描写同学的作文500字

2022-03-14 写人作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的关于描写同学的作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。

  描写同学的作文500字 篇1

  这件事虽然发生在两三年前的时候,但是现在我都还记忆犹新,因为那件事包含着同学对我浓浓的爱。

  记得有一天,老师叫我去拿东西,因为我作业还没写完,所以我就匆匆地冲下了楼。可是我没走几节楼梯,就突然脚下一滑,摔在了楼梯上。我的右脚火辣辣的疼,难受极了。这时,小陆发现了我,连忙把我扶了起来,还一边拍拍我身上的灰,一边问我疼不疼,要不要去医务室。我说:“谢谢你,我不是太疼,不用去医务室。”“那怎么行呢?出了问题怎么办呢?还是去看看吧!”在小陆的坚持下,我只好到医务室去检查。一路上,小陆有耐心的扶着我,还不停地对我说:“慢一点,以后下楼要小心一点”。

  小陆把我扶到了医务室,经过检查没有什么问题,小陆这才放心的放下搀扶着我的手,和我一起返回教室,这时,我充满了感激,对他连说:“谢谢”!他用手抓抓头,傻傻地一笑,接着对我说:“这有什么,我么们不但是同学,而且还是好朋友,互相帮助是应该的,我想以后我有困难你也会这样做的”。我对他点点头,爽快地说:“那当然”。

  恩,我也同意,我们同学之间就应该这样,有欢声笑语,有争执矛盾。但是更多的还是需要互相帮助,这样才能编织一张坚固多彩的网,绘制成一支动听的音乐。我们同学之间,就像是一张白纸,每个人用笔在纸上涂上不同的颜色,让一张张异彩纷纷的画晾在风中的艳阳下。

  描写同学的作文500字 篇2

  我的同学有一双明亮的眼睛,一个高挺的鼻子,眉毛浓浓的,一张能说会道的小嘴。她爱梳一个马尾辫,特别可爱,也很喜欢穿漂亮的连衣裙。

  她是我们班有名的“小书迷”。她的书有很多很多,就连午休时她也会拿着一本书津津有味的看着。

  她很聪明,在班上的成绩总是名列前茅。她还知道很多的课外知识,总是在语文课上“大显身手”。她的数学也很好,真是人见人爱。

  助人为乐的她总是帮助别人。同学的笔不见了,她会毫不犹豫的把自己的借给别人,橡皮不见了,也借。哇!难道她是开文具店的吗?嘻嘻。

  她喜欢尝试新事物,吃过晚饭我总是在教室里玩,她却拉着我到操场上新建的体育设施那里。我没有玩过,一上去就掉下来两次,太吓人了!可她却玩的不亦乐乎。

  她也有缺点。以前,我把她看成一个“完美无缺”的人。结果有一次,因为和同学争着和另一个人一起走,她们吵了起来。别的同学说了她的不对,这下,她生气了!

  见她们不理她了,她气的“啊”的一声尖叫,像狮子怒吼一样,吓的我和同学“三十六计,走为上计”,赶紧溜之大吉了。后来看到别的同学一脸傲气,而她却眼睛红红的。

  哎,那一刻,我真同情和心疼她。

  她就是我的同学——郑艺湉,她有许多值得我学习的地方,我很喜欢她。

  描写同学的作文500字 篇3

  我们班是一个奇葩班级,老师曰:奇葩年年有,今年特别多!古有扬州四怪,今有六三四才。作为他们的同学,我深感“骄傲”,怎么就这么“有才”呢!其四才虽不相上下,但为首的“王有才”同学的本领,却高他们一头。

  “王有才”真名王浩丞,江苏连云港人,年方十四,身材中举,是我校出名的学子。儿时,因调皮被各科老师叫家长的次数不在少数。各科老师均“敬而远之”。后收敛些许,使不少人甚是欣慰,而今却“原形毕露”,甚至把手机带至学校,与另二“有才”下课时躲至厕所意图玩之,今日曾在午睡时掏出手机,意欲玩游戏之,实在令人惊叹其大胆之举,其父母却不知,令人为其前途担忧也,敢问全校何人敢与之匹敌?倘若其合理运用智慧,考上个清华北大不是梦!祝真早日悟透学习之用并远离手机,罢了,罢了,吾等且无能为力也……

  其爱好甚是广泛,几乎没什么事非他所不及,乒乓球什么的,与其来说都不过是小菜一碟,虽其并非“八怪”,但好在其性格开朗,力气甚大,常“助人于水火之中”,实属其幸也,吾若与其同幸,必将乱套也。虽说其“渣”,但成绩尚且不渣,如若其放下一切虚无,也可成大器也,吾怒其不才,甚是惋惜。罢了,罢了,长此以往,国又失一栋梁也……

  吾此同学已“误入歧途”,愿其好自为之,早日回头,如若不得便废也……

  描写同学的作文500字 篇4

  同学是各式各样的,有可爱的,有聪明的,有笨笨的。然而我却喜欢性格温顺又乐于助人的吴盛典。

  他个子不高不矮,长得不胖不瘦,一张通红的小嘴高高的鼻子,一双炯炯有神的大眼睛,一缕乌黑发亮的短发在上面加点水,撒在头发上上,好像抹了黄油似的,如果光照在他的头发上,还会反光呢!

  吴盛典的性格非常温顺。有一次,因为时间是7点48了,眼看迟到了,我立刻冲去班级,跑着跑着,只听见一声大喊“啊!”的一声,我一不小心把吴盛典撞倒了在地上,吴盛典的膝盖上破了皮,鲜血直流,我急忙把吴盛典扶了起来,非常不好意思地对他说了一句“对不起,吴盛典。”我以为他下一句话是骂我,或者是狠狠打我。

  可吴盛典却是这样回答我的“你下一次一定要注意一下,千万别跑太快了,会撞到其他人的。”他语气温和,如同春天的太阳,照耀着我。“好的,我下一次一定注意,谢谢你的提醒我”我回答他。“我们一起走吧,”吴盛典对我说““好!”我爽快的回答,心理还是忐忑不安

  吴盛典除了性恪非常温柔还有一个特点就是为于助人。有一次,小卖部的架子掉下来了,刚好被吴盛典看到了,他飞奔到小卖部,再跑到架子旁,立刻把架子扶好了,别人看到了,夸他是一个乐于助人的“好孩子。”

  吴盛典虽然不像赵柯涵一样聪明、做事认真、但我依然喜欢他。

  这就是一个既性恪温顺又助人为乐的吴盛典。

  描写同学的作文500字 篇5

  在热闹的20xx级3班,有一个“传奇性的人物”,在这个小,而愉快的班级里,充当着“反派角色”, 他就是胡澜萧。

  他有着杂乱的头发,脏兮兮的外套,和令人恶心的举止,可这能说明什么呢?说明他和我们不一样?他因给被我们排斥在外,不,都不是,因为所有孩子的内心都是纯洁的,而他的那颗,只不过是被一小滴外来的墨汁给染黑了一小块,就一小块,所以,如果我们用耐心和热情把那一小块给擦去,情况又会变得怎样?

  胡澜萧的确是个差等生,但是,他只是没有学习的热情罢了。可能会有人说他“坏”,可有有谁能肯定他从来没做过好事呢?就拿上学期说吧,其实在那个时候我都没有想到这些,作业和背书总是在那儿一味的催促,到最后,他连信心都没了,于是,便开始逃避,这也是一个问题。

  作为他的组长,我 还 发 现一个问题,就是如果你不总是喋喋不休地在那里指责,也就是说对她好一丁点,他也是会回报你的。他有多少次借我文具,我已经不记得了,在我的紧急时刻,他总是率先替我想办法,其实他做的事都有两面,一面是习惯性的坏事,一面是下意识的好事。

  俗话说,人之初,性本善。每个人在生命开始都是善良的,到了后来,因为接触的人、事、环境的不同,才导致了今日的好坏之分。同学们,如果你们换一种角度去观察他,这样,对他,还有班级,或许都是一种好事吧。

  描写同学的作文500字 篇6

  在咱们班,有一名呆到不能再呆的“呆子”。说他呆,是因为他实在是太老实了。看他的样子就知道:胖胖的,矮矮的,还配有两颗“大板牙”,一副老实相。至于他是怎么个老实法,说来话长

  记得有一次上体育课,老师因为有事离开了,所以让我们跑步四圈后自由活动。开始大家都还蛮自觉,但跑了两圈后,大家都气喘吁吁了!于是大家便知难而退,跑了两圈就马虎了事,自个玩自个的去了。可这位“呆子”却还在跑着,只见他汗如雨下,衣襟好像洗过一样,被汗水打湿得不成样子。即使肥,也不会这样吧!细问才知,他已经跑到第四圈了。有同学嘲笑道:“呆子,跑两圈不就行了吗?用得着跑四圈吗。真是个呆子!”这位老实人听了,说:“我这不是呆,而是听老师的话!”说完便又向前跑去。

  如果你觉得跑步还不能突出他的老实,那下面这个事例就足够说明了——这位老实人成绩处于中上水平,可英语是他的弱项,85分总是很难拿到。有一次英语测验,他破天荒地拿到了85分。这位老实人很高兴,可高兴了没多久,他就发现老师改错了一题。大家知道了都让他不要告诉老师,毕竟这么难得才上85分。可这位老实人却毅然走上讲台,告诉了老师这个错误,结果只得了84分。回来后大家都说他笨,可他却露出了舒心的笑容。你说奇怪不奇怪?

