在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的关于描写同学的小学生作文（精选45篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学的小学生作文 篇1
在我们的这个班上，有一位非常真诚的同学，她会热心帮助同学、会和同学们一起解题、会和同学们一起开心玩耍……她就是——赵诗琪。
她的成绩在我们的班上是数一数二的，可是她却从不会讨厌一些差生，还会和中等生一起玩，并且帮助差生提高成绩。当同学们有什么难题时，问她，她准会耐心的帮助同学思考问题。但是，她绝对不会把问题的答案告诉你，她会说上一句：“解题思路对了，算算答案就行了。”像她这样帮助同学，同学们不仅题意理解了，并且知道了以后应该怎么思考这道题。
赵诗琪她不仅是一名中队长，而且是除了班长外的第一大职位。但是她却从不拿着职位来压人，她可以和同学们一起Happy、一起玩耍、一起聊天……假如你犯错误了，她可是会很严厉的批评你哦！赵诗琪就像一个小老师一样，和我们这群“淘气包们”打成一片。
赵诗琪也不在同学们的背后说别人坏话。如果她发现有谁在同学们的背后说闲话，那么她会去告诉她们：“在别人背后说闲话是不对的，你如果对谁有什么意见的话，就当着她的面提出来，不要做‘不雅’人！”大家都会羞愧的抬不起头来。但是，当她知道有谁在背后说她小话的话，她有时会不理睬别人，有时会重重的叹一口气：“唉，可能我又在那儿方面做的不够好了吧！”
她喜欢赞美别人，总是毫不吝啬的给予掌声与赞美，不会有什么嫉怒之心，并且会说出她人的长与短；赵诗琪在承认错误时，会面带微笑的对别人说一声：“对不起！”或者“请原谅我！”等等；赵诗琪在感谢别人时，会带有非常非常真诚的目光望着你说上一声“太感谢了！”“谢谢你！”
这就是我们班上一位同学——赵诗琪。她从都不敷衍同学。她有一句话是这样说对的：虚假永远不能凭借它生长在权力中，而变成真实！
描写同学的小学生作文 篇2
我们班有一个叫“丢丢”的人。为什么要叫他“丢丢”呢？因为他老是丢三落四，不管好自己的东西。
就从这件事说起吧。有一天早上，他大声地说：“啊，我的数学书呢？今天早上可是要交的呀！我可怎么办啊？交不了了！”
只见他翻开桌子，把书本一本一本给拿了出来，只见他那一双“九阴白骨爪”飞快地在一本本书中快速地搜索起来，但就是找不到数学书。他不耐烦了，一下子把所有的书都“抓”了出来，但还是一无所获。
接下来他搜索的目标就是书包了，只见他娴熟地拉开书包的拉链，就像一位医生在解剖人体一样。只见他的书包“砰”地一声，像炸弹一样炸开了，书本四散，还有他吃剩的半包薯片，零零碎碎地洒在周围。他一下子跳到东边，一下子跳到西边，不停地寻找着数学书，但还是不见书本的踪影。
他一下子把目光转移到了我的课桌上，东翻西找，还是找不到，可怜了我的课桌啊，被他搞得跟个“猪圈”一样。
他彻底失望了，把头发搞得一团乱，远远望去，就像一个鸟巢，鼻子上还有个小点点，嘴和脸红红的，好像犯了什么错似的。
我们班的“丢丢”虽然丢三落四，但学习很不错哦，是我们心中的偶像。怎么样？大家跟这个真名叫徐天彻，外号叫“丢丢”的人交个朋友吧！
描写同学的小学生作文 篇3
其实，在我们日常生活中，有许许多多的不起眼的举止，都是善事呢！比如：扶奶奶过马路，在别人不经意时帮他捡起掉落的钱，并轻轻塞进他的口袋，然后就无声无息地走了。我们班其实也有小善娃，而且还有两个呢！
记得还在三年级的时候，有一次是捐献零花钱给灾区买水，回到家孩子们肯定是要么向爸爸妈妈要，要么从自己的零花钱中取，因为老师说过：买瓶水用不了太多一块到三块也就可以了。在第二天捐款时大家都纷纷把钱捐上去，都是毫不犹豫的，不带一丝不满的。一大部分同学都是捐三块到十块的。但有两个人例外，这两个人捐得很多，要30元吧！这两人就是双胞胎姐弟吴悦枫和吴艺枫。
他们两人的举动，并没有引起别人的称赞，大家都觉得这是应该的，可是，大家想过没有？这些钱，可以买许许多多的东西，比如：许多零食，许多玩具，许多笔和许多本子等。他们捐的钱是他们辛辛苦苦攒下来的，他们本来可以不捐这么多，他们可以和大家捐的一样，但他们没有，他们的观点是援助灾区重建，或者他们不在乎这些钱，他们在乎人们的幸福，他们攒钱也许是几年才一百，或者几月才一百，或者几星期，但也要想得到它的人要忍耐才一百有钱不能用的感觉，他们知道这钱包含着忍耐但还是捐了，捐得毫不留情，捐得没一点儿留念，就这么捐了，辛苦攒的钱就这么捐了。
