《我不是最弱小的》读后感

2017-10-21 二年级作文

  细细品味一本名著以后,从中我们收获新的思想,此时需要认真思考读后感如何写了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的《我不是最弱小的》读后感,希望对大家有所帮助。

《我不是最弱小的》读后感1

  《我不是最弱小的》读后感

  我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》它讲述了一个家庭出门春游所发生的事,一天下雨,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小萨莎,萨莎提出了自己想问的问题,妈妈给她解答了,她明白了妈妈的意思,她向一朵野蔷薇花走去,用自己的雨衣遮住了蔷薇花所要经历的风雨,她向妈妈问:“我现在还是最弱小的吗”?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

  这篇课文告诉我们:要学会独立,不要做大人身边最弱小的一棵小小树,如果是那样你将永远不会长大。

《我不是最弱小的》读后感2

  夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。

  “看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。

  突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。

  萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”

  妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”

  萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”

  “要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的.脑袋。

  萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”

  妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”

  今天,我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》,它讲述了一家人出门春游时所发生的事。在下雨时,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小的萨莎。萨莎提出了自己想问的问题,妈妈给她解答了,她明白了妈妈的意思,她向一朵野蔷薇花走去,用自己的雨衣遮住了被风吹雨打的蔷薇花。她向妈妈问:“我现在还是最弱小的吗”?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

  这篇课文告诉我们:要学会独立,不要做大人身边最弱小的一棵小小树,如果是那样你将永远不会长大。

《我不是最弱小的》读后感3

  这学期我们学了一篇课文——《我不是最弱小的》,学过后让我深有感触。这篇课文主要讲了萨沙一家人到森林里度假,突然下起了雷雨,爸爸把雨衣给了妈妈,妈妈把雨衣给了萨沙。萨沙在爸爸、妈妈的影响下,把雨衣盖在了蔷薇花上。课文教育我们无论何时何地,每一个人都应该保护比自己年龄小、力气小或者身体比自己弱的人,这是一种责任。

  其实,在实际生活中,这样的事例有很多,比如说在汶川大地震中救人的小英雄们:9岁的林浩,凭着自己单薄的身体,使出吃奶的劲,硬是把一个同学从楼板下扯了出来,接着又把一名昏倒的女同学背到了安全的地方,为了救人,他的头部被砸破,手臂严重拉伤,可他一点也不在乎。另外,五年级的邹雯樱,作为班长和少先队大队长,一直主动帮助老师组织同学撤离,自觉留在最后,她完全是可以逃出去的,但是她为了救同学,献出了自己宝贵的生命。在当时,像这样舍己为人、舍生忘死,自觉保护他人,奋力营救伤者的小英雄还有很多,数也数不清!

  我在生活中也做过保护弱小者的事,例如每当我和妹妹走在街上的时候,我总是让妹妹走在马路的内侧,我保护她,不让汽车撞到她。每当这时,我总是觉得自己像一个小大人,可以照顾比自己弱小的人了,我的心里充满了自豪。

  在以后的人生道路上,我要多多帮助比自己弱小的人,积极向别人捐款、献爱心,别人遇到困难时尽力帮助他,做许多许多的好人好事!

《我不是最弱小的》读后感4

  这学期我们从课本上学了《我不是最弱小的》这篇课文。

  这篇课文讲的是夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚跟父母一起到森林中去玩。天空突然下起了倾盆大雨。妈妈和哥哥托利亚把雨衣让给了最弱小的萨沙。萨沙问妈妈:为什么要把雨衣给我。妈妈说,我们应该保护比自己更弱小的。萨沙转身又把雨衣盖在了比自己更弱小、更娇嫩的野蔷薇花上面。

  这篇课文围绕着雨衣的传递,让萨沙不仅感受到了被爱的幸福,更感受到了施爱的美好。所以才去保护比他更弱小的野蔷薇花。弱小的萨沙因为有爱而变得更加勇敢、变得更加强大。

  我们一定要向萨沙学习,学会保护和帮助比自己更弱小的人。

《我不是最弱小的》读后感5

  今天我心血来潮翻开我心爱的二年级下册的新书本,里面有一篇课文叫《我不是最弱小的》深深打动了我,它讲述了一个家庭出门春游所发生的事,一天下雨,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小萨莎,萨莎又把自己的雨衣遮住了蔷薇花,她向妈妈问:“我现在还是最弱小的吗”?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