  这就是我们的“呆子”,一个让人喜欢的“呆子”。

  描写同学的作文500字 篇7

  同学,我知道我提出的要求是有点过分,但是我真的想读书,不想再玩了。其实班上也不是只有你被我冷漠的,有很多同学都是因为我想读书而被我冷漠了,就连欢欢都有,只不过你是比较严重的一位。我在这里跟你说:对不起。希望你可以真理解我

  你能告诉我,你把我当朋友我很高兴。我也跟你说过,其实我也想和你聊聊,说说想说的事,可是我不敢。谁要你这么受班上女生的欢迎啊女生的欢迎啊,只要我和你说一句话,做为朋友的我就会觉得有好多眼睛定着我。

  告诉你,正面做朋友不难,只要你有心,只要你想和我做朋友,做朋友不算什么,你说对不对啊?我之所以提出这样的要求是有原因的,我哥还有一年就要毕业了,他跟我爸妈说过,等到他有工作的时候,他会负责我的一部分学费。也就是说,多一个人为了我在付出,我不想让他们失望,我现在要做的必须是好好读书啊,考好每一单元,得到好的成绩啊。这一点你应该可以理解了吧。我没怎么想过,我只是想顺利的毕业,毕业之后就痛痛快快地玩上两个月,到时候我们再聊也是可以的啊,不是吗?

  告诉你,其实我们还蛮有缘的,我和你们每一位都是有缘的。要是当初我选择去一小,你们就不会认识我了,要是当初我是因为二小比较近,现在我也不会写这些。你说是吗?

  我会尽量和你沟通的,作为朋友的我很想和你聊,因为种种原因,没有聊,希望你可以理解,对不起,我想读书。

  描写同学的作文500字 篇8

  一转眼间,我已经上中学啦!面对着新的中学生活,新的老师,新的环境,一切都让我感到那么的亲切和美好。当然,最使我感到亲切的还是我的新同学,为什么?因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体!

  早在军训时,彼此都是一张张陌生的面孔,甚至还不知道是不是一个班的同学,真有点不好意思,但是,过不了多久大家也就打成一片了,虽然大家都不知道对方的名字,都是“哎、哎”的叫着,但大家的心都彼此拉近了:今天我帮你打饭,明天我帮你打水,后天,一大清早我又把你从梦中叫醒。你看!在训练的时候,一个简单的动作,一个简单的眼神,足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的,我们得到了很好的名次。这一切,都是同学们的努力、团结获得的。

  现在在新的学校里,同学们的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深,从一些很小的细节就可以看出来:下课时,同学们会互相放松心情,做一些轻松幽默的小游戏;运动会快到了,同学们自己自发组织到操场上进行运动,互相进取,直到很晚了才回家;学习上,同学们还互相勉励这一类的事,还有很多很多。

  我看十二中的新同学,我心里感受到亲切,我看十二中的新同学,我感受到力量;我看十二中的新同学,我感受到友爱,因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年,因为我们都是十二中的新学生!

  描写同学的作文500字 篇9

  在四年级刚开学的时候,我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子,头上的头发短短的,两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神,她就是我们班的新同学——黄佳艺。

  她刚进我们的教室,老师就给我们介绍说:“这位是我们的新同学,她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书,成绩非常好,在班里数一数二的……”我一听,心里不禁想道:哼,我考的肯定比你好!

  过了几个星期,数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心,拿起笔,心想:数学可是我的强项,谁也别想超过我! 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静,安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候,我看了看时间,哦,快下课了,只有没几分钟了,得抓紧了,不然就考不好了!我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……

  “叮零零”下课的铃声响了,我长长地呼出一口气,终于做完了。我瞥了一下黄佳艺,她还在认真的检查呢!我自言自语道:“这次100分归我莫属了!”结果卷子一发下来,“完了,就离100分差一步之遥了!”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子,哇,100分!我看着那鲜红的100分,我心里痒痒的!

  顿时,我明白了,看人不仅仅只能看外表,还要看别人的内心啊!从此以后,我对黄佳艺的态度,完全改变了!

  描写同学的作文500字 篇10

  这是一个特别有特色的同学。他的一张瓜子脸上有一双浓眉大眼,眼珠很黑像一颗黑黑的宝石,眼睫毛很长密就像一排小士兵在步行,又像一块帐幕,可以阻挡风沙的进入,他还是双眼皮呢!炯炯有神,思考问题时眼睛似乎会发出智慧的光。他的下巴尖尖的,笑起来会露出两颗大板牙,脸上还有两个小小的酒窝,还有一对大大的招风耳,说不定你们讲的悄悄话会被他给听见哩!他就是我们班的贾斌。

  他不仅长得帅气,还是一个积极发言的好学生,就看今天上语文课的时候吧!胡老师提了一个比较有难度的问题,顿时班级里鸦雀无声,有的头埋得很深,生怕老师叫到他,他答不出来在同学面前出丑;有的恨不得找一个地洞钻进去;有的愁眉苦脸;有的皱起了眉头。就在大家冥思苦想的时候,一只小手像大地上长出的一颗参天大树,大家一齐把目光投向这只手的主人——贾斌。只见他下半身已经离开了椅子,手高高举过头顶,不时 还 发出“嗯嗯”的声音,像是在说:“我知道了。”嘴角还往上翘,仿佛已经看见了老师表扬自己时的情景,眼睛还咕噜噜的转着圈,好像想再把答案想得更清楚、更详细。他回答问题时,总是非常引人入胜。瞧,他声音洪亮,口齿清晰的回答完了问题,然后在同学们热烈的掌声中慢慢坐回位子上。

  他就是我们班的尖子生,语文课代表——贾斌。

  描写同学的作文500字 篇11

  在我的班里有一大群活泼开朗的同学,他们都喜欢运动,可是有一点他们不好,看不起家里穷的人。有一个人例外,那就是整天都眉开眼笑的齐昊,他是我最好的朋友。

  齐昊皮肤很黑,黑得跟包公似的,这是因为他天天都要打篮球,皮肤就越来越黑;他的眼睛总是睁得特大,大得跟他的大弹珠一样,他的眼睛雪亮雪亮的,比宝石还亮呢,站在他面前看他的眼睛,就会像镜子一样照出你自己的模样呢;他还有一张大嘴巴,嘴唇鲜红鲜红的……

  齐昊这个人拥有一颗爱心,这么一说我就记起了以前我考试的情景。我们考试在下午,上午是复习,我上午在画画,画着画着铅笔被我给画断了,我不以为 然,放下铅笔走人了。到了下午,开始考试之前的十分钟,我开始做准备了。东西都拿出来,可看了又看,还缺了一点东西,对了,是铅笔。我把桌子翻了个底朝天 都没找到。只能找人借了,我找了很多人借,他们都不借我,我看齐昊手上拿着一支铅笔,只能呆呆地看着,生怕他也不借我。齐昊看见了我,我马上把目光转到了 窗外,齐昊好像看透了我的心思,把铅笔给了我。我没看见,齐昊说:“给你的。”我接过亲笔,说:“谢谢。”他笑着说:“不用谢。”

  齐昊就是一个乐于助人的人,我向他借了很多东西呢,他都借给了我。我真应该好好感谢他呢!

  描写同学的作文500字 篇12

  忙碌的上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

  我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!

  我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。

  我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心

  暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!

  我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”作文

  我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

  这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!

  描写同学的作文500字 篇13

  帮助“达人”

  当你有题不会写时,当你没带饭费时,当你需要我搀扶时,当你需要帮助时,我总会出现在你身旁。当你抬头看我时,我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。

  一天早晨,我来到学校,看到刘茜卓慌慌张张的,一会儿皱眉,一会儿挠头,左问问右问问。我看她一定是遇到了困难。 于是我问:“怎么啦?”

  她撇着嘴说:“我忘带钱啦!”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。举到了她身前,微笑着说:“喏,我带了两份,没事你明天再还”说完,她接过钱,点了点头说:“谢谢你!”说完我们就上课了。

  还有一次实践活动,老师带领我们去野外拓展。一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的瞪着将近两米高的架子前瑟瑟发抖。我在后面拍了她一下,说:“来别害怕,我来带你上去,跟着我上来,咱们一起爬。”说完我就拉着她的手爬了上去,这时当我刚把她拉到网子上时,她惊慌的叫了一声:“太高啦!”

  “没事!没事!咱们来这不就是挑战自我的吗?来我带着你。”她听了之后,抿了一下嘴眼里一口唾沫,也下定决心跟着爬了上来。 当我爬过网子时,回头看了一眼她,说:“上来了吗?上来了以后跪着爬,手扶在轮胎边上。”

  “好的,”她应声回答。说完她跟了上来。

  描写同学的作文500字 篇14

  都说一个好汉三个帮,我算不上什么好汉,但我处处能得到别人对我的帮助,这点点滴滴的关怀让我感受到了春天般的温暖,尤其是这学期我的新同桌——贺韵池,总是在我有困难时伸出热情的双手帮助我。

  一天下课时,组长正在收数学本,我连忙跑回座位,到抽屉里拿,咦?明明做好了就放在抽屉里的数学本子竟然不翼而飞了!我又找了几遍,可还是外甥打灯笼——照舅(旧)。我的心跳加速,额头都冒出了汗珠,不停地嘀咕着“在哪呢?在哪呢?”

