雨天1
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洪湖市实验小学二（ ）班 杨萌
我躺在床上，听见窗外啪嗒啪嗒的响。哦！下雨啦！下雨啦！那是雨点儿在敲打着窗玻璃，“啪嗒、啪嗒”一声声，似乎在叫我快快起床，催我去观赏雨天的美景！
雨点儿落在树叶上，像妈妈在给宝宝洗澡，光亮亮的树叶舒坦的笑了，散发出一阵阵春天的味道。
雨点儿落在田野里，麦苗儿开心的摇晃着脑袋，大口大口喝着雨水，好像在说：“我要快快长大！”
雨点儿落在池塘里，溅起一朵朵水花，小青蛙蹦出水面，呼吸新鲜的空气。
雨点儿落在雨伞上，街上人们撑起的一把把雨伞就像一朵朵小花。
雨点儿落在操场上，汇成一个个水坑，我穿着小套鞋，和小伙伴们一起踩水玩。
我喜欢雨天！
雨天2
我正在窗前读书时，突然眼前一道亮光闪过，接着远方又轰隆地响了一声，就下起了倾盆大雨。雨点从屋檐落下来，就像断了线的珍珠，真美啊。我透过雨珠织成的“窗帘”，看见远处的山蒙蒙胧胧的，就像披上了白纱巾。窗前的树被大雨冲洗得一尘不染，雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。
“轰隆隆”，又是一阵雷声，震得房屋好像都在摇动，我吓得捂住了耳朵。一会儿雷声停了，雨也渐渐小了。我打开窗户，啊，空气真新鲜啊，我深深地吸了一口气，妈妈说，多呼吸新鲜空气，能让人更聪明呢。
我真喜欢这场雨。
雨天3
早上醒来，听见“淅淅飒飒”的声音。哎！是不是又下雨了？我赶紧起来，跑到窗台前往外看。
玻璃被蒙上了雾，白茫茫的一片，我用手把玻璃上的水蒸气擦掉。只见外面烟雨蒙蒙，远处的高楼大厦都在朦胧之中。雨虽然下得不大，但很密，像无数枚针往下扎。树叶将身上的雨水聚成小珠子，稀稀拉拉地往下落。
小区内，水草枯萎了，许多树叶都掉在地上了，只有樟树和桂花树还顽强地挺着。人行道上没有了散步的人群，也听不到小朋友们的嬉闹声了……
我在想：“什么时候太阳公公能把这些阴雨带来，还我一个阳光明媚的早晨？”突然听到有人在叫：“落雪子了！”我低头一看，地上已经有薄薄的冰花了，“飒飒”的响声，已经变成“噼里啪啦”声了。冬天真的来了！只见一位老奶奶一手提着菜，一手撑着伞，急匆匆地往家赶，嘴上还骂着：“这鬼天气！”
我也讨厌这种天气。一连几天了，我们都伴着雨水去上学。要是这雪下大了倒也好，我可以和同伴们一起打雪仗、堆雪人了。
雨天4
千根针，万根针，掉到水里变不见，猜猜看！是什么呢？答案是雨。每当下雨天时大家总不能开开心心的出去玩，但是有些动物却要等到下雨天时，才能出来玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蜗牛，都是雨天会出来的小动物呢！
下雨天就像老天爷在浇花，希哩哗啦从天空洒水下来，有时不小心浇太多水，还会造成土石流和大雨。虽然被雨淋到，会湿湿凉凉有点不舒服，而且还有点痛，可是那哗啦啦的声音，听起来却是悦耳动人，让我都把不舒服忘光了，就好像所有的不开心都被洗干净了。
下雨天最开心的应该是小青蛙了，因为小青蛙总是首当其冲，率先跑出来呱呱叫，而且还呼朋引伴，变成一个大乐队。下雨天最生气的应该是蜘蛛了，因为靠打猎为生的蜘蛛，碰到下雨天就只能饿肚子，只剩下肚子咕咕叫。
我有时喜欢下雨天，因为下雨天比较凉快，而且平常躲不见的小生物，都会跑出来和我打招呼；我有时也不喜欢下雨天，因为下雨就不能出去玩，只能留在屋子里头。下雨天有好有坏，雨后七彩缤纷的彩虹、恶心的烂泥巴，都为雨天增加了不同的乐趣。