他们的善举值得我们学习，虽然微小，但能给别人带来幸福，身边的凡人善事多注意多学习，总会有让你敬佩的善举。
描写同学的小学生作文 篇4
一天，上数学课的时候，老师给同学们留了一项作业：被珠穆朗玛峰有多高（照着数学书上背，明早上课提问。）
放学了，蔡明回到家里，就开始被珠穆朗玛峰的高度。蔡明打开书，念到珠穆朗玛峰的高度是8844米。他总共念了十遍，他合上书，背道：“珠穆朗玛峰的高度是8844米。蔡明打开书对照，他背对了。
第二天早上，老师提问蔡明：“珠穆朗玛峰有多高？”蔡明：“嗯……是8千……8千……”老师说：“忘了！”全班同学哈哈大笑，老师严厉地说：“晚上回家再背！”
晚上，蔡明背会了，可是早上老师提问时，他又忘了，老师非常生气：“晚上在回家背，还不会背，给我抄10遍！"
蔡明回到家想：“我得像一个办法帮助我背。”他想，绞尽脑汁地想，终于他想到了用谐音。蔡明想：“8844的谐音是什么呢？8844……8844……8844……”哦，对了！蔡明眼前一亮：“8844，爬爬试试，珠穆朗玛峰有多高，你爬爬试试不就知道了？”
这样一来，蔡明就记牢了。他又发现了许多数字的谐音：1314——一生一世：9276——就爱吃肉；584——我发誓；995——救救我。
蔡明很开心，以后他再也不会忘记珠穆朗玛峰有多高了。
描写同学的小学生作文 篇5
在我的学习与生活中，有许多令我敬佩的人。其中，我最敬佩陈怡蓉。
陈怡蓉长着黑宝石般的眼睛，黑黑的头发，一个小鼻子。圆圆的脸上长了一张小嘴巴，很可爱。
下课放学了，同学们都放学回家了，教室里就只留下了值日生和陈怡蓉，陈怡蓉在认真地擦饮水机，而其他同学只是随便扫扫地，领领奖励，回家了，而她还会捡捡地上的纸片，打扫打扫不够认真地地方，所以，一个学期下来，我们的卫生分都是十分。
陈怡蓉是个很有责任心的人。
记得有一次，同学们都走光了，只剩下我和陈怡蓉俩人。我做完了作业，准备提起书包回家的时候，就有趣地问了一句：“你天天辛苦地为同学们服务，你难道不觉得累吗？你这样做到底是为了什么？”
陈怡蓉严肃地说：“打扫卫生为了班集体的荣誉，是为了同学有更好的学习环境，更是为了自己的身体健康呀！”
说完话之后，她又接着扫起了地，我被她的行为所感动了！她天天为班上值日，却从不要加分，因为她是了为班集体的荣誉而扫地呀！于是，我也拿起扫把，一起和她为班级争光！
经过我们的努力，我们终于打扫干净了教室。我看看手表，呀！已经六点了！我离开了教室心想：“原来，陈怡蓉天天为我们服务是多么的累呀！”
陈怡蓉这种为班级争光的精神值得我们学习！她真是一个令我敬佩的人呀！
描写同学的小学生作文 篇6
入学那天，学校上方弥漫着一种诡谲气氛，发出这阵气息的正是二零二教室，走入教室后，发现两种感觉同时拥上：一种沉静忧郁；另一种却活泼爽朗。两种气氛不断在教室中龙争虎斗，使得教室鸦雀无声，于是引发了我们的好奇心，大伙儿依循这两种气氛，发现它们的源头正是两位犹如竹竿的男子。
明显地发现，自称阳光美少男，不断欺凌着另一位男子的正是郭育宗。身材修长，白得刺眼，容光焕发，蠢蠢欲飘，有一种往上飞的感觉，没有军人的革命情操与忠诚，却有艺术家的天马行空与梦想。脸上的傲慢，浮现出不断涌出的自信、自大与自恋。
眼光转向另一位男孩，虽说身材体型相似，但皮肤却黑得发亮，却给人是精神涣散，可冠上忧郁美型男之名，个性呈现一种阴沉、严谨的感觉，尽管被欺负，也绝不还手，他就是吴则劲。头一低，给人一种自闭、自谦的感觉，而自卑自他小学开始时就是不变的定理。
一开学，两人就如胶似漆，而郭育宗的傲慢马上散布全班，主动与人交际；吴则劲总待在位置，闭门自关，但却总有人主动过去强制打开他的心门。渐而进之，这二人组也又各别交了好友，个性也有了转变。
始终天马行空的郭育宗，仍旧幻想，但不同的是他会写、画下他的伟大创作；而始终沉默的吴则劲，仍然少话，但转变的是他的言语中多了贬意，常使人气得手发痒。虽然感觉他们相处得少，但却能用眼神交会，互相了解，这份友情还有他们刚入学的模样，深刻烙印在我们心中。
