巧捞足球作文

2021-07-13 二年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的巧捞足球作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  巧捞足球作文 篇1

  一个周末的上午,天气晴朗,风和日丽。小明、小军、小华和小刚一起到公园的草地上踢足球。一场激烈的足球比赛开始了。小明把球传给小刚,大声说:“赶快射门。”小华使劲飞起一脚,球飞到高空转了一圈,没有进入球门,反而不见了。小刚说,“咦?球怎么不见了?”小军说:“我看到球飞到那边的小树林了,我们一起找找看吧。”四个人迅速跑到树林里,却发现球掉到了大洞里。大家都不知道怎么才能把球从洞里捞出来。忽然小明想出了一个办法,他让其他小朋友每人都到水池边接一桶水,虽然大家觉得莫名其妙的,但是还是找他说的做了。他们把接来的水倒进洞里,洞被灌满了水,球也慢慢浮起来了。原来,小明是利用水的浮力相出这个办法的。

  大家都夸小明真聪明。足球捞出来后,大家又开开心心踢起了足球。

  巧捞足球作文 篇2

  翘首以盼的杭州市校园足球联赛又开始了,我们学校的揭幕战和夏衍小学pk,王老师说:“只要发挥三层的水平就能赢球了。”

  因为今天3到6年级的同学都去浙江省科技馆了,所以没有什么人看比赛,更没有拉拉队了,我第一次参加足球比赛就用不太擅长的左脚进了一个球。对于同学而言,能进球就应该得意一些,不用思考自己还有没有缺点。

  虽然我们以5比0大胜,但是,我们整场比赛却浪费了很多进球的机会,每个队员的位子感还不是很好,自己队员间碰在一起,错位,失位的情况比较多,我会和前卫在统一个地方,还会互相抢球,队员和队员之间的协调配合不够默契,这让我们失去了一些很好的打门机会,我面对过顶球会犹豫不决,用不正确的接球方法,正面对球,很容易被对方队员反抢,让对方快速进攻;在边路助攻时中间没有人接应,我却还会把球传到中间,应该把球往外拨一下,选择有利的角度射门;对方队员进攻时不能退场太快太深,要随时准备防守反攻;后卫前插时前卫要及时补位,不然会空出一个很大的空当……

  如果不尽快的改变存在的问题,我们一旦遇到与实力相当的球队就不会像今天那么走运了,也许想赢球就不那么容易了。我们总体来讲踢得不错,希望能尽快解决发现的问题,这样才能战胜实力强劲的球队,这是我个人的首场比赛的感受,也许不一定正确。

  巧捞足球作文 篇3

  有的时候,我真想投胎去做男生!

  这次踢足球,老师刚一发令,我就浑身痒痒……我可是碰都没碰过足球啊!平常眼巴巴地看着男生踢足球,玩着手里的呼啦圈,一圈一圈地转……我的肥腰哟~疼啊!

  女孩子们,就是婆妈,真讨厌!李佳璐为了分职位,我们可是用了好长时间。好不容易在抱怨声中开始了,我们追逐着一个球狂奔着……但是猫三个都没追上,果子还差点被绊一跤,气得她直哼哼。

  可不是,在李佳璐的命令下,她的喽啰们立刻聚拢,玩起了一个无聊的游戏。我冷眼看着,终于,我的暴脾气上来了:“要玩你们玩,我不玩了。”说罢甩掉别人的手,阔步走向足球框,拿起足球。还没玩几下呢,李佳璐又傲慢地说:“好啊,陈艺,那你一边儿呆着去吧!”说罢,那些女生都跟着用挑衅的目光看着我。小郭和小倪都来了,包括李佳璐的好朋友江怡雯。

  过了一会儿,老师来了,我隐约听见问:“怎么没一起玩?”

  女生们纷纷告状:“她们自己玩,不跟我们玩……”

  听见这话,我气得牙痒痒。要不是我是文明的好学生,如果我是……我就来几个拳头给她尝尝!

