想听你的回答:花谢了,明年春天还会开。

春天的花园10

  冬爷爷刚一走,春姑娘就迈着轻盈的步伐走进了花园,花园顿时变得美丽极了。

  春风捎来了他的柔情,轻轻地抚摸着湿润的土地,抚摸着花园里的一切。花儿开了,红的那么耀眼,黄的那么绚烂,白的那么无暇。桃花张开了粉红的笑脸,把花园照的一片红艳,迎春花穿着黄色的时装闪亮“登场”,梨花穿着雪白的纱裙,随风舞动。花园里的柳树也抽出了新的枝条,露出了嫩芽。一阵春风拂过,柳枝随风起舞。

  春雨沙沙的下着,花园里的小草从土地里钻了出来,睁开了眼睛。雨停了,漫步在鹅卵石铺成的小路上,呼吸着新鲜的空气,真是让人心旷神怡呀!

  柔和的春风吹开了美丽的花儿;绵绵的的春雨吹绿了嫩嫩的小草。春意浓浓的花园真美呀。啊!我爱春天的花园,更爱美丽又让我陶醉的春天。

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