  这时,贺韵池走来了,问明了情况,说:“姬沁瑶,我来帮你找。”于是,她蹲下来,在抽屉里细细地翻着,然后又我在书包里找,可是都一无所获。我更急了,眼泪都快掉下来了。她一边找一边不停地安慰我:“姬沁瑶,你不要急,我明明看见你做的。”她站起身,又在自已的抽屉里书包里找,都没有,于是她又转过身问后面的和陈韵秋有没有看见我的数学本。正当我不抱一丝希望,准备被批评重做时,只听贺韵池高兴地大叫一声:“啊,在这里!”顺着她的手望去,作业本正躺在我的椅子下呢!真是踏破铁鞋无觅处——得来全不费工夫啊!

  这时,我的心里暖洋洋的,不仅找到了作业本,更因为有一个热心的好同桌。

  贺韵池总能在我遇到困难时及时给我帮助,我和她相处得真快乐。

  描写同学的作文500字 篇15

  我们班上有一个同学,他叫刘思想。他黑黑透红的皮肤,圆圆的脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛,眉宇之间还透着一股灵气,一对蒲扇似的大耳朵,夏天都可以当扇子使了。他的后脑勺上还留着一缕细细的辫子。

  如果你问他究竟是男生还是女生,他就会学着小沈阳的腔调说:“俺可是地地道道的纯爷们!”怎么样,他的回答风趣吧。除了这个,他还有不少其它的优点。如课外知识丰富,上课积极回答老师提出来的问题……虽然他的优点不少,但是,他有一个缺点,那就是冲动、任性。这个缺点可给他惹了不少麻烦。

  记行上个星期,刘思想带了一个崭新的篮球来学校,我们班上的另一个男同学张磊看见了,没和刘思想商量就擅自把他的球拿去玩了。刘思想看见了,十分生气,大声说道:“臭张磊,你不经过我的同意就玩我的球,你也太不把我放在眼里了吧!”说完,便让张磊赶快还球,可张磊就像没听见似的继续玩球,刘思想一见这阵势,气得脸涨得通红,他被张磊激怒了,他走上前狠狠地推了张磊一把,这下可捅了马蜂窝了。张磊的额头重重地撞在桌角上,立刻起了个大包。看,他又闯祸了。这下,他不但要向张磊赔礼道歉,老师的一顿批评也是少不了的。

  刘思想,如果你把自己的脾气改一改,你会成为我们班最可爱的人。

  描写同学的作文500字 篇16

  话说杨北龙,胆大包天,胆大妄为,吃了熊心豹子,没错,就是他。

  说他的相貌,“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。”是眉清目秀。他淘气,他喜欢闯祸。他的胆大妄为使我“敬佩”。有一次,他在全班同胞(有男有女)面前展示谈到“肚皮舞”(露着肚皮跳着舞)。即使你是一个过路人,也想痛扁一顿这个“暴露狂”他本不叫杨北龙,而叫杨仁杰,由于他在人中过于杰出,就该了姓名。他自称北方的龙,唱起歌干脆是北方的狼。老师和他是相当的井水不犯河水。

  但一反,就是“滴水之恩可当涌泉相报。”他挨了打,不过,毫无关系,他“留着青山在,不怕没柴烧。”杨北龙绝非等闲之辈,他修身养性,准备下次接着挨打。

  俗话说的好,眼睛是心灵的窗口,眼神则可传达人的心思,杨北龙的眼神告诉我们,离我远一点,挨着我你可真是伤不起呀伤不起。杨北龙可是个经商大家,肯定的,和他签订承诺,保你颗粒无收,把种子还赔了。他的催泪仗打得比刘沛岩还好,不管你对他对,先是:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”众人一看,好家伙,这娃水分多啊,对干旱地区多做点贡献。

  不过,他不是很合群,但你不乐我乐,你忧我爱忧不忧的活着。挺好。我对他的印象挺深,(他的承诺我还要接下文)。

  这就是传奇人物杨北龙。

  描写同学的作文500字 篇17

  如果说生活是一张没有染色的纸,那么,染色的笔则是那多彩的友谊——题记

  蒲公英告别枝丫,是为了去另一片土地绽放自己刹那芳华的美丽;流星告别宇宙,是为了划破夜空在黑暗中展现自己,留下最后一抹回忆;溪水告别山林,是为了能够淌过四季,奔向大海证明自己的实力。而我,也告别了六年小学的愉快时光,向着梦想,前进!

  新学期开始了,我步入初中,面对崭新的环境,崭新的面孔,我在七(12)班开始了我崭新的初中生活。

  经过短暂的军训和学习后,天空上的64朵云彩彼此挨近了些。我也认识了许多新同学,有活泼可爱的孔艺霖、成绩优异的包馨玉、性格大方、有趣的王舒雅……,大家很快成了好朋友。我们来自不同的学校,进了(12)班,就是一个新的整体,64朵云都在尽自己的一份力装点、打扮着(12)班的天空。在今后的学习中,我相信,同学们之间的关系将会更加融洽。大家将会互帮互助,团结一致,向着共同的一个目标努力奋进。而友谊,则是连接这一切的桥梁。

  友谊在你寒冷时给你温暖,在你失败时给你勇气,友谊不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,友谊只是一种简单而又难以捉摸的那份温馨。

  春天给了鲜花一扇门,鲜花以艳丽的姿态回报春天;黑夜给了星星一扇门,星星以闪烁的眨眼向黑夜致谢。同学们,让我们也彼此给对方开一扇门,那么我们将收获加倍的友谊。

  愿我们的初中生活更加绚丽、多彩!

  描写同学的作文500字 篇18

  一个寒假过去,周博文说他的头又硬了许多。我敲了敲他的头。嗯……声音清脆又响亮,是个好瓜。开个玩笑而已啦!

  一个测验是头劈钢笔。我用3元钱买了一支钢笔。呜呜,心疼我自己。我用大操场的栏杆卡住钢笔的一头,一只手抓住另一头。3、2、1!砸!“咔嚓!”钢笔竟然烂了!这就有些过分了(本想着没烂的话自己可以用呢)。

  我们来到学校后门,捡了20根树枝,嘻嘻,就是它了。3!2!1!“咔!”我的天……大哥你的头还好吗……喂……他的头竟然没事!“这算什么!”他一脸骄傲地说。

  现在,他想砸箱子。可是学校哪里有箱子啊?我们找啊找,终于在后门的一个巷子里找到了一个纸箱子。“来,砸了它!”“砰!”他二话没说就砸了上去,箱子竟然出来了两个洞。“哼,小意思!”

  我找了找周围比较硬的东西,找到了一个可乐罐子。我问他:“这个可以吗?”他看了看:“OK!”

  我找了个神秘的地方,那儿有一个大水管,而且可以喷水。我笑了笑,把罐子放在了水管里,发射!“咚!”罐子弹飞了。妈呀,这脑袋是什么做的啊!

  最后我们选择了门,是二楼的。他猛冲了过去,“砰!”一下,“砰!”两下,“砰!”三下!门有反应了!砰!砰!砰……撞了很多下,终于是撞开了,里面竟然有人!跑呀!

  这次实验证明,周博文是头最硬,最大的。

  描写同学的作文500字 篇19

  每当我坐在教室里,看见教室里的卫生十分干净,就不由的想起了每天中午都为我们打扫卫生,都最迟回到位子上的同学,她们就是许可和轩莉。

  有一次,我们拖欠的作业很多,老师让我们吃完饭后抓紧时间订正。十二点零五分的时候,扫地的同学已经扫好了,同学们都回到了座位上,拿出作业开始订正。

  可是,只有两个人例外,她们正拿出拖把准备拖地。当许可和轩莉刚刚拖完第一条走廊时,有同学试卷订正好了,他们像是没有看见地上有水,还没有干,便直接踩在了许可和轩莉刚刚拖好的地上,陆陆续续的。

  又有许多同学订正好去批了,走廊上一片狼藉,一个个脚印交错着,我看到这情景,心里十分气愤,想:拿到这些人都没有看见吗?地面还是湿的呀!难道那些人不懂得要珍惜他人的劳动成果吗?

  可是,许可和轩莉却并没有说什么,只是去北阳台换了一把干净的拖把又把教室重新拖了一遍。

  看到这情景,我心中不禁用起了一股难以阐述的感觉。换位思考一下,要是我遇到这种事情,看到自己的劳动成果被他人糟蹋时,心里肯定会十分生气,甚至会去骂那些人。

  再看看许可和轩莉的表现,她们没有说什么,只是又把地拖了一遍。

  我现在终于知道我和许可轩莉之间的差别了,那就是许可和轩莉有一颗无私奉献的心。她们真是我们班的最美同学。

  描写同学的作文500字 篇20

  在我们班,有我许多熟悉而又敬佩的同学们,其中我最敬佩的人是花叶果同学。

  他个头很高,胖胖的,皮肤也很白,一双水灵灵的大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅,在学习上他也有自己的一套学习方法。

  记得有一次,老师布置作业让我们抄写古诗的诗意,可我不知道我抄的对不对,就问其他抄完诗意的同学借,可他们都不给我看。这时,花叶果主动走过来把语文书借给了我,我真感激不尽。我看完了,就顺手翻了翻他的课本,里面密密麻麻,我仔细一看,上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料,我惊讶地问他:“你是什么时候记得这些呀?”

