我们的祖国

2017-10-21 二年级作文

我们的祖国1

: 老师

  我们的祖国就像是一个美丽的花园。什么时候的花园最美呢?  

  春天是花园最美的时节。到了春天,花儿争着开放,有紫红的杜鹃花,有红艳艳的木棉花,有雪白雪白的梨花,好象在说:看,我们当中谁最美?绿绿的草儿从地里钻出来。好象跟花儿捉迷藏呢。  

  我们在这样的花园里生活是多么的幸福啊。我们爱这春天的花园,我们更爱我们的祖国。

: 老师

我们的祖国2

  “国庆节”是我们伟大祖国的节日,本主题恰逢国庆节来临,我们结合节日对幼儿进行热爱祖国的情感教育,本班幼儿已经具备了一定知识经验,在他们脑海中,对“祖国”的概念已经有了初步的认识,但具体的国庆节是怎么来的等这些问题说不清楚。因此设计“我们的祖国”主题,可以丰富幼儿社会生活经验,了解我们的祖国是个辽阔、美丽、富饶的国家,中华民族是一个勤劳、勇敢的民族,进一步激发幼儿热爱祖国的情感和立志建设祖国的愿望,唤起幼儿的国家意识和民族意识。

  本主题我们设计了三个小主题来开展。①大中国。②五十六个民族。③家乡风光美。

  在诗歌《我们的祖国真大》中,孩子们真正体会到了中国的“大”:有全世界最高的山峰—喜马拉雅山;有最长的城墙—长城;最大的广场—天安门广场。当孩子们朗朗地读着这首诗歌时,他们就开始感觉到了为自己是生在这个大中国的自豪感了。在欣赏歌曲《大中国》中,孩子们就更加地意识到了自己是中国人,知道了我们的祖国真的很大、很美等等。几个活动下来,幼儿对自己的祖国就有了一个大概的了解。从孩子们骄傲的喊声中:“我去过北京!”、“我也去过!”??就知道了孩子们的心中已经有祖国了。

  活动《走进民族村》:这个活动,我们从“什么叫少数民族?”、“我们是什么民族?”开始。我们利用各种资源,从网上、书上以及

  请家长帮忙,收集了各种图片、资料,让孩子们去观察、去看,看不懂的就鼓励孩子们多问。还有在活动中,通过观察,我们班的孩子对地图有很大的兴趣。在带孩子们认识几种常见的少数民族时,孩子们能更直观地认识各民族分布在哪儿?他们的特产是什么?服装有什么特色?风俗习惯有什么不同?孩子们真的是很感兴趣,很快就能掌握了。通过唱唱、跳跳各民族的歌曲、舞蹈,画画各民族的服装、民族娃娃等等,这样很自然地幼儿就习得了各种民族的知识,也萌发了他们民族的自豪感。

  活动《祖国妈妈的生日》:这个活动中我们结合“国庆节”开展。主要让幼儿懂得祖国的生日是哪一天?并让他们知道国庆节的有关庆祝活动。我们通过一些图片资料丰富幼儿对国庆节的认识。孩子们说说、唱唱。并结合“国庆画展”让孩子们把自己对祖国的热爱之情表现出来。看着一幅幅美丽的图画,也能看出孩子们那稚嫩的心。

  总的来说,通过开展本次主题活动,孩子们不仅对自己的祖国、对国庆节有了进一步的了解,还萌发了他们爱祖国、爱家乡的情感和身为中国人的自豪。对于我们来讲,最深的体会是:开展主题活动,应多方面利用家长、社会资源,并根据本班孩子的特点,去设计丰富多彩的活动。这样孩子们的兴趣会很浓,习得的知识也会更多,感受自然也会更深了。

我们的祖国3

  祖国母亲,我们铭记着您为我们承受的千灾百难。地震、泥石流这些大型的灾难您都承受着,但是,您却没有一句怨言。

  祖国,是我们每一个中国人的母亲,她的每一条皱纹,每一丝白发,每一个忧愁,每一个欢乐,每一次笑容,每一个成就,每一个辉煌,都是我们割舍不下的心结,都能牵动我们每一条血管,每一根神经。

  我们为祖国喝彩,虽然祖国有过黑色。在黑色的年代里,我们有过千年的封建和愚昧,有过关闭和自守,有过高傲和自大;高呼万岁的顶礼膜拜,对外国列强的洋枪洋炮入侵下,我们的长辫子没能甩出中国人的威风。割地赔款,丧权辱国……偌大的中国在世界面前竟如散沙一盘。但是在这黑色的岁月里,我们也有着五千年的文明史,这大山一样的厚重,同样让世人侧目,让世人惊叹!