描写同学的小学生作文 篇7
在四年级刚开学的时候，我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子，头上的头发短短的，两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神，她就是我们班的新同学——黄佳艺。
她刚进我们的教室，老师就给我们介绍说：“这位是我们的新同学，她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书，成绩非常好，在班里数一数二的……”我一听，心里不禁想道：哼，我考的肯定比你好！
过了几个星期，数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心，拿起笔，心想：数学可是我的强项，谁也别想超过我！ 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静，安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候，我看了看时间，哦，快下课了，只有没几分钟了，得抓紧了，不然就考不好了！我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……
“叮零零”下课的铃声响了，我长长地呼出一口气，终于做完了。我瞥了一下黄佳艺，她还在认真的检查呢！我自言自语道：“这次100分归我莫属了！”结果卷子一发下来，“完了，就离100分差一步之遥了！”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子，哇，100分！我看着那鲜红的100分，我心里痒痒的！
顿时，我明白了，看人不仅仅只能看外表，还要看别人的内心啊！从此以后，我对黄佳艺的态度，完全改变了！
描写同学的小学生作文 篇8
我们班有一位同学被尊称为搞笑大王，他的名字叫刘理洲。
要说他有多搞笑，看下面这个故事就知道了。一天上课老师给我们放了个励志的视频。只见他走向前来大叫一声“苏烈猩猩！”“苏烈狒狒！”。这时全班哄堂大笑，老师也不禁幽默的跟上一句：“由于这位同学优秀的表现，所以大家就坐一节课吧！”他反而不大声闹了，自己小声地唱起了歌，老师让他上讲台唱时，他像泄了气的皮球一样低下了头，坚决不上台，那扭捏的样子惹得我们哄堂大笑。
同时他也是我们班的一位扣分强者，如果说张家睿是扣分之王，那么他就是扣分之圣了，与张家睿不分上下。有一次他在数学课上表现“优秀”，不认真听讲，不认真做练习，反而把笔尖竖在凳子上，结果被老师发现得到了扣20分的“奖品”。
其实刘理洲也是我们班的历史知识大王，很多我们不知道的知识，他却知道，令人不得不佩服。那天，老师给我们讲《三字经》讲到历史故事部分。他一下子抢了老师的话，从尧舜禹，到两汉，再到三国，他可以出口成章，浑身上下散发着一种自信的光。同学们都被他深深地吸引住了。他的历史知识真丰富啊！
最近他给我出综合性的题目想考考我。题目包括语文、数学、历史等。前面几题我做得还行很顺利，可到后几道我就被问得晕头转向，分不出东南西北，真是自愧不如。
这就是我们班的搞笑大王、扣分大王和历史大王——刘理洲。
描写同学的小学生作文 篇9
凶悍——卖萌。
在男生眼中，她无疑是一个让人直冒冷汗的暴力女。谁要敢招惹她，那就等着地狱的降临吧！因为如果你把她惹毛了，喊你的大名或外号却没有动身的话，还算万事大吉。如果动身了，那她真的就是忍无可忍了，她会疯了似的张牙舞爪地吵你追来，男生们便会抱头鼠窜，但最终还是逃不了魔爪————变得‘皮开肉绽’（夸张了点），如果身上只有几脚印，那你就算是就捡便宜了。
但在女生的眼中，她却是一只爱卖萌的喵喵。喵—喵！这让人发晕的声音，百分百是王盈盈这只小喵喵发出来的。虽然我也是‘卖萌专业户’，但每当她对我卖萌的时候，也只能将目光转移，实在受不了她的‘卖萌版’喵喵啊！
愁眉苦脸——笑盈盈。
每次上课，她都心不在焉，愁眉苦脸的，从她呆滞的目光便可以看出她又在发呆了。可“叮铃铃”一响，老师一喊“下课”她又把目光一定，拉着我到外面去玩了。