  花叶果笑着说:“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释,还要给父母读几遍,每篇都有父母签的字。”

  我发自内心地说:“花叶果,你真会学习呀!”

  花叶果很淡定地说:“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”

  我惊奇地问他:“你不累吗?”

  花叶果说:“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书,我们应该好好学习,吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。

  听到这,我心头砰然一动,这一动让我知道了他有一种非凡的学习毅力,这种毅力是常人无法坚持的。

  以后,我决定向花叶果学习,他能做到的,我也要做到,我也要报答自己含辛茹苦的父母!

  描写同学的作文500字 篇21

  科学课上,我们班发生了一件惊天动地的事。因为这件事,我们全班同学叫苦不迭。我们的副班长——杨俊杰更是鼻子红红的,眼眶里泪光闪闪。你一定会问,这是为什么呢?不急不急,让我来慢慢地告诉你。

  科学课,我们本就不够认真,科学老师拿我们没办法。今天,科学老师仿佛是想给我们一个下马威。他说如果我们吵闹,他就罚我们抄课文。谁知,我们把他的话当作耳边风,一直叽叽喳喳地说话。结果,他一怒之下真的罚我们抄课文:“咳!你们今天抄课文五遍,第一课。咳咳!”同学们听到,立马安静下来。教室里变得雅雀无声。后座的笔掉了,发出清脆的响声,吓了我们一跳。

  好景不长,刚过一会儿,又有同学议论起来:“唉,要抄五遍,我手写断也抄不完……”话语里夹杂着对老师的不满。老师又说:“你们再说话我就加一遍。”于是,我们要抄的五遍变成了六遍。就这样,一直加,一直加,加到了十遍。

  就在这时,杨俊杰的眼泪无声地流了下来。其实,我也想哭,不过终于忍住了。

  幸好我们的救兵——黄老师来了。他同意我们只抄两遍,并且愿意去科学老师那里替我们求情。

  可是,吃饭的时候,杨俊杰还在那里哭。唉,男儿有泪不轻弹。亏你还是个男子汉。你对得住男同学吗?你对得住男性吗?

  我忍不住走过去,拍了一下他的肩膀,说:“只要抄两遍了,你哭什么哭。应该庆幸才对呀!”

  过了好久,杨俊杰才不哭了。真是的,我们女生都没哭,你一个男子汉倒哭了。真是搞不懂!

  描写同学的作文500字 篇22

  时光飞逝,我们步入初中已有半年的时间,我们同吃同住,无话不说,我们有各自的知心朋友,而我也不例外,也有自己的好朋友。

  在教室里,一位亭亭玉立的少女正在专心致志地看着一本书。她红润的脸庞上写满畅游于书海中的快乐。她就是我的同学--钟丹丹。

  期末考试时,她面对那成绩,没有伤心,没有流泪,她只是默默的努力,默默的付出,为的就是下一次的进步。果不其然,她超越了许多人,进步很大。而别人,只是流泪,却没有任何补救措施,反而退步越来越大,成绩下降得很快。

  在上课时,她十分专心地听老师讲课,没有什么能打断她的思路。她的一举一动,无时无刻都影响着我。

  但她要玩起来,会比任何人尽兴。所谓“学得认真玩得尽兴”,就是这个道理吧。此时的她,如初升的太阳,散发出她的光芒和她独有的魅力,把快乐洒向大地。

  一次,老师交给她一个任务,记录班会内容,就这样,她每个星期都会记录,从不会撒手不管。

  看!在那绿茵场上,有一个身影。她正以脱离弓弦般的速度向前飞去,虽然满头大汗,但那手臂依然在不停的摆动,周围的植物都耷拉着脑袋,但她不管这么多,直到到达终点后才肯休息。

  我的同学,你在我最伤心的时候,默默安慰我,在我最生气的时候,默默劝告我,在我最高兴的时候,默默为我庆祝。

  这就是我的同学--钟丹丹。在我心中的她,就是一个火热而文静,勇敢而坚强,坚持不懈,认真负责的人,她时时激励着我!

  描写同学的作文500字 篇23

  严格苏原名苏彤彤,只是六(3)班的一个小组长。可为什么同学们都称她为严格苏呢?让我用我的亲身经历来向你解说吧!

  那一天,他们组的组员来的出奇的早,她例行展开了作业检查,她的组员个个都敛声屏气,好像生怕自己的作业哪里没做好似的。

  只见,那严格苏翻开一本预习本,之前还无神的眼睛,现在突然变得聚精会神的盯着作业本看,好像怕漏了什么。她把头趴得很低,好像要把每一个字都看仔细,看清楚。就在这时,突然,她的眼睛聚焦在了作业本的一角,眼睛里似乎冒出了一股火焰来了,几个组员更是不敢动弹。严格苏猛地从座位上站了起来,把那本作业本一下子盖在了组员吴两激的桌子上:“吴两激,你的作业!你看,你积少成多都没抄,问题也没提!你是怎么做作业的?”严格苏气汹汹的对着吴两激说。吓的吴两激只好迅速补了起来。严格苏又回到了座位上,开始检查下一本作业本。可奇怪的是,当她看着一本作业本时,眼光却变得柔和起来,还微笑着,不时点点头,自言自语的说着:“不错!不错!”然后慢悠悠的边走边笑着来到了赵睿的桌子前,把她的作业本小心翼翼的扣在赵睿的桌子上,对着赵睿轻声说道:“昨晚的作业做得不错,继续加油!”

  严格苏对不认真的同学进行批评,对认真的同学给予鼓励。就是这样严格的方法,使那些不认真的同学改正错误,使认真的同学继续努力。

  你说说,这严格苏是不是一个奇人?

  描写同学的作文500字 篇24

  别看我们班的艺术明星多,就以为文科状元没几个,今天我就为大家介绍一位咱班的“小状元”。

  她的学习在我们班名列前茅,各方面都全面发展,特别是她的作文,每每读起,便陶醉其中。

  说到作文,自然和阅读量与词汇的掌握有关,而她,平常就喜欢阅读大量书籍,可谓是“读”遍大江南北。 她的广泛阅读使她爱上了写作,由其是著名作家杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列,伍美珍阿姨的《阳光姐姐小书房系列》等书籍在她的心田播种了一颗写作的梦想种子,并给予它阳光雨露,让它茁壮成长,最终绽放出绚丽的花朵。

  这颗小小的种子在她心中萌发了,长出了嫩芽。她的作文《我们一家演话剧》、《心灵手巧的劳作》、《一次特殊的默写》等得到了老师和同学们的许多好评,《翡翠龙眼》这篇习作更让我们叹为观止。它语言流畅、优美,讲述了她所喜爱的一种美味,形象地介绍了美食的看相,简单概括了做法、食材等,用生动有趣的语言描写她独特的吃法。字里行间都流露出她对“翡翠龙眼”的喜爱。当读起这篇文章,使人感觉仿佛已经闻到了迷人的香气,看到了美味的佳肴。

  她曾多次获得竞赛的奖项,赢得同学们的赞赏,而她从不吹嘘这些过去的成绩,只是把这些当做家常便饭而已,并朝着自己的写作理想前进!

  想必,你已经猜到她是谁了,没错,就是咱班名副其实的“语文状元”——王琳。

  描写同学的作文500字 篇25

  谢谢你,赵子萱。你周三时把老师布置的作业告诉我以后,使我能按时完成作业。

  每周三四点到六点我都要去吹乐器,上不了最后两节语文课,老师布置的作业也没办法抄。学完大雅,回到家,我知道自己的作业没抄,急得像热锅上的蚂蚁,搜肠刮肚地也只能想出一两项作业。

  于是我问妈妈:“我不知道作业,完不成作业怎么办?”妈妈回答:“问赵子萱把。”我说:“妈妈那请你帮我联系。”于是妈妈拨电话,这时候我很紧张,因为我怕赵子萱去培训了,那样我就完不成作业,被老师批评。

  电话终于拨通了,我接过电话,我的心里长舒了一口气,便问:“你好,赵子萱。今天的作业是什么?”于是赵子萱把作业一一告诉了我。她说得很详细,有的地方对我说要签字,有的地方要背诵,我听了以后踏实了许多,也知道怎么样做作业了。我说:“谢谢”。

  于是我开始写作业了,我觉得写得特别顺溜。

  还有一次赵子萱对我说:“得乙甲+的是字迹不好要重抄”。我也是乙甲+,我觉得赵子萱很关心我。

  我以为我成绩差,没人关心我,其实有很多人关心我。赵子萱就是其中一个。她在告诉我作业时,很耐心,一点也不嫌我烦,也不怪我打扰她,在她写作业时问她。

  作业对我很重要,可以知道当天学得怎么样,还可以巩固知识。我从心底谢谢你,赵子萱。

  描写同学的作文500字 篇26

  我们班有一位同学被尊称为搞笑大王,他的名字叫刘理洲。

  要说他有多搞笑,看下面这个故事就知道了。一天上课老师给我们放了个励志的视频。只见他走向前来大叫一声“苏烈猩猩!”,“苏烈狒狒!”。这时全班哄堂大笑,老师也不禁幽默的跟上一句:“由于这位同学优秀的表现,所以大家就坐一节课吧!”他反而不大声闹了,自己小声地唱起了歌,老师让他上讲台唱时,他像泄了气的皮球一样低下了头,坚决不上台,那扭捏的样子惹得我们哄堂大笑。

  同时他也是我们班的一位扣分强者,如果说张家睿是扣分之王,那么他就是扣分之圣了,与张家睿不分上下。有一次他在数学课上表现“优秀”,不认真听讲,不认真做练习,反而把笔尖竖在凳子上,结果被老师发现得到了扣20分的“奖品”。

  其实刘理洲也是我们班的历史知识大王,很多我们不知道的知识,他却知道,令人不得不佩服。那天,老师给我们讲《三字经》讲到历史故事部分。他一下子抢了老师的话,从尧舜禹,到两汉,再到三国,他可以出口成章,浑身上下散发着一种自信的光。同学们都被他深深地吸引住了。他的历史知识真丰富啊!