  我们为祖国喝彩,虽然祖国有过白色。白色恐怖,军阀混乱,自己人的残杀,使国人心寒。世界混战后,别人都在舔干身上的血迹、反思、悔过、苏醒,重扬新帆。而我们手足相残,交战日酣。在世界快速发展的潮流中,我们慢了,慢了本该快速出击的航船!但是,中国雄狮没有裹足不前,在混战中迎来了河山的统一,迎来了民族的团结,迎来了祖国美好的明天。

我们的祖国4

  今年,是我们伟大祖国的60岁生日,也是改革开放30周年。 因我只是一个9岁的孩子,对祖国以前的了解仅限于书籍史料。但是近年来发生的几件大事却历历在目,我深深地感受到了祖国母亲的伟大。

  在20xx年5月12日,四川汶川发生了8级大地震,当时我们国家的许多解放军叔叔都第一时间赶到灾区抗震救灾,全国人民也都纷纷行动起来,有钱出钱,有力出力,有很多志愿者也像解放军叔叔一样冒着生命危险,在废墟中救出了一个个危在旦夕的生命,各行各业,大人小孩也一个个慷慨解囊,为灾区人民捐款捐物,最后使灾区人民顺利渡过了难关。据说当年唐山大地震时,四川人民也像全国人民一样,全力支持唐山人民抗震救灾,这体现出了中华民族“一方有难,八方支援”的团结精神。上个星期一我们学校的全体师生进行了一次募捐活动,因为一名老师的母亲得了重病,而这名老师的收入很微薄,交不起那么多的医疗费,全校师生都纷纷伸出援助之手,尽自己的微薄之力帮助这名老师缓解了燃眉之急,可见我们生活在祖国的大家庭里是多么的幸福和温暖呀!

  20xx年8月在我国北京成功举办了第29届奥林匹克运动会,这次奥运会盛况空前,体现了绿色奥运、科技奥运、人文奥运的三大理念,还展现了中国五千年的历史文化和30年改革开放取得的成就。在闭幕式上国际奥委会主席雅克.罗格说:“这是一次无与伦比的奥运会!”在这届奥运会上,我国的体育健儿经过顽强拚搏、他团结协作、不为强手,为中国代表团夺取了51枚金牌,100枚奖牌,金牌数第一次跃居世界第一。我国运动健儿的优异表现,向世界展现了中华民族自强不息、奋发向上的精神风貌。在男子85公斤级的举重决赛中,中国队的陆永和白俄罗斯队的雷巴克在冠军争夺中,陆永第二把就直接举起214公斤的杠铃,陆永摇晃间将杠铃举过了头顶,当裁判的三盏白灯全部亮了起来,陆永便放下杠铃开始欢呼,全场也为他喝彩,因为冠军属于陆永了。这时意外的一幕出现了,白俄罗斯的教练向裁判投诉:陆永第二举手臂有点弯曲,裁判开始紧张地商量起来,几分钟后,裁判改判陆永第二举无效,要求陆永重举。陆永没有向裁判提出抗议,他自信地再一次走上了举重台,他稳稳地将214公斤的杠铃高高举起。这时裁判的三盏白灯又一次全部亮了起来,但陆永还是一直举着杠铃不放下,过了几秒钟才放下杠铃。陆永振奋地挥舞着双拳向全场发出一声咆哮,食指指天,做出了一个霸气无比的动作,口中不断地吼叫着,这是勇者的发泄。陆永用自己的实力、自信和勇气征服了对手,征服了观众,也征服了裁判。

  20xx年9月25日又是一个让人振奋的日子,我国“神舟七号”载人飞船成功发射升空。当我在电视画面上看到宇航员翟志刚叔叔出舱活动,五星红旗在太空飘扬的时候,我感到多么的自豪啊!据有关资料记载:1999年11月20日我国“神州一号”成功发射升空,到2003年10月15日发射“神舟五号”载人飞船,杨利伟叔叔是我国第一位“太空人”,这标志着我国成为世界上继俄罗斯(前苏联)和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。我国的科技实力名列世界前茅。

  这三件让人震撼的大使我感受到中华民族是一个团结友爱、自强不息、勇攀科技高峰的民族。我们的祖国国泰民安,国富民强,身为中国的一名小学生,我为我们的祖国感到骄傲。作为小学生我应该好好学习科学文化知识,长大后为祖国争光

我们的祖国5

  目标:

  1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。

  2、感知诗歌的趣味性,学习用图标记诵诗歌。

  准备:

  中国地图一幅。

  过程:

  1、出示中国地图引起幼儿兴趣。

  2、会议天气预报,感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。

  (1)教师播放“天气预报”录象。

  (2)提问:为什么北方(如哈尔滨)和南方(如海口)的气候、气温不一样?