天气真的是很特别，有时天气好，有时天气坏，不过不管是下雨天，还是大晴天，都各有各的好处和特别的地方，我爱下雨天也爱大晴天，因为不管是什么天，每一天我都充满了期待，期待学新东西，期待和同学见面，也期待每一天发生的新鲜事。
雨天5
“哗啦！哗啦！”下雨了！这美丽的雨洒在地上，为了帮助大地清洗得一干二净。
有的人喜欢雨，有的讨厌雨。有的人喜欢雨创作的歌曲；有的人喜欢在下雨时听小树苗的欢呼声；有的人喜欢看着如钻石般晶莹剔透雨水，一滴一滴，慢慢来到这美丽的世界。
在一个如火般炎热的夏天里，下着如丝一样的细雨，这时，心里烦躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也无法回来。绿油油的小草，五彩缤纷的花朵就在这时会不断的朝向雨，就像他们是好久不见的亲友，要把握时间一起相处。
有的人讨厌下雨，下雨使人心烦；下雨使人更繁忙；下雨使人想生气。在一个凉风夜雨的冬天，当你走在路上，穿着雨衣，你会不会觉得浑身不舒服的感觉，而希望能尽快回到如太阳般温暖的家呢？
你喜不喜欢下雨天？我最喜欢在下雨天，靠着窗户，仔细的聆听雨滴告诉我的秘密，喜欢雨后彩色缤纷的彩虹吗？还是喜欢在雨中漫步，享受着雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太阳缓缓的照着大地，使刚刚溼答答的.大地也成为另一颗太阳。当然，我的心也被太阳所照耀着，让全身暖了起来。
雨天6
“淅沥淅沥----！”“哗啦哗啦----！”今天是什么天气呢？是下雨天，我最喜欢下雨天了！
下雨时，有好多开心的事情可以做。我常常趴在窗边，把雨丝想像成降落伞柔软的丝线，雨滴精灵搭着降落伞飞到地面来玩耍；我也常常故意撑着伞在屋外走来走去，雨水打在头顶的雨伞上，叮叮咚咚的，彷彿有无数个小精灵在我身旁跳舞。
最开心的下雨天，是顶楼花园淹水的那一次，五颜六色的花瓣漂浮在水面上，不仅美丽，还隐约有一股花香味，我和弟弟原本捧着花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一样，后来，不知谁先开始泼水，就打起水战来了，双方你来我往玩得不亦乐乎，水花和尖叫声、欢笑声一起满天飞舞，才一会儿，我们就变成两只湿淋淋的落汤鸡了。
虽然我非常喜欢下雨天，但是每次下起倾盆大雨时，电视新闻总会播报一些灾情，大水淹没道路桥梁、沖倒山坡房屋的画面，让人怵目惊心。我一想到灾区的小朋友，就觉得他们好可怜，住在安全地区的我们，可以在雨中快乐的玩水；而灾区的小朋友却可能因为一场大雨而无家可归，他们一定最讨厌下雨天了。
老师曾说：“不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦上”，以前的我不懂事，总希望雨下得愈大愈好，才足够让我们打水仗。现在，我只希望天公作美，给我们适量的雨水，让每个地方的每一个下雨天，都充满欢笑、平安美好。
雨天7
“滴答”，“滴答”，雨宝宝弹起来了优美的乐曲，大地都陶醉在这乐曲当中。
百合花在音乐中昏昏欲睡，她的睡姿也像她那纯洁的容貌；布谷鸟唱响了“雨天进行曲”，他那雄浑的男高音与雨宝宝配合的天衣无缝，给雨天增加了一丝丝的优雅；而小朋友们却坐在窗口，看着雨宝宝那可爱的摸样，听雨宝宝那清脆的声音。
雷公公带着大鼓和雨宝宝一起歌唱，蜻蜓、蝴蝶、七星瓢虫……他们都落荒而逃，躲在家里连头也不敢伸出来。顿时，天一片黑沉沉的，毫无一丝蓝色，路上的行人也急急忙忙地赶回了家，雨越下越大，雷声越来越响。到了晚上，风爷爷也来凑热闹，大家都纷纷入睡，每个地方都鸦雀无声，就连大街上也看不见一辆车。