  最近他给我出综合性的题目想考考我。题目包括语文、数学、历史等。前面几题我做得还行很顺利,可到后几道我就被问得晕头转向,分不出东南西北,真是自愧不如。

  这就是我们班的搞笑大王、扣分大王和历史大王——刘理洲。

  描写同学的作文500字 篇27

  我们班的同学,演技那叫一个一流啊!去当骗子的话,估计各个都能瞒天过海。

  上课了,老师走了进来,班级就像被调了“静音模式”。老师问了我们一个问题:“你们有没有手机啊?”“我没有。”“我也没有。”同学们纷纷回答。老师这一说,倒是让我明白了:原来咱班都是演员。就在不久前,他们一个人都还在秋游的时候炫耀自己的触屏手机呢!现在一个个却都说自己没有手机。

  还记得有一次,老师因为我们考试成绩不理想而生气。我们班的废话大王发话了:“老师,我要是下次没有考好,您就打我十下手。”许多人也跟他一样,纷纷说自己肯定能考好,结果,都只考了八十多。哈哈,笑死我了!老师说:“我记得是哪个人说打十下手的,最好他自己站出来,不然的话……”我们班的废话大王发话了:“是他说的,我保证。”结果,老师到现在还蒙在鼓里呢!

  我们班总是被笼罩在牛皮之下。“讨人厌”笑嘻嘻地说,如果他考不到一百,就直播罚站。他这边刚说完,我们班的公认“深井冰”又说:“我是天下第一帅,人见人爱,花见花开,迷倒万千少女,不服来战啊,哇哈哈哈……”这牛皮都还算是“渣子”呢,要是在这待久了,你就会发现“骗子”在我们班就像你会说话那么自然。

  别人是无中生有,他们就是有中生无,真佩服他们。你说说,我们班的人是不是一群演技派呢?

  描写同学的作文500字 篇28

  她,是我上四年级的最凶一个女生。她很凶,常常把男生打的落花流水,满地找牙。因此,所有男生见她就逃,仿佛后面不是一个人,而是一个"魔鬼"。

  不过,她的'学习也是蛮好的,十分爱干净,给我留下了深刻的印象。

  镜头一:霸气十足

  说起她的凶,可一点也不假。有一次,我的大哥、二哥、三哥和我一起去大闹"城门"。每当一个女生走出来,我们就跳出来,吓得她们"哇哇"大叫。正当我们得意之时,她从半路"杀"出来,给了我们一个措手不及,我们一见大事不妙,扭头就跑,但半路又杀出几个"程咬金"。就这样,前后夹击,我们被抓回教室了。

  回到教室,她在讲台上兴师问罪,并拍了拍惊堂木(黑板擦),问道:"是谁让你们这么嚣张的,若不从实招来,大刑伺候!"我一听就慌了神,说道:"我招,我招……"逃出来后,我站在窗前,看见"主犯"被打得那叫一个惨。唉,真是太暴力了!

  镜头二:变身学霸

  每次数学考试,她都是名列前茅,让每次名落孙山的我不得不佩服。其她人也一样对她五体投地,想超过她都超不过。

  描写同学的作文500字 篇29

  一生中,我不知道一共要交多少朋友,要认识多少同学,幼儿园要认识许多,小学有认识许多,初中高中还要认识许多同学,我们在一起上学,虽然没有血缘关系,但在一起很长时间以后,我们却变成了“亲人”。从小学一年级到五年级,同学们有的转到我们班,有的从我们班转走,我认识了有50多同学,在全校,还有一些我不认识的同学,但和我像亲人一样的,还是和我足足上了五年学的同学。

  与我总是在一起玩的,是我在班里最好的同学高玮洁,她是个性格活泼的女孩,又白又瘦,在班里,她是我唯一的依靠,有笑话、趣事、痛苦、对别人的怨言都对她讲,有时我看到她和别人好的时候,我甚至会吃醋,特别想把她抢回来。有时我认为她是一个气筒,她时常会生气,有时和我闹别扭,但我们总会在一天之内和解,除非她很生气。

  我还记得我上小学以来第二个同桌,他是姜皓严,第一个同桌是牛思凯,不过他五年级上册学完就转学了,但他仍“活”在我们心中。姜皓严是个调皮的男孩,有时闲得慌了,会去逗逗低年级小孩,再闲的慌了,就把我铅笔袋拿到自己桌子上去,要还闲的慌,就趴到地下装死。上课时,他经常不举手就说话,但总逗得我们想笑。

  同学我认识的可不少,我就不一个个列了,同学之间要互相关心,互相帮助,虽然还有几年就毕业了,就要离别了,但是,离别才有团聚,希望我们这个大家庭,毕业不久会在次团聚。

  描写同学的作文500字 篇30

  凶悍——卖萌

  在男生眼中,她无疑是一个让人直冒冷汗的暴力女。谁要敢招惹她,那就等着地狱的降临吧!因为如果你把她惹毛了,喊你的大名或外号却没有动身的话,还算万事大吉。如果动身了,那她真的就是忍无可忍了,她会疯了似的张牙舞爪地吵你追来,男生们便会抱头鼠窜,但最终还是逃不了魔爪----变得‘皮开肉绽’(夸张了点),如果身上只有几脚印,那你就算是就捡便宜了。

  但在女生的眼中,她却是一只爱卖萌的喵喵。喵-喵!这让人发晕的声音,百分百是王盈盈这只小喵喵发出来的。虽然我也是‘卖萌专业户’,但每当她对我卖萌的时候,也只能将目光转移,实在受不了她的‘卖萌版’喵喵啊!

  愁眉苦脸——笑盈盈

  每次上课,她都心不在焉,愁眉苦脸的,从她呆滞的目光便可以看出她又在发呆了。

  可“叮铃铃”一响,老师一喊“下课”她又把目光一定,拉着我到外面去玩了。

  细嗓子——大嗓门

  也许在大多数同学看来,王瑞盈,这个上课偶尔发言,却像蚊子叫一样的女生绝不可能是大嗓门,可这往往是最不鲜为人知的一面,她可是个有着大嗓门的女生,我几乎要怀疑河东狮吼这一项武林绝技是她创作出来的“呀!”一震喊声震耳欲聋。不用说,就是从这个“双面派”口中传来的,哎呀,火山要“爆发了”我还是躲一躲吧!

  描写同学的作文500字 篇31

  大家都快毕业了,也难免会一些怀念母校吧!可我永远忘不了坐在我后面的男生:王旌翔。

  他有一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴巴!还时不时做出一些好笑的表情,每一次都弄得我哈哈大笑。

  我正式开始介绍我们这个新产品:王旌翔,他有三种模式,请听我一一道来。

  大笑模式,就如那天,黎老师在点评作文时说:“人不可能是十全十美的,除非他是“神”。这时眼珠子一转就说:“我乃天上神,法号“经病”我好奇的问:神经病。他说:“我是不会和你这个凡人计较的”此时此刻我笑的前扑后仰。

  自恋模式,就在有一次数学课上我有一题不会做,我就以迅雷不及掩耳之势转了过来,问道:喂!王旌翔这题这题怎么做啊!这回在他的讲解下明白了这题。我夸了他一句后,王旌翔就说:“那当然谁叫我长得英俊潇洒,人见人爱,花见花开,车见车爆胎,这够自恋的吧!他虽然自恋了点,可是他的作文可是名副其实的好,每一次考试的作文都满分还在年段里传阅,他的作文可是数一数二的,这个我也不得不佩服他。

  如果你启动了无语模式,比如他向他的同桌借红笔一用,如果他的同桌不给,王旌翔就用大招:撒娇。他先用手捏处一个兰花指后,再摆出一副很可怜的样子说:“讨厌,人家不和你玩了嘛!他的同桌看着情形不得不给他红笔了。

  这就是我的后桌的男生:王旌翔,是他永远给我带来了欢笑,我永远忘不了他。再见,亲爱的同学,希望我们的友谊地久天长。

  描写同学的作文500字 篇32

  我有一个玻璃同学,她叫刘叶佳。她很瘦,也很容易受伤,我觉得她像玻璃一样,所以叫她玻璃同学。

  有一天中午,我们一起去学校食堂吃饭。老师叫我们排队出发的时候,刘叶佳比豹子还快的冲出了教室,结果因为地面太滑,刘叶佳摔倒在了地上。碰巧旁边的桌子上有一个突起的钉子,把刘叶佳的脸刮伤了。刘叶佳坐在地上哭了起来。

  我刚开始还不知道刘叶佳怎么了,当我走近发现刘叶佳脸上的伤痕时,才知道了刚才的经过。我赶紧把刘叶佳送去了办公室,找到老师后,老师又带我们去了门卫叔叔那里。一路上刘叶佳哭得就像一个刚出生的娃娃。

  到了门卫叔叔那里,门卫叔叔用棉签沾上了酒精消毒,她说:“啊啊啊,我的伤口越来越痛了,怎么办?”她疼得就像一只小猴子,跳来跳去。后来我按着刘叶佳,门卫叔叔才给她抹上了药。抹完药的刘叶佳这才静下来,乖乖的和我去食堂吃饭。

  我们来到食堂,刘叶佳太饿了,想快点吃饭,又开始向窗口跑去。还好这次她比较小心,顺利打上了饭,大口大口吃起来。

  午饭吃完,我们要赶紧回教室了,我大步大步地上着楼梯,刘叶佳也学着我的样子大步上着楼梯,结果她不小心踩到了自己的裙子,再一次摔倒了。我只好扶着她上楼,然后安全护送她到她的座位那里坐下。

  哎呀,遇上这么个玻璃同学,我的事事小心,时时注意啊!

