鸡妈妈和小鸡

2017-10-21 二年级作文

鸡妈妈和小鸡1

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  一群鸡肚子很饿,出去找食吃。它们找呀找,突然发现前面有一堆黄澄澄的稻米。一群小鸡争先恐后地跑过去吃,它们围在稻米的周围吃得津津有味。鸡妈妈却站在一边不吃,高兴地说:“孩子们快乐地吃吧。”原来它是想让小鸡们吃饱了再去吃。一会儿小鸡们都吃饱了,心满意足地跑去玩了。这时鸡妈妈才简单地啄了几粒稻米,看见小鸡们可爱的样子,母鸡会意地笑了。

  啊!母爱多么伟大!

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鸡妈妈和小鸡2

  一个阳光明媚,春风习习的早上,鸡妈妈带着小鸡们在草地上觅食。突然,森林传来了“嘟嘟”的响声。

  鸡妈妈带着小鸡们往发出声音的地方走去。一看,原来是一辆黄色的小轿车从森林中开过。车上还坐着一个背上背着枪的人。鸡妈妈很好奇,于是,就独自一人跟在车后面跑。

  突然,神秘人发现了后面有动物跟踪。车一拐,消失在了森林里。

  鸡妈妈向四周眺望,这才知道,自己迷路了。他想:这下完蛋了,小鸡们还在那儿等我呢!我真是好奇心太强了。

  就在鸡妈妈无助的时候,大鸟突然飞到它的面前,说:“Hi!我可以载你一程!”鸡妈妈高兴地上了“车”。忽然大鸟一个急转弯,鸡妈妈从“车”上掉了下来。他拍拍屁股,心想:痛死了,这辆“车”开得太差了。

  这时,又传来了“嘟嘟”声。鸡妈妈不管三七二十一,马上站起来,往那儿跑去。原来是一支啄木鸟在啄树里的虫子。鸡妈妈好奇地问:“你怎么在啄树皮呀!”啄木鸟说:“我是在吃害虫。”母鸡又说:“我可从来没见过这样吃害虫的。”啄木鸟叹道:“你不要整天干一些不正经的事,应该多读点书。”听完这句话,鸡妈妈不好意思极了,马上一瘸一拐地走回了家。

  鸡妈妈回到家里,对小鸡们说:“你们以后要多读书,不要像妈妈一样。”

鸡妈妈和小鸡3

  一、活动内容

  1、让幼儿自己扮演故事中的角色,亲身去感受故事的情节。有助于幼儿更加深入地了解故事,培养其表演能力及逻辑思维能力。

  2、在让幼儿讨论过河的方法时,给他们提供了异想天开的空间,让他们勇敢地将自己的想法表达出来。

  3、 最后一个环节中,让幼儿自己编故事,充分发挥其想像力。

  二、活动准备:

  1、录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台。

  2、鸡妈妈标志一个,小鸡标志每人一个。

  3、 图片两幅,图一:小鸡的家;图二:小鸡过河情景。

  三、活动过程:

  1、教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然,天下起了雨,鸡妈妈带着小鸡回家去。

  2、雨不停的下,鸡妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响,会发生什么事。

  (幼儿回答完后,出示图片一)。

  3、鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法,选出比较可行的办法。

  4、正当小鸡们讨论完过河的方法时,鸡妈妈告诉它们,河里突然出现了一座桥,(出示图片二),鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的。

  5、鸡妈妈带领小鸡们从桥上过河,到草地上做游戏。

  6、鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事,比一比谁的最有趣。

  7、听着轻快的音乐,鸡妈妈和小鸡们高高兴兴地回家去。

鸡妈妈和小鸡4

  制作意图:

  1、在教学中只单纯运用图片、挂图进行操作来吸引孩子的兴趣是不够的,不能更好的吸引孩子的注意力。

  2、孩子的天性是好奇的,总是喜欢看一看,摸一摸,为了让幼儿在探索、思考、操作、观赏中掌握有关的平衡知识,从小培养孩子爱科学,因此,我们制作了这个玩教具。

  教育价值:

  1、鸡妈妈和小鸡的制作可以激发幼儿爱科学,了解物体不倒的'方法和原理。

  2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度,打下了感性的知识基础,在玩不倒鸡时感受到一个物体的底部较重,上部较轻,而且底部凸球形的它就能达到自然挺立的状态。

  3、既可以供观赏之用,还可以给幼儿玩耍。

  4、培养幼儿爱科学的意识。

  选择材料:大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料绳、铁丝、黑毛线。

  制作方法:

  1、大鸡的制作:将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来,其中一个下半部分做鸡身的底部,上半部分当作鸡尾,另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身,把瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头,鸡身的底部放上天然泥,能够自然竖立,鸡身的底部、鸡尾、鸡头三部分插接好,粘贴牢固,用彩带剪成羽毛,有层次的粘贴好,即时贴做鸡的嘴、眼、鸡冠。