  (3)小结:我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样,北方很冷,南方很温暖。

  3、学习诗歌《我们的祖国真大》。

  (1)欣赏教师朗诵诗歌。

  (2)提问:你觉得诗歌有趣吗?什么地方有趣?

  (3)幼儿回忆诗歌内容,教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上,如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。

  诗歌:

  我们的祖国真大

  我们的祖国真大,我们的祖国真大

  北方,有冬爷爷的家,十月就飘大雪花。

  我们的祖国真大

  南方,有春姑娘的家,一年四季开鲜花。

  啊!伟大的祖国妈妈,

  东南西北中的孩子,

  在同一个时候,

  有的滑雪,有的游泳,

  有的围着火炉吃西瓜。

我们的祖国6

  活动目标

  1、喜欢参加学习诗歌活动,感受诗歌所表现出的民族自豪感,培养热爱祖国的情感。

  2、理解诗歌内容,感知祖国地大物博,初步理解祖国“真大”的含义。

  3、学习有表情地朗诵诗歌,提高大胆表达、表现的能力。

  4、领会诗歌蕴含的哲理。

  5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  教学重点、难点

  重点是让幼儿理解并掌握诗歌的内容;

  难点是让幼儿学习一年四季有哪些季节,进一步理解祖国“真大”的含义。

  活动准备

  中国地图,录音机、磁带,画好祖国版图轮廓线的背景图,诗歌相应图片及内容

  活动过程

  一、开始环节

  1、引出课题,引导幼儿感受“祖国真大”。

  (1)出示背景图:这是哪个国家的地图?

  (2)寻找家乡位置,感受“祖国真大”。

  2、引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。

  二、基本环节

  (一)通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式,引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌,初步感受诗歌优美的意境。(听听看诗歌里都说了什么?北方和南方有什么不同?不同地方的孩子们在同一个时候做些什么?)

  (二)集体交流,师、幼共同梳理理解诗歌内容。

  1、幼儿交流互动学习:你听到什么?看到什么?(教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难)

  2、教师用图片梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容:北方是谁的家?它是什么样的?南方是谁的家?它又是什么样的?

  (三)多形式支持幼儿学习诗歌。(帮助幼儿进一步理解诗歌内容,感受、表现诗歌意境)

  1、看图幼儿自主朗诵诗歌。(教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况)

  2、讨论:为什么说东西南北中的孩子在同一个时候,有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜?(进一步理解祖国“真大”的含义)

  (四)学习有表情地朗诵诗歌(引导幼儿充分地感受表现诗歌意境)

  1、学习朗诵诗歌。(初步学习用动作表达诗歌意境)

  2、多形式朗诵诗歌(采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行,进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣)

  3、配乐朗诵诗歌(引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。)

  四、结束环节

  教师提出仿编诗歌的要求,引发幼儿的想象性思维。

  五、延伸环节

  请幼儿根据所学诗歌的内容,用手中的画笔画一幅漂亮的画,表达自己爱祖国妈妈的情感。

  教学反思

  这节课开始的时候,我就带领大家看了祖国风光的图片,孩子们都纷纷说出了自己的感受,感受到了“祖国真美”“祖国真漂亮。”也感受到了南北方的四季特征,了解了南北方的气候差异,在整个活动的组织过程中,幼儿初步理解了中国的最南方、最北方的在地图上的位置,知道了南、北方的不同气候情况及人们的活动。儿歌的内容比较简炼,应该比较容易掌握,但在活动中,我发现幼儿的学习热情还不够高涨,可能有的提问设计不是太合理,导致幼儿回答问题出现针对性不够。有的内容幼儿理解不够,例如:围着火炉吃西瓜——可以明确告诉孩子是祖国的.哪里?为什么要围着火炉吃西瓜?在以后的区角活动中,可以利用“小舞台”,继续鼓励幼儿朗诵表演儿歌,更好地理解儿歌的意思,达到有表情地朗诵。

  小百科:祖国是祖先开辟的生存之地,人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权,大好河山,灿烂文化以及骨肉同胞的感情。