  描写同学的作文500字 篇33

  我们班里来了一位新同学。

  她叫郝雅雯,她聪明伶俐,可一见她就觉得她是个胆怯的姑娘。大大的眼睛忽闪忽闪的,不算那么白的皮肤,小巧玲珑的小嘴巴,红红的,说的令人心服口服,就是声音怪了点。因为她可爱,我很快就喜欢上了她。

  为了很快让她熟悉班级,一下课我就主动找到她,与她谈天论地,说古论今……但是,有一天,我正和她说话,只听见旁边有人吵架,于是,她忙过去劝道:“我们的心要向大海一样宽广,别为了鸡毛蒜皮大点的事就争吵”,俗话说:“为了小事发脾气,回想起来又何必,你们别吵了”。吵架的同学,听后大笑起来,被她的话所感染,两人拉着手来到郝雅雯面前,羞涩的说:“我们做朋友吧!”郝雅雯,忽闪忽闪眼睛,若有所思的说:“好吧”。我偷偷看了这感人的一幕。

  郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的笑,大声说话勇敢地回答问题,学习成绩出奇的好。

  一天,他的同桌没带橡皮,她大方的对同桌说:“给你,用我的。”“你用什么”?“没事儿,你先用吧。听完他们的对话,我很感动。

  通过观察,我觉得郝雅雯很有素养。有爱心、关心同学。

  新同学给我们班级带来了榜样,带来了朝气,我更加喜欢这位新同学,同时,也更加喜欢我们的班集体。

  描写同学的作文500字 篇34

  李林,个子不高,浓眉大眼,高高的鼻梁,一张总是咧着笑的嘴巴,皮肤白嫩嫩的,像个女孩子。

  不过,别看他长得文文静静挺细心的样子,其实他是一个粗心大意的人。

  有一次自习课上,老师留了一张卷子。李林以最快的速度拿出笔,“唰唰唰”一会儿就写完了,高高地举起手,大声地说:“老师,我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都吃惊地抬起头,面面相觑。我心里想:我们班写字最快的王东旭都没写完,李林怎么这么快?老师的眼神也透着怀疑,说:“拿来我看看!”李林兴冲冲地窜到老师面前,老师接过卷子前后一翻,瞪着他恶狠狠地说:“写半面就拿来,你的胆子也太大了吧!重写!下回再马虎就找个地方打自己一个嘴巴。”大家一听哄堂大笑。李林的小白脸一下子羞红了,低头挪回座位,埋下头又写起来。

  李林经常丢三落四。那一次放学我们一起回家,一路上我们说得兴高采烈。忽然,李林停下来央求我说:“陪我回一下学校呗,我小盒落那了。”没办法,我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒刚出校门,他又转身往回走,边走边说在;“不好意思,再陪我回去吧,我的数学书没拿。”结果回家晚了,被妈妈盘查好半天,以为我干坏事去了呢!

  李林呀,你可要改掉这粗心大意的坏毛病,不然哪一天一定会把自己弄丢了。

  描写同学的作文500字 篇35

  我有一个同学,他身材不高,黑黑的,瘦瘦的。在我的记忆中便是读一、二年级时,他父母三天两头打电话到老师这儿告状,说老师帮我说说我儿子他怎么怎么挑食,怎么怎么挑食。有一次我便好奇的问他你都吃什么呀?“我呀蔬菜只吃大蒜芯,肉便认火腿肠,牛奶只喝酸酸乳。”他说。噢,天哪,竟有这回事,怪不得你父母着急了。

  他不光挑食,字还写得挺差的。早上一到教室,老师就把他的作业像炸弹一样扔向他,倪怀泰语文重写,倪怀泰数学重写,倪怀泰英语重写,加上今天要写的作业叠起来都有字典厚了,他倒是有耐心,不烦不躁,还哼着小曲儿,这下他应该认真书写了吧!可他还是外甥打灯笼——照旧。几门功课作业重写后,还得再次被重写,这是常事。因为经常重写,他的桌上变成了垃圾场了,一会儿这个找不到,一会儿那个找不到,时间都被他浪费完了。

  他这样,作为他的朋友,我都为他着急。

  不过有一点他倒是挺好的,就是脾气好,不管老师怎样教训他,他都点头如啄米,同学怎么赞美他,他也只是淡淡的笑笑。记得一年前,他写了一篇作文《思念妈妈》,讲他妈妈去三门中学陪读,他非常思念妈妈。被老师表扬了,说他写得情真意切,最后传到网上,得了奖。同样题材的作文我今年才在《新三门》上看到呢?我们几个好朋友便夸奖他,他也只是淡淡的一笑:有什么呀!

  这就是我的同学——倪怀泰。

  描写同学的作文500字 篇36

  一双炯炯有神的大眼睛,一张红彤彤的大嘴巴与一头乌黑的头发,镶嵌在他胖墩墩的脸上,显得那么神采奕奕,他就是“陈胖”——陈嘉锐。他的特点呀,说都说不完,可他最大的特点就是不服输。

  记得有一回,我们班和五(1)班打篮球比赛,由于我们都打得不是很出色,怕吃不消,于是想到了“死防”战术。

  战术一上,便颇有奏效,不过场上出现了“一边倒” 的局势,几乎所有人都支持五(1)班,仅有一丁点的小力量支持我们。这时,“陈胖”从疾跑中慢慢停下来,双手成圆形,放在嘴的前方,然后大喊:“还有几分钟了,大家加把劲,争取在这十分钟里反超他们!”话音刚落,只听“好”这声音此起彼伏,大家士气大增。

  每一个队员都竭尽全力,看看“陈胖”,他已是气喘吁吁,累得上气不接下气,,明明已经不可能反超了,可他依然抱着这最小的几率,依然拼命去打。只见他猛地接过传来的球,一边往快攻,一边观察对手,在对手放松警惕的一刹那,把球举到胸前,猛地又是一投,球在日落的余辉下显得十分耀眼。只见它朝篮框那边靠去,渐渐靠拢球框,然后在篮框上转了几圈落下,球进了!“陈胖”兴奋地把手一举然后猛地一落下,大叫:“耶!”大家见了,也跃跃欲试,准备大显身手,可是无情的下课铃却响了,最后我们还是输了,大家垂头丧气。但是“陈胖”却只是一跺脚说:“有什么了不起?下次一定打败你们!”

  “陈胖”说完,又笑着往教学楼走去,终于消失在日落的光辉下。

  描写同学的作文500字 篇37

  我们班有许多小吃货,他们的吃相千姿百态,极具特色。今天,我就和大家分享几个妙趣横生的“吃播视频”。

  每当午餐时间,我旁边的刘同学便开始发功了,她“慢条斯理”的用餐速度,让全班同学最后只能一起欣赏她的吃相,因为她的特点就是——慢,雅。刘同学拿到餐盘,并不急于将美食送入嘴中,第一件事却是仔细打量盘中的菜,瞧一瞧,闻一闻,精心挑选一番,看看有没有自己最爱吃的。然后再慢慢拿起勺子,捏着那细细的小柄,优雅地挑起一小撮食物,轻轻地入放口中,细嚼慢咽起来,又闭上眼睛回味其中的酸甜苦辣,似乎如简单的炒青菜都是美味可口的山珍海味一般,让她陶醉痴狂,让她回味无穷。

  再看她边上的男同学,三下五除二扒拉完了盘子里的饭,又忙不迭往嘴里送菜下饭,居然一瞬间把餐盘里的菜吃得“大摆空城计”了。可她丝毫没有受到影响,一点想加快速度的意思也没有,依旧“慢动作”般舀起几粒米饭,静静地端详了一番,似乎是在数着一勺共有几颗米,再“优雅”地送入口中,极小幅度地嚼着食物,仿佛这一口能嚼一个世纪。还没有等她吃完一个菜,同学们都纷纷吃完,端着干干净净的空盘子离开了。她完全没有被周围的情形所影响,不紧不慢,动作轻盈,不让一滴油渍沾到嘴角,又吃一口擦拭一下嘴角,保持着绝对的洁净,文雅极了,不过可要把我们这群观众急得抓耳挠腮了。

  刘同学终于吃完了,等她收拾碗筷准备起身离开时,食堂里也只剩下打扫卫生的工作人员了。

  描写同学的作文500字 篇38

  假如是船,那么真诚就是船上的帆;假如是一台机器,那么真诚就是机器上的发动机。而在我身边,就有一个待人真诚的好。

  她有一张圆圆的脸,红彤彤的脸蛋就像一个红苹果。虽然她的相貌普通,但她却有一颗待人真诚的心!