  在老师的迫使下,我们开始了新一轮的追逐。我故意把球踢得很远,让她们去追。谁知,为了分前锋什么的,李佳璐又浪费时间。切,懂都不懂,分什么!

  回到教室,施煜满身劲头地问:“你们几比几?”

  我气地一下子摔书:“0比0,怎么样!”

  他给我摔蒙了。

  女生真婆妈!

  巧捞足球作文 篇4

  今天下午,老师带我和同学James、Lee、leis,一起去中山大学踢足球。

  我们来到球场,我和同学们先练球,才练了一会传球,就有四个高年级的学生想和我们在球场和跑道的交接处“斗球”,我们答应了。因我们的斗球场非常狭窄,在刚开始的时候,我率先拿到球,一脚攻门,球进了!!!我把比分变成1 : 0,才过了45秒,我方再次头球攻门,把比分变成2 :0。但是,在之后我们就被人家连进三球,胜强,我和James每个人进了一个,Lee一人进了三个。我我们暂时被反超 2 : 3。不过,在比赛结束之前,我们又连进三球。最终以5 : 3的胜利赢得比赛。踢完比赛,我们又去练习射点球,点球时老师做守门员。有一球,我一脚踢过去,老师扑了一下。不过,球改变了方向,但还是飞进了球门。还有一球,我打得很“刁转”,老师根本就扑不到球,使我万分高兴!我真正体会到了踢足球的快乐!最后,我们又和高中的大哥哥们比赛,我一个铲球,射进球门。比赛结束之前,我再次射进,一个倒挂,把场上比分改成2 :0。之后我们就高高兴兴地去吃饭了。

  以前我对足球一点都没兴趣,不过,现在我成天和爸爸到现场或在电视上看恒大的球赛。今天,我终于在现场真正地感受到足球的挑战性和乐趣。足球使我欢乐无比,在踢足球的同时,我还收获了许多知识和无比的欢乐。

  踢足球真快乐!

  巧捞足球作文 篇5

  我很喜欢去妈妈上班的'地方玩耍,应为那里有我的好朋友周宇轩、马金戈、葛天岳。

  上个星期六的下午,我去找他们玩。我们把以前玩过的都玩了一遍,我们不知道玩什么了。我想起二年级上学期的时候,刘老师教过我踢足球,我说:“不如我们来玩踢足球吧。”我一说,马上遭到了他们的反驳,马金戈说:“没足球,怎么踢?难不成踢你?”葛天岳说:“好,就踢任子木。”他们都哈哈大笑。这时,周宇轩说:“我们用瓶子当足球踢吧,还可以保护环境。”大家都说好。

  准备工作已做好,我和葛天岳一队,马金戈和周宇轩一队。我们采用三局两胜制。第一局,我当守门员,剩下的两局我当自由人。第一局,我奋力一踢,被马金戈挡着了,马金戈一踢,被我们队的葛天岳挡着了,经过了一场激烈的争斗,“球”落到了我的脚下,我急忙一踢,不好,我朝周宇轩踢干嘛?周宇轩抓住机会,直接朝我们队的球门射去,进球了!是我把方向弄反了,从而把球送到了对方脚下。我一定要扳回一局;第二局,我把希望全放在脚上,一开始就很激烈,葛天岳一个飞球,让我们进球了!现在的比分是1比1,最后一局,也是最短的一局,我闪开对方守门员,一踢;我们胜利了!我和葛天岳很开心,周宇轩和马金戈却在一边闷闷不乐。

  即使我们是满头大汗,但我们玩得很尽兴,我们体会了奥运会获得金牌是多不容易,跟学习一样,只有付出,才有回报。

  巧捞足球作文 篇6

  今天晚上,我和一群好朋友到老年活动中心的空地上踢足球。

  开始比赛了,我们队和那些“高手”开始火拼,“毛毛虫”决定给我们一个下马威,全部力量集中在脚上,用劲全力,一脚踢了过去。球如一只巨鸟,朝我们球门飞来,眼见着球就要进门了。我冷哼一声,如一头疯牛般冲向足球,一脚狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚导弹飞向球门,快速地飞进了球门,“耶”我们的欢呼差点把月亮震成碎片。