  我看了这篇《我不是最弱小的》课文,我认为萨沙非常坚强,虽然她的年龄是最小的,但她坚强意志感染了我。我在我们家我的年龄是最小的,但我觉得,还有很我多事情需要我来保护。我的小鱼需要我来喂养;我的花儿需要我来浇灌;我的小房间需要我来打扫。我决定以后也要象萨莎那样不要当最弱小的,外婆腰酸了,我要给她捶背,爸爸工作回来脚酸了,我给他揉脚;妈妈洗好碗,我给她放碗。

  看完这篇课文,我跑去问妈妈:“我是不是最弱小的?”妈妈肯定的对我说:“不,宝贝,你是我们家最坚强的好孩子!”

《我不是最弱小的》读后感6

  一口气读完《我不是最弱小的》这篇课文,我被萨沙自觉保护弱小者的行为深深感动了。

  下大雨时,爸爸把雨衣给了妈妈,因为妈妈比爸爸弱小。妈妈把雨衣给了萨沙,因为萨沙比妈妈弱小。读到这里,我以为故事就结束了,因为在爸爸妈妈眼里,萨沙显然是最弱小的,然而我没想到的是萨沙居然把雨衣盖在了蔷薇花上。风雨中的蔷薇花左右摇晃,吹落的花瓣飘在雨水中,残落的蔷薇花已纤弱无力。

  在萨沙眼中,此时的蔷薇花显得更弱小了,而自己并不是最弱小的,所以就把雨衣给了蔷薇花。此时,我被萨沙的行为深深感动了,同时我的心里有了一种异样的感觉,年仅4岁的萨沙就懂得自觉保护弱小者,这是多么让人惊讶和感动啊。

  看到萨沙4岁就懂得自觉保护弱小者,想想自己,我深感惭愧啊!在家里,我总是和妹妹闹矛盾。家里的玩具我总是先玩,等我不想玩了才给妹妹玩;家里有好吃的,我总是先挑好的吃,把不好吃的留给妹妹。萨沙的行为,像一根无形的鞭子重重的抽在我的心上,让我自惭形秽,同时也让我明白了要保护弱小的道理。

  我以后一定要向萨沙学习,帮助那些弱小者,给他们温暖。

《我不是最弱小的》读后感7

  在假日里的一天,天气闷热,萨沙一加热选择到森林里去。正当他们在聊天,看书的时候,突然雷声大作,下起了倾盆大雨。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈,而妈妈却把雨衣给了萨沙。萨沙问道:“妈妈,您为什么把雨衣给了我呢?”“因为每个人都要保护比自己弱小的人。"萨沙听了这句话,看看旁边,有一朵蔷薇花被雨淋得低垂着头,萨沙把雨衣盖在了蔷薇花的头上。“现在我不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙心里充满了自豪!

  同样的在生活中,我也有这样的亲身经历。我家楼下有个小男孩儿叫尚瑞,上小学二年级,别看他是个男孩子,可他却很胆小,一只小虫子就能把他吓得叫出声来。去年暑假的时候,因为我们的家长都要上班,所以我们都是一个人在家写作业玩耍,等待家长的下班。在夏天里雷阵雨是很多的,有一次。闷热的天空突然沉了下来,紧接着狂风卷着沙尘扑面而来,家里的门被风刮得咣当响,我赶紧去关窗户,就在这时,我听到了外面急促的敲门声:"淘子姐姐,快开门……”我打开门一看,尚瑞站在门外,他流着眼泪脖子上挂着钥匙,哭着说:“我害怕,我想来你家……”我赶紧让他进来,替他擦了眼泪,说:“不哭了,男孩子要勇敢,咱俩看书玩游戏吧。”尚瑞像找到保护神一样,抿着嘴笑着点点头。外面的大雨点儿砸在窗户上噼噼啪啪直响,水汽雾气让我已经看不出外面的景象了,可是我们两个却在屋子里玩智力棋,讲笑话,读故事,一点也不害怕!

  中午,家长们都下班了,我把尚瑞送回了家,他的妈妈摸着我的头夸我是个勇敢地女孩子,还能照顾好小弟弟,真不简单!我心里很自豪。现在想想,我虽然是个女孩子,但我一样能保护弱小的人!

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