  有一次,我在课间写时,遇到了一道难题。我绞尽脑汁地想了好一会儿,实在想不出来,我就决定向她请教。她仔细看了下题目,皱起眉头想了想,说:“这道题你可以先用……”经过她一番详细的讲解后,我恍然大悟:“哦,原来是这样。我这么没想到呢?”她向我笑了笑说:“你只要再加强练习就行了。还有什么不懂的,尽管来和我讨论一下。”上课铃响了,我这才想起她连洗手间也没来得及去呢。

  又有一次,我又遇到了一道难题向她请教。她想了一会儿,为难地说:“这道题有点难,你等一下,我再去问问其他。”只见她找了几个好的同学,认真地划、算、写后,高兴地朝我走来。她兴奋地说:“解答出来了!”然后耐心地为我解答。看着他充满热忱的双眼,满头的大汗,我心中感动不已,可我却连一句“谢谢”也没对她说。

  有一天,教我们学“真诚”这个单元时,我才知道原来欠了她无数个“谢谢”。于是下课时,我走到她身前,真诚地说:“谢谢你帮了我那么多!”她笑了笑说:“没关系,之间就应该互相嘛!”

  真诚,会像双翅膀飞进你、我的心,让心与心沟通。而我的好朋友?小如,她就是这样一个待人真诚的人,我为拥有这样的朋友而感到!

  描写同学的作文500字 篇39

  他,从头到脚都还算完美,可是有一些不足,比如:他眼睛有点近视,耳朵有点大,脸有一点肥,手臂有点粗,肚子有些小将军的派头&&讲到这,我猜你们一定知道是谁了吧?没错!他就是我们班有小将军派头的林洪暄是也! 他虽然满身是肉,可还是有些优点滴,比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的!记得有一次上科学课时,他听着听着居然趴在科学书上睡了起来!(这也证明了他睡觉也要看书的好习惯)他睡的真熟!

  大概过了十多分钟吧,连在他背上一直画地图的王丰同学他也浑然不知,真牛逼!过了好久,老师见快下课了,便说:你们自习吧!话音刚落,林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就弹了起来!把在他背上一直画地图的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上! 不过最搞笑的还是上一次体育课上,要做立定跳远,轮到他时,只见他手臂一摆,一扔,把自己甩了出去。这一跳对他来说以经算优了,可我想由于他的姿势不对,在老师那最多只能算个忧我想的竟然没错,老师果然叫他重跳。只见老师喊:带眼镜的‘肥头’!林洪暄以为没叫他,继续往前走。

  带眼镜的肥头!老师有点生气了,喊到带眼镜的肥头!回来重跳!这时林洪暄才反应过来,不过他以为老师在骂他,不服气的问:干嘛!?叫你回来重跳!有意见吗?从此,林洪暄又多了一个新的外号带眼镜的‘肥头’。

  描写同学的作文500字 篇40

  郭辉是我的同学,他幽默、搞笑、说废话,总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”!想知道我的同学为什么有这样的称号吗?那就坐下来,喝杯茶,慢慢听说对你讲我的同学。

  他,一排整齐的牙齿成天挂在嘴边,待人十分和气,总是满脸笑嘻嘻的;一个比我还小的肚子,还真有点“宰相”的风度,让人难忘不过,他调皮的样子还真讨人喜欢。

  一次中午,老师都不在教室里,同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜,都在”这是,爱“唱”歌的他趁老师不在,忍不住开始高声大嚷,“这里的山路十八弯,这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的:一会儿唱周杰伦的《青花瓷》,一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》,一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子,可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛;有一些同学笑的直打桌子。

  这时,数学老师过来班级里看看情况,便看到了正深入音乐之渊的他,于是幽默地说:“哈哈,看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀!”同学们看见老师来了,立刻变得鸦雀无声,连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来,就发现老师早已站在旁边,脸一下就红了

  还有一次,我们班的同学和他一起玩乒乓球,可他非常的废话,他输了可是他看别人打。他说:“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。

  同学只见有了你这个“开心果”,咱就可以不愁啦。

  描写同学的作文500字 篇41

  六年的小学生活即将结束,我心中充满了不舍。分别,让我一下子敏感起来。于是,在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。

  记得在五年级的时候,开学的第一天,我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知,原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚,决心要帮她筹钱。于是,教师带头先捐了100元,同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱,把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱,陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时,同学脸上又露出了会心的微笑。

  还记得去年的一节活动课上,同学都在开心的玩耍着。我一不留神,脚下一滑摔了一跤,膝盖上流了好多血。几名女同学看见了,赶紧把我扶进了教室,一边忙着帮我擦药,一边忙着帮我倒水,还在一旁不停地问我:“还疼吗?还疼吗?”我坐在那里一声不出,静静的看着同学关心我的眼神,一般暖流流进我的心田,似乎疼痛也少了许多。

  每一次公开课上,同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结,我们一起地踢足球,一起做游戏,一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。

  伤心时,同学的一句安慰;灰心时,同学的一句鼓励;开心时,同学的一句祝福,都将永远刻在我心里,和同学的深情厚谊,我一辈子也不会忘记。

  同学“再见了”。希望很多年以后,我们还能在同一个工作岗位在相遇。

  描写同学的作文500字 篇42

  我们班有个名人——“脸红李”,这个绰号可是班级同学多次会议讨论后决定的。

  “脸红李”,顾名思义,他经常脸红。脸一红,就像血要从脸中滴出来了一般。一次,他被老师点名起来回答问题,才说一半,他的脸就像猴子屁股那般红了,这才15秒啊,同学们笑着,“脸红李”也结结巴巴,回答不上问题,老师只好叫他坐下,“脸红李”就此走红,全校都知道他一回答问题就脸红的“超能力”,纷纷来参观一下这位“脸红达人”。

  一次体育课休息,旁边的班级中,有一些人因为刚运动完,脸又红又热。竟然比起了谁脸最红,其中有个人说:人家脸红这事谁也不如“脸红李”那般强,其余人也赞成的点点头。正好这些话被“脸红李”听见了,他马上跑远。可这一动作正好吸引其那群人的注意,走过去看到“脸红李”脸红得好像一个又大又红的苹果。人们马上笑出声来,有的说“脸红李”脸真红,有的说不愧是“脸红李”,技术真可以,反正所有人哈哈大笑,七嘴八舌地开始评头论足。

  “脸红李”后来想走了,可里三层外三层他根本出不去,他就厚着脸皮说老子不是浪得虚名的,快让老子走。可无论“脸红李”如何说,围观的人越聚越多,“脸红李”彻底绝望了。最终,“脸红李”爆发,了脸从红色成了深红色,同学们下意识让出了一条道。“脸红李”走出去后又变得很可爱,大家又把他围了起来。“脸红李”的求饶声直到上课铃响后才结束。

  描写同学的作文500字 篇43

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的小学生涯就要结束了,老师给了我知识,同学给了我快乐,但可能因为时间的流逝,他们的相貌与名字我都会一一淡忘了,不过那个人,始终会在我记忆中,因为他教给了我做题的真谛,他就是——谢俊杰。

  谢俊杰个子不高不矮,身体不胖不瘦,他那“奥特曼”发型特别引人注目,高高的鼻梁上架着一架望远镜,还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴,都被我埋藏在了记忆深处了。

  除了他的长相外,他的数学成绩可是顶呱呱哟,每一次考完试,听到他说的第一句话准是:“耶!又一百分!”学习差一点儿的同学,总会经常向谢俊杰请教,而他总会扬起嘴角,眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。

  还记得那一天,我正在做《达标》题时,有一道题我绞尽脑汁,尝试很多种方法,可就是做不出来,用“百思不得其解”这个词语,形容我再合适不过了,没办法,只有向谢俊杰请教。原来荆手难解的问题,到了他手里,他像是如获至宝,立马摆起了他的招牌动作,一只手在本子上滨算着,另一只手抄撑着脑袋,眉头紧锁成一个“川”字,嘴里面还念念有词。忽然,眉头一松,嘴角一扬,一拍桌子,兴奋地对我说:“做出来了!做出来了!”于是,他给我讲解,讲完后,我问:“你数学怎么这么好,有什么秘诀?”“没有,只有七个字,多学多练,多实践!”