我们的祖国7

  我伟大的祖国山河壮阔神州万里

  五星红旗指引我们胜利的航程

  五十六个民族团结一心相濡以沫

  我们有五千年的文明历史

  长江黄河是我们奔腾的血液

  万里长城是我们坚强的脊梁

  我们的军队威武雄壮

  我们的军旗迎风猎猎。

  我们的战鹰在长空中巡航万里

  我们的战舰在大海上巡逻八方

  我们的战士手握钢枪

  守卫着祖国的黄昏、黎明 守护着祖国的河床、海疆 豺狼来了、我们毫不畏惧 举起钢枪挺起胸膛

  华夏儿女十四亿同仇敌忔

  美国何足惧没什么惹不起

  我们针锋相对寸土寸金不可弃

  捍卫国家主权捍卫世界和平

  伸张正义中国人民真正了不起

  美国日本菲律宾群魔乱舞我们不畏惧

  我们是钢铁长城顶天立地

  我们热血沸腾斗志昂扬齐备起 如雄狮怒吼威震山河威震环宇

  我们中国谱写了永不言败的英雄乐曲

  试看天下谁能敌

  看那到处是莺歌燕舞的中国大地

  我们伟大富强的祖国啊!

  我为你骄傲、我为你自豪

我们的祖国8

  敬爱的党组织:

  我们的祖国她是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史,美丽的河山。然而近代社会以来我们的祖国不断地受到帝国主义的侵略,那悠久的历史一步步走向屈辱,那美丽的河山一步步沦为他人的囊中物,无数的能人志士为了救国救民抛头颅、洒热血。直到1921年7月1日中国***诞生,她经历了二十八年艰苦卓绝的斗争后终于建立了新中国!

  新中国的成立并没有让中国***停止前进的脚步,他们带领人民进行了社会主义建设,六十年的努力,社会主义建设取得了前无古人的辉煌成绩,让中国在世界的地位与日俱增,让中国人民的生活水平大大提高。六十年的努力,三十年的改革开放,取得了伟大的成就来之不易。我们生活在美好的黄金时代,这种幸福安定和谐的局面需要我们倍加珍惜和维护。祖国在进步,社会在发展,经过几代人的不断努力,才有了21世纪的今天。

  我们的祖国,她是美丽的祖国,因为她有着美丽的河山;我们的祖国,她是英雄的祖国,因为她有着无数的爱国者;我们的祖国,她是强大的祖国,因为她有着中国***!

我们的祖国9

  遥(摇)着这岁月

  春风是绿水的浆

  祖国、祖国你好不容易

  五十六个民族的这个大家

  你用自己的乳汁扶养了华夏儿女

  你自己勤劳的双手撑起了这个家

  不论风霜雪雨与雷打

  你总是坚守这个家

  不论贫穷与富贵

  你总不舍弃你的华夏儿女

  不论风霜雪雨与雷打

  你总是坚守这个家

  不论贫穷与富贵

  你总不舍弃你的亲戚与朋友

  无论华夏儿女你在哪

  都有你庇护

  无论亲戚与朋友身在何处

  都有你牵挂

  当我们离开祖国的这个酒家

  春风送我们上天下

  一路春风湿绿水续着夕阳余情

  把复兴之花开遍神州大地

  一声春雷

  把虚无缥缈的雪花改作

  这春江花月夜

  行走在天街

  恍若雾梦虚幻

  每一个触摸,每一声问候

  我们似若惊蝉

  又振颤着天涯

  春风不醉绿水

  春花秋月何时了

  明月又何时照我们把家返

  春风好日子

  祖国开花在家乡

  祖国、祖国

  来世我们还做你儿女

  祖国、祖国

  我们拉不起撵米的磨

  我们唱不响动人的歌

  祖国、祖国

  来世我们还做你的儿女

  祖国、祖国

  我们还要听你动人的歌

  我们还要喝你蜜汁的乳

  祖国、祖国

  你就是我们共同的家

  我们血脉里永远流淌着你的血

  祖国、祖国

  你就是我们共同的家

  我们血脉里永远流淌着你的血

  我们遥(摇)着这岁月

  心似春风划起了绿水的浆

我们的祖国10

  我们的祖国是花园

  花园里花朵真鲜艳

  和暖的阳光照耀着我们

  每个人脸上都笑开颜

  娃哈哈娃哈哈

  每个人脸上都笑开颜

  大姐姐你呀快快来

  小弟弟你也莫躲开

  手拉着手儿唱起那歌儿

  我们的生活多愉快

  娃哈哈娃哈哈

  我们的生活多愉快

  我们的祖国是花园

  花园里花朵真鲜艳

  和暖的阳光照耀着我们

  每个人脸上都笑开颜

  娃哈哈娃哈哈

  每个人脸上都笑开颜

  大姐姐你呀快快来

  小弟弟你也莫躲开

  手拉着手儿唱起那歌儿

  我们的生活多愉快

  娃哈哈娃哈哈

  我们的生活多愉快

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