  “毛毛虫”冷眼看着我说:“再来。”他一脸的不服气。

  “Yes。”

  “来吧。”他的眼睛瞪成了大铃铛,“你别得意。”

  “你别以为有希望,菜鸟。”

  你瞧,我们还没开打,就已经开始眼战了。

  “你先发球。”我打破了沉寂。

  “好。”他“一佛升天,二佛成仙”,一脚就把球踢向了天空。球像一颗子弹射了过来,那速度真快啊。

  “不自量力。”我一个”倒挂金钩”球飞到了他们的球门,我又得了一分,我们互相拥抱。

  我一踢,他一脚。我们就这样踢来踢去,打成平手,最后,我得到了生死一球,我憋足劲,脸红通通的,向后跑了几步,之后我一脚将球踢向了足球。球飞了出去,我们的目光都集中在球上,足球就像哪吒的风火轮一般,直达对方球门。球进了!我们赢了。

  眨眼间,已经8:30了,大伙儿依依不舍地回家。

  巧捞足球作文 篇7

  我是一个“书呆子”,但是这个学期,我竟然选择了“活力足球”这门拓展课,我自己都感到吃惊,平时学习时的我能积极回答问题,但在这样的一个课堂上,我的心态竟完全不同。

  一开始这门课程让我这样的一个“书呆子”有点难以适应,因为我从来没有踢过足球。但我学会了投入,认真地学,认真地对待,有了很多收获。说实话,我非常喜欢专注做一件事,像踢足球。当老师一次次细心教导,我一点点慢慢积累,我觉得这样一门拓展课让我受益匪浅,虽然苦,虽然累,甚至受伤,但是我也很快乐。在足球的对抗比赛中,我的搭档是一位很优秀的足球队员,他也是我的十年同窗。在这里,我们互帮互助,相互学习,共同进步。我选择了足球,不是足球选择了我,既然来了,就不会轻言放弃,那些比我小的初一同学都在努力,那我作为一个高挑又比他们更长一岁的初二学生,有什么理由不努力呢?我还听说过一句话,“将来成功的你会感谢现在拼搏的你”,这也是我经常告诉自己的,也是我努力拼搏的动力所在。

  在此我也感谢我的老师,体育老师并不是众人所认为的那样,体育老师的智慧以不一样的方式呈现在我眼前,那些话语中的暗示,谆谆教导,都是老师对我们的关心。

  是的,拓展课程让一切都变得有可能。精彩的足球让我的生活变得更加精彩。

  巧捞足球作文 篇8

  “丁零零……”又到了愉快的足球时间。我飞快地背上书包,三步并作两步,急速奔向操场。足球,我来了!

  宽阔的绿茵场瞬间沸腾了起来。几十匹脱缰的野马,蓄势待发,摩拳擦掌。“嘀”的一声哨响,瘦高的前锋,紧紧盯着球,伺机抢夺;小眼镜后卫全身肌肉紧绷,像上足了发条,死死守住第一道防线;胖乎乎的守门员,如同一座小山,屹立在门前,注视着对方的一举一动。

  双方你争我夺,不相上下,左扑右闪,几个假动作,闯过防御,凌空一射,球进了!我们雀跃欢呼,击掌庆贺。可敌方也毫不示弱,发起一系列的猛攻。后卫强劲有力的一脚,前锋一个疾驰,接过球,直朝我方球门冲去,我的心一下子紧张得不得了,不敢掉以轻心,打起十二分精神。前锋用力一踢,幸好足球被我方守门员一个鱼跃,稳稳地抱在手中,迅速传给前锋。他对我使了个眼神,我马上心领神会,开始跑动起来,敌方向前锋狠狠围攻时,前锋敏捷地将球传给我,我对准球门,一射,哇,又进了……足球场上,一个黑白相间的影子,闪电般地快速穿梭着,一位位球员飞速奔跑着。这一刻,所有的烦恼都被我远远地抛在脑后,只有足球带来的喜悦。