  谢俊杰就是这样一个勤学,勤练,勤于实践的好同学。

  描写同学的作文500字 篇44

  初次遇见她时,是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天,我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上,风景就只有一望无际的白色,使人倍感无聊。眼前出现的,都只是枯树而已。

  这是,我看到了她,那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入,那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机,让人觉得心旷神怡。

  我不顾后边大人的呼唤,径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花;虽然长得不高,根却深深地扎进了土里;细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月,让人敬佩不已。

  可我转念一想:她为什么不在春天同百花一同争艳,而在冬天独出风头呢?这也太自私了吧!想到这里,我不禁皱了皱眉头,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上,也没多想,便跑回拜年的队伍里了。

  一个月以后,冰雪依旧,我也闲了下来,便出去散步。这时,脑海里浮现了那抹鲜红,便情不自禁地往小径走去,走了不到2分钟的时间,她便出现了。我急速跑向她,惊奇的发现她的身边多了一抹鲜红。啊!那不就是我折断的那枝梅花吗?我欣赏着她精致的花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在风花雪月的暖春与群争艳,是因为她谦虚不恋浮华,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳,是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树,心里万分敬佩。其实,我们也应该学习她,学习她的不争荣华,不畏风雪,不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。

  描写同学的作文500字 篇45

  她有一头干练的短发,皮肤白里透红,带双眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼镜像“哈利波特”,笑起来会露出两只尖尖的小虎牙,像可爱的“小吸血鬼”,小巧玲珑,非常可爱。

  她对人非常热情。中午在食堂吃饭时,她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼,勇敢地扎进我们望而止步的人群里,好不容易挤到窗口前,拿出一叠饭卡,耐心地一张一张地刷,终于买完了,她顾不得停歇,紧紧地把那几瓶水抱在怀里,拼命从人群里挤出来,又冲上了楼,这时她早已累得气喘吁吁,汗流浃背,可她还是兴致勃勃,乐此不疲。

  她画画非常好。刚开学时,当老师问:“谁来当美术科代表?”,她毫不犹豫地自信地举起了手,向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑:就她也能当美术科代表?可当我看到她出的第一期黑板报,两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了,卷轴画得很逼真,最引人注目的是她画的超可爱的漫画,整体布局美观大方,我顿时对她心服口服,刮目相看。

  她对班级的事情很积极主动。要开运动会了,陈老师说我们班也应该有班服。那天,她为了帮全班同学订班服,跑上跑下地挑选样式、做计划……,累得她满头大汗,但她丝毫不在乎。

  你猜到她是谁了吗?她,就是我们班的陈彦泠同学。

  描写同学的作文500字 篇46

  我的同学张吕源,他今年11岁.高高的个子,瘦瘦的身材.他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一对机灵的耳朵.

  他的脾气有时急躁,有时温顺.当别人来捣乱时,他就会很生气.记得三年级上学期的一次,我和张吕源还有别的同学在跳长绳时,陈思涛不走,张吕源就猛得一拳打在了陈思涛的肚子上,这一拳还真厉害,把陈思涛打倒在地,还哭了呢.在他顽皮的时候,他就会像猴子一样活泼可爱,就会变温顺.

  他的爱好有很多.比如跳长绳,打电脑,打乒乓球……其中他最喜欢打电脑和打乒乓球,上一次电脑课,老师叫我们打电脑后面的号,我不会,这是,张吕源过来教我了,而且把我教会了,他说:"以后不会就来找我."打乒乓球是他的强项,连我都难于打胜他,经常输给他.

  他的字写得非常好,经常受到孙老师的表扬.他学习更认真了,上课时,他全神贯注地听老师讲课,只要老师一出题,他就会把手举得高高的,老师经常叫他回答问题,他经常答对.他的数学计算能力非常强.记得有一次朱老师出了几道用竖式计算的题目,他一会儿就做好了,朱老师把答案写在了黑板上,张吕源他全对了.

  这就是他,一个活泼可爱而又顽皮的小伙伴,我一定要向学习.

  描写同学的作文500字 篇47

  在我们班有一个特别黑的人,他皮肤黝黑发亮,就像是刚从非洲逃难回来的一样。他是我们班第二高的人,长着两条大长腿,净身高已经到了1米76厘米。一双眼睛,和自己的皮肤完全不相符合,清澈透亮,仿佛可以洞察一切。

  他这个人有两个特点:花心和臭美。

  就先说花心吧!他这个人从一年级开始就喜欢了好多个女生,4班5班6班都有。就拿星期五的事情来说吧!那天早上,我坐在位置上发呆,他突然跑过来给我说:“如果下午我妈给你打电话你就说去参加别人的生日了。”“哦!”我若无其事地应了下去。“等一下,为什么你妈要打电话给我,你要去干嘛?”“我要去和别人约会。”他小声地回应道。我用笔译的神情看着他。后来他又在我的身边说来说去,我迫不得已,只好同意了。

  他的另一个特点,就是爱臭美。他每次都会吹嘘自己有腹肌,有多少肌肉各种没听过的词,直接把我说晕了。在我五年级的时候,我正在家里玩游戏。突然一个信息发来,我一不小心点开看了一下,发来的东西让我震惊不已——竟然是一张他赤裸着上身的照片。过了一会儿,他又发了一条消息:你看到没有,数数几块,一共六块腹肌。没过多久,信息又冒出来了,说让我不要告诉别人。这算得上是骚扰吗?我一怒之下把他的照片放到了群里。

  如果说这个世界上有排行榜的话,那在花心和臭美方面,他一定摘得桂冠。这是我们班同学对他的一致看法。

  描写同学的作文500字 篇48

  她是一个与众不同的女孩,同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩,我们的性格迥乎不同。

  她每天第一件事就是说:“你瞧我今天有没有长痘痘,是多了还是少了。”她也许发育的快,连痘痘都长的比我多。她是单眼皮,那薄嘴唇似乎特别能说,头后面总拖个小马尾辫。

  她是班级的小领导,她有着两面派的性格。

  泼辣的性格:许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆,去欺负或嘲笑柯发根,她从不会置之不理,第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。

  有一次数学课上,老师问柯发根一道很简单的数学题,他都不会。我便说:“柯发根好笨呐,这个都不会。”“柯发根是我们的同学,不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。

  但当别的同学有困难,她会不计前嫌地去帮助别人,又有文静的一面。

  她是我师傅:早上一来,她就给我对作业,如果我错了一道计算题,她会要我在她面前订正,并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了,她说:“期中考试好好考,多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。

  我脾气不好,总跟徐华健吵嘴,她也总当我们俩的和事佬。

  她一钻到学习里去,怎么也干扰不了她。即使课间很吵,她也总能泰然自若地写作业。她说:“这是一种境界,心静自然静。”她还要我练到这种境界,不管别人说什么都不被干扰的境界。

  您能猜到她是谁吗?

  描写同学的作文500字 篇49

  我们班里有个“才子”。他学习特别好,但是他总是有一点小成绩就炫耀,品质很差,而且,总是耍小聪明。

  他的成绩在我们班里是数一数二的,我们班其他同学的成绩很少有人能超过他的成绩。而且,期中、期末考试他从来没有下过前三名,老师特别信任他,很多事情都让他去做。

  可是,他的品质却要比一般的同学差。每次他都是全班最高分,每次他都能免作业,时间久了他就特别骄傲。而且,总是跟我们大家炫耀说考的如何的好,侮辱我们的智商如何比他低,弄的我们个个心情不好。

  偷偷的告诉你,他的小考成绩都是假的。我这可是有根据的。

  因为他学习好,所以老师就让他判小考卷。我和他坐同桌时,他让我照答案给他判卷,我发现了一个错误,打了个大叉。因为那是应用题,错了会丢很多分,他发现了连忙说:“呀!我这儿错了,快把卷子拿来,我要改!”我无奈的把卷子递给他,改完后老师走了过来,他连忙把卷子交给我。老师问:“怎么了?”还没等我说话,他就插上一句:“小妙看我写得太乱就给我打个叉。”老师不但没批评他,反而说了我,之后没问别的就走了。最后,全班只有他得了100分。

  还有一次,考英语单词,他有个单词背的不熟,判卷子时他判到自己的,照着100分的卷子改了。

  唉!他现在这样该怎么办呢?希望他以后能改正这些坏习惯,成为一名名副其实的冠军。

  描写同学的作文500字 篇50

  坐在我后面的,是一个女孩子,是班上一个极默默无闻、文静的女孩。一到下课,班上就像菜市场一样似的,喧闹无比,但是她的位置却十分安静,与班内的气氛一点儿也不“和谐”。

  她的名字叫钱珊珊。她在班上没有多少朋友,很多不了解她的人觉得她在学习上没有上进心,其实,她也在努力。“小班,今晚有什么作业?”这是她经常问我的一句话。每当她说这句话的时候,我或是丁琳就会把我们的记作业的本子拿给她看。记得有一次,她问我一道关于待定系数法的数学题。我拿出一张草稿纸,一步一步地对她说,并问她会不会,只有当她答会的时候,我才会讲下一步给她听。她听得很认真,我讲完之后,她还认真地把步骤抄了下来。此后,她经常来我问我各种各样的问题,我也耐心地讲解给她听。我想:她可能也在努力,只因基础太差,进步不明显罢了!我还记得她曾经很认真地把英语单词的“谐音”记在一本本子上,然后照着“谐音”来读。其实,她也挺努力的。

  有一天,她买了一盒贴画,问我和丁琳要不要。在她的热情之下,我们俩选了几张。此后,她便经常买明星贴画并送给别人。丁琳对她说:“珊珊,你不要浪费钱去买贴画了,用那些钱去买一些文具吧!”她点了点头,但她这种分享精神是非常可贵的。这学期,我看到了一个不为人知的她。

  我相信,她还会有很多优点等我们去发现……

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