直到第二天，太阳哥哥终于出来了，彩虹姐姐也出现在了晴空当中，大街上车水马龙，看不见一点缝隙。麻雀高声唱和着，好像就是在做梦一样！
“滴答”声停了，却传来了嬉戏声和喇叭声，大地从陶醉声中苏醒了。
雨天8
叮铃铃，叮铃铃，放学了，同学们连忙跑出教室。唱着歌，背着书包开开心心的走在回家的路上。
这四月的天啊！真是变化多端，真像是一个小孩子的脸，刚刚还是美丽的晴天，一会儿就乌云密布。走着走着，雷声大作，天上开始下起了倾盆大雨。同学们纷纷打开雨伞，只好迈开脚步，两手抱着头，匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站台等8路公交车，突然从那边走来两位同学。小芳对小亮说：“那不是李明吗？他没有带雨伞呢！”他们走到李明身边，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了公交车，小亮对李明说：“李明，你打我的雨伞回家吧！”李明说：“那还是我们一起打伞回家吧！”
他们一边打着伞，一边聊天，可开心了！李明说：“谢谢你们把我送回家。”小芳和小亮异口同声的说：“不用谢，这是我们应该做的，我们都是好朋友嘛！”李明说：“再见了哦！我们是好朋友，明天我们在一起玩吧！”
雨天9
天阴沉沉的，雨淅沥淅沥地下个不停。爸爸妈妈出外办事去了，留下我一个人孤孤单单的。
为了消除内心的孤独和寂寞，我连忙做作业，作完作业我又拿出玩具独自玩了起来。玩了一会，觉得没意思，我便干脆打开电视看了起来。只见电视里出现了这么一个镜头，一个阿姨说：“现在的小孩，饭来张口，衣来伸手，有的甚至连手脚都由家长给洗……这样下去，这些孩子会成为什么样的人呢？”
咦！奇怪，电视里说的小孩怎么和我一样呢？我看了看屋子，地上到处是我的鞋子和玩具；茶几上像开了个杂合铺；沙发被我弄得乱七八糟……这样下去，我不也成了一个好吃懒做的人了吗？于是，我决定收拾房间。我先把鞋子整整齐齐地摆在鞋架上，接着把满地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙发拉好，沙发巾铺平，再把书桌上的书整理好。下一步干什么呢？先扫地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我连忙拿来笤帚，从卧室到客厅到走道仔仔细细地扫了一遍。扫完后我又找来毛巾、盆，把茶几、条柜、书桌擦得干干净净。最后，再把拖把淋湿，从里到外认真地拖，直到把地板拖得像面大镜子我才停止。
看着自己收拾干净的屋子，我的心里比吃了蜜还甜。
雨还再下，爸爸妈妈也还没有回来，可我再也不感到孤独、寂寞了。
简评：小作者以“收拾房间”这一平凡的生活小事为题材，真实、具体地写出了收拾房间的经过。从字里行间可以看出小作者是个独立自主的好孩子。
雨天10
放学以后，下雨了。小朋友们开开心心地跑到池塘边。他们看到五颜六色的野花和亭亭玉立的荷花正高高兴兴地沐浴在雨水中，花儿开得更美丽更灿烂了，荷叶被雨水冲刷得更绿、更亮了。
小青蛙在荷叶上蹦来蹦去，还开心地唱着歌。鱼儿在水面上跳来跳去，跟雨水做游戏，溅出一朵朵美丽的水花。天真烂漫的小朋友看到这么美丽的景象也和雨水做起游戏来了。小花说：“我也要像小鱼儿一样跳舞。”小明说：“我要像青蛙一样唱歌。”大家异口同声地说：“我们也要像荷叶一样让雨水帮我们洗澡吧！”
他们玩得真高兴！
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