  我爱足球的团结一心、默契配合;爱足球的奋斗拼搏、自强不息;爱足球带给我的无限快乐。

  巧捞足球作文 篇9

  这些日子,我很想踢足球,但是外面太冷,爸爸不让出去。终于,我和爸爸约好,今晚在家踢足球。

  客厅是我们的比赛场地,没有边界。大屋小屋是我们的球门,我守大屋,爸爸守小屋。进一次一分,本方人员不得进对方的球门,不允许手接球。

  球赛开始了,我将球带到爸爸的门前,突然猛地一踢。可是,爸爸一伸脚,就把球拦了下来。爸爸带着球到我的球门前,假装一踢。我连忙挡球,露出空隙,爸爸趁机把球踢了进来。

  爸爸带着球到了我方球门前两米处,左晃晃,右晃晃,就是不踢。我急了,用比闪电慢点儿的速度飞快地截球,但是爸爸比我更快,已经把球“送”了进去。

  爸爸用这个办法,得了3分。

  我一气之下,采用毛主席的游击战术。偶带着球,忽前忽后,忽左忽右,侧踢,猛踢,高球,得了5分。

  爸爸又带球过来了,我连忙一拦,把球踢到门边上,借助反弹力,进球。

  这次,爸爸踢了个高球。“哎呀,拦不住,怎么办?”我急中生智,拿起旁边的袋子,撑开,让球飞了进去。这招使的很巧,既不算手球,又把球拦下来了,让爸爸无话可说。

  我开始耍小聪明了,用球把垃圾桶踢到,趁爸爸捡垃圾的时候,把球踢了进去。

  我把球带到墙边的一个死角里,爸爸连忙跑来拦我。我出其不意,攻其不备。突然,一推爸爸,赶忙把球踢了进去。

  我们玩得真开心,完全忘记了时间……

  这场球赛最终以31(我):30(爸爸)结束了,玩得好高兴。

  巧捞足球作文 篇10

  一次期末考的中午,是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时,刚好六年级也在踢足球。于是,我们决定和六年级来一场足球比赛!

  比赛开始了!伙伴们几乎都没有信心,只有我自信满满。中场发球,我将球传给队友。六年级上前围抢,来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我,队友“确认过眼神”,马上将球传了过来。我在边线上带球前进,六年级又上来抢球了,我用脚在球的两侧摆来摆去,让对手眼花缭乱,突然我用脚外侧向外一拨,过了对手,踢出了一脚漂亮的“香蕉球”,我猜球肯定会进的,果然,“嗖”的一声,球进门了!全队都在欢呼!

  踢到一半时,对面球员守球了,守球位置在中场,他们看起来想报一箭之仇,防守十分严密。队友觉得我肯定进不了,但我就是这么自信,觉得我还进得!我奋力一踢,球飞的很高,好像快高过球门了,队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠,就像队友心中的石头终于落地了,球再次破门!

  对方简直快蒙圈了。现在交换球权,他们在中场发球,我们将球逼到对方角球的位置,对方球员不慎将球踢出去,我们的角球来了!我看到队友在对方球门前等着,我踢了一个快速的地滚球,传到队友脚下,队友一个推射,球应声入网!