  2、小鸡的制作:用塑料绳做成一大一小的塑料球,用剪刀剪整齐;用铁丝把两个球连接起来;用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴,漏出铁丝的地方缠上塑料绳;用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。

鸡妈妈和小鸡5

  一个春光明媚的上午,鸡妈妈带领小鸡们去草地上游玩。小鸡们前呼后拥,高兴地跟着妈妈来到草地上。它们在绿油油的草地上,有的小鸡站在妈妈的背上“叽叽叽”地唱歌;有的小鸡在跑来跑去,相互追逐;有的小鸡依偎在妈妈身边,懒洋洋地晒着太阳;还有的小鸡在捉虫吃,一只小鸡正啄着小虫津津有味地吃着。

  妈妈说:“孩子们多晒太阳,要有好的身体才能更好地学会捉虫的本领。”

鸡妈妈和小鸡6

  风和日丽的早晨,鸡妈妈带领着小鸡们去寻找食物。它们来到一片草丛中,小鸡们一会就抓到了小虫子。就开始玩游戏了。

  它们玩起了老鹰抓小鸡的游戏,鸡妈妈当老鹰,小鸡们一只躲在另一只的身后,鸡妈妈扑闪着翅膀要来抓小鸡了,小鸡们叽叽叽地叫着,跑来跑去躲开了鸡妈妈,它们玩得可愉快了。太阳下山了,小鸡们也玩累了,它们依偎在一起快乐地回家了。

鸡妈妈和小鸡7

  一天,天气睛朗,阳光明媚。鸡妈妈带着小鸡们去找虫吃。在鸡妈妈的带领下排着整齐的队伍到了草地上。鸡妈妈说:“今天我们比赛谁捉的小虫多,谁就是今天的冠军。”在鸡妈妈的一声令下,小鸡们马上行动起来,速度不分上下。

  比赛结束后鸡妈妈看见每只小鸡捉到的小虫都很多。鸡妈妈宣布:“今天孩子们表现的都很努力,很棒,所以大家都是冠军。”小鸡们愉快的依偎在妈妈的身旁。

鸡妈妈和小鸡8

  在一个阳光明媚的早上,鸡妈妈带着一群可爱的小鸡去郊游。

  它们来到一片绿菌菌的草地上。小鸡们有的做游戏,有的捉虫,还有的依偎在妈妈身边。瞧!一只淘气的小鸡跳到鸡妈妈背上玩,玩着玩着,小鸡惊奇地对妈妈说:“妈妈,这里的风景真美呀!绿油油的小草、五颜六色的花朵竞相开放,大地像是穿上了一件彩色的衣裳。”鸡妈妈赞赏地说:“宝贝,你的眼睛真会观察。”

  听了鸡妈妈的话,小鸡开心地和哥哥姐姐们一起玩。

鸡妈妈和小鸡9

  太阳公公出来了,鸡妈妈带着它的孩子去野外郊游。

  来到一片绿油油的草地上,周围开满了五颜六色的小花。小鸡“叽叽叽”地跑来跑去开心极了。有的捉虫,有的唱歌,有的捉迷藏。突然,鸡妈妈发现一只小鸡不见了,它四处张望,它觉得背后好像有什么东西。转过头一看,原来这只调皮的小鸡偷偷地爬到了背上。

  小鸡们玩累了,鸡妈妈带着它的孩子们愉快地回家。

鸡妈妈和小鸡10

  在一个早上,天气晴朗。我看见蓝色的天空,白色的云,蓝白相间可漂亮了。

  金色的太阳照亮了大地,真美啊!

  母鸡和小鸡在草地上吃虫子,他们一边捉虫子一边说:天气真好。“大家有说有笑。

  忽然,一只猫钻了出来,它看见有一只小鸡落队了,就想陪它玩玩。

  猫就抓住小鸡的翅膀,小鸡吓了一大跳。

  小鸡叫了起来:”救命啊!救命啊!“正在这时,被母鸡妈妈听见了小鸡的求救声,母鸡妈妈跑了过来,用翅膀用力赶小猫,终于把小猫赶走了。

  母鸡妈妈回去跟小鸡说::小鸡不用怕,妈妈会保护你的。”小鸡高兴地笑了。

  母鸡是最好的妈妈,因为它很勇敢。

  鸡妈妈和小鸡的故事点评

  鸡妈妈勇敢地保护小鸡让我们很感动,母爱是最伟大,同时也是最温情的。天下所有的妈妈都爱自己的孩子,保护孩子不能让宝贝受伤,这都是母爱。小朋友们要明白妈妈对的爱,小朋友不仅要健康长大,而且长大之后保护妈妈,要像鸡妈妈一样不管做什么都要勇敢。

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