  最终我们以3比0的比分,完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。

  巧捞足球作文 篇11

  一天晚上,我去家附近的滑板公园玩,看见一群小朋友在一起踢“足球”,我看着心痒痒,也兴致勃勃地加入了他们。

  所谓“足球”不过是一个冰红茶瓶子而已。他们设了两个“球门”,并划分了区域。

  比赛开始了,先是对方发球,只见一个女孩把“球”抛起,一个大脚,“球”就朝我们这飞了过来,不期然地,“球”飞到了我的脚下,我顺势传给了旁边穿条纹衣服的男孩,他把“球”向前带,中途却被一个穿白衣服,戴着眼镜的男孩截下。眼镜男孩脸上露出了胜利的表情,仿佛在说:“只要球在我脚下,你们休想抢走!”不得不说,他球技很好。“快把球传给我!”对方的女孩喊,听见这话,他做了一个假动作,准备把“球”传给她,可惜被我识破,我立刻抢下了“球”,把“球”带到离球门不远时,出其不意地把“球”传给了穿条纹衣服的男孩,他正守在球门旁,无一人防守,“该我上场了!”他得意的叫了一声,让想抢我球的那人愣了一下,就在这一刹那,球进了--Yeah!之后,对方也进了两个球,我开始有些着急了,于是,灵机一动,想出了一个计策--“把球往远处踢,把对方的体力耗尽。”按照这个策略,我们扳回了局势,反超对手取得了最终的胜利!

  在这场“球赛”里,我发现快乐可以无处不在,只要有一群小伙伴,不论在何处,都可以来一场快乐的球赛,就算踢的是瓶子,也能踢出快乐。

  巧捞足球作文 篇12

  今天风和日丽。我们来到操场上,开始上体育课。

  老师大声地说:“今天,我们来踢足球!分两次踢。女生一次,男生一次。男生先踢……。”

  老师把我分进蓝队,我们队有许多踢足球的高手。他们能踢出很多花样球,比如飞天球、直线球、回旋球......

  红队里面有我的两个死对头,朱逸航和金玺。“正好,可以和他们两个一决高下!”我心里这么想着,可是脸上没有表现出来,隐藏得深深的。

  比赛开始了。我率先抢到球,往对方球门里射。可是,被体形高大的守门员给挡住了。金玺脚下带球,一脚把球踢向我们队的球门。幸好我们队的庄润浩动作敏捷,迅速拦下了球,并猛的一脚把球踢飞了。

  比赛进行得非常顺利,畅通无阻。我们两个队都没进球,0比0打平。

  该轮到女生上场了。我们男生退场,在一旁讨论下一场的战术。

  可对方实在是太狡猾了,还派间谍来偷听我们的战术。幸好我机灵,发现及时,便把错误的战术谈论得头头是道。等对方间谍回去后,我才把正确的战术描述了一遍。

  比赛又开始了。我们蓝队按正确的战术来踢。红队因为得到了错误的战术信息,乱了阵脚。他们急得像热锅上的蚂蚁团团转。我趁机一脚把球踢进了对方球门。

  “耶!进球了!”我们的队员高兴得心花怒放,手舞足蹈!

  巧捞足球作文 篇13

  最近累积的课业压力,终于可以在今天只上半天课中,慢慢纾解掉,而我也好久没有大展身手的活动筋骨了。因此,我的脑海突然闪过爸爸第一次教我踢足球的画面。虽然每次踢完足球,总是流了满身大汗,但因为它,我们不仅运动又健身,更让我的暑假生活变得多采多姿。

  当我第一眼看到黑白相间的足球,它强烈的对比颜色,深深吸引我,于是我请求爸爸带我去踢足球。首先,爸爸先教我们踢球的姿势与方法,以及比赛场地和规则。接着,就带我们上场实际练习,他先攻,我和小表弟先守。第一次,当爸爸大脚一挥,只见球以迅雷不及掩耳的速度飞向我们,我和小表弟却吓得同时跳开来,眼睁睁看着球飞进球门。第二次,爸爸便轻轻踢,当球慢慢滚到面前时,我们却在此时发挥了礼让心,于是又让球白白的跑进球门。几次下来的失败,让我和小表弟培养了良好的默契,所以,当球再次飞向我们时,我便自然而然的向前挡下球。耶!终于拦截成功了。

  接着,攻守互换后,除了刚开始跟不上球速而摔倒之外,很快的因为团队合作,就得心应手了。之后,双方一来一往,不分上下,最后大家还是握手言和。

  运动不仅能强壮身体,有益身心健康,更可以使人神清气爽,精神百倍。何乐而不为呢?所以我要学习善用时间,专心一次做好每件事,不要一改再改,这样才会有多余时间来从事喜爱的休闲运动喔!!!!

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