细嗓子——大嗓门。
也许在大多数同学看来，王瑞盈，这个上课偶尔发言，却像蚊子叫一样的女生绝不可能是大嗓门，可这往往是最不鲜为人知的一面，她可是个有着大嗓门的女生，我几乎要怀疑河东狮吼这一项武林绝技是她创作出来的“呀！”一震喊声震耳欲聋。不用说，就是从这个“双面派”口中传来的，哎呀，火山要“爆发了”我还是躲一躲吧！
描写同学的小学生作文 篇10
我有一个玻璃同学，她叫刘叶佳。她很瘦，也很容易受伤，我觉得她像玻璃一样，所以叫她玻璃同学。
有一天中午，我们一起去学校食堂吃饭。老师叫我们排队出发的时候，刘叶佳比豹子还快的冲出了教室，结果因为地面太滑，刘叶佳摔倒在了地上。碰巧旁边的桌子上有一个突起的钉子，把刘叶佳的脸刮伤了。刘叶佳坐在地上哭了起来。
我刚开始还不知道刘叶佳怎么了，当我走近发现刘叶佳脸上的伤痕时，才知道了刚才的经过。我赶紧把刘叶佳送去了办公室，找到老师后，老师又带我们去了门卫叔叔那里。一路上刘叶佳哭得就像一个刚出生的娃娃。
到了门卫叔叔那里，门卫叔叔用棉签沾上了酒精消毒，她说：“啊啊啊，我的`伤口越来越痛了，怎么办？”她疼得就像一只小猴子，跳来跳去。后来我按着刘叶佳，门卫叔叔才给她抹上了药。抹完药的刘叶佳这才静下来，乖乖的和我去食堂吃饭。
我们来到食堂，刘叶佳太饿了，想快点吃饭，又开始向窗口跑去。还好这次她比较小心，顺利打上了饭，大口大口吃起来。
午饭吃完，我们要赶紧回教室了，我大步大步地上着楼梯，刘叶佳也学着我的样子大步上着楼梯，结果她不小心踩到了自己的裙子，再一次摔倒了。我只好扶着她上楼，然后安全护送她到她的座位那里坐下。
哎呀，遇上这么个玻璃同学，我的事事小心，时时注意啊！
描写同学的小学生作文 篇11
我有一个同学，他身材不高，黑黑的，瘦瘦的。在我的记忆中便是读一、二年级时，他父母三天两头打电话到老师这儿告状，说老师帮我说说我儿子他怎么怎么挑食，怎么怎么挑食。有一次我便好奇的问他你都吃什么呀？“我呀蔬菜只吃大蒜芯，肉便认火腿肠，牛奶只喝酸酸乳。”他说。噢，天哪，竟有这回事，怪不得你父母着急了。
他不光挑食，字还写得挺差的。早上一到教室，老师就把他的作业像炸弹一样扔向他，倪怀泰语文重写，倪怀泰数学重写，倪怀泰英语重写，加上今天要写的作业叠起来都有字典厚了，他倒是有耐心，不烦不躁，还哼着小曲儿，这下他应该认真书写了吧！可他还是外甥打灯笼——照旧。几门功课作业重写后，还得再次被重写，这是常事。因为经常重写，他的桌上变成了垃圾场了，一会儿这个找不到，一会儿那个找不到，时间都被他浪费完了。
他这样，作为他的朋友，我都为他着急。
不过有一点他倒是挺好的，就是脾气好，不管老师怎样教训他，他都点头如啄米，同学怎么赞美他，他也只是淡淡的笑笑。记得一年前，他写了一篇作文《思念妈妈》，讲他妈妈去三门中学陪读，他非常思念妈妈。被老师表扬了，说他写得情真意切，最后传到网上，得了奖。同样题材的作文我今年才在《新三门》上看到呢？我们几个好朋友便夸奖他，他也只是淡淡的一笑：有什么呀！
这就是我的同学——倪怀泰。
描写同学的小学生作文 篇12
一双炯炯有神的大眼睛，一张红彤彤的大嘴巴与一头乌黑的头发，镶嵌在他胖墩墩的脸上，显得那么神采奕奕，他就是“陈胖”——陈嘉锐。他的特点呀，说都说不完，可他最大的特点就是不服输。
记得有一回，我们班和五（1）班打篮球比赛，由于我们都打得不是很出色，怕吃不消，于是想到了“死防”战术。
战术一上，便颇有奏效，不过场上出现了“一边倒” 的局势，几乎所有人都支持五（1）班，仅有一丁点的小力量支持我们。这时，“陈胖”从疾跑中慢慢停下来，双手成圆形，放在嘴的前方，然后大喊：“还有几分钟了，大家加把劲，争取在这十分钟里反超他们！”话音刚落，只听“好”这声音此起彼伏，大家士气大增。
每一个队员都竭尽全力，看看“陈胖”，他已是气喘吁吁，累得上气不接下气，，明明已经不可能反超了，可他依然抱着这最小的几率，依然拼命去打。只见他猛地接过传来的球，一边往快攻，一边观察对手，在对手放松警惕的一刹那，把球举到胸前，猛地又是一投，球在日落的余辉下显得十分耀眼。只见它朝篮框那边靠去，渐渐靠拢球框，然后在篮框上转了几圈落下，球进了！“陈胖”兴奋地把手一举然后猛地一落下，大叫：“耶！”大家见了，也跃跃欲试，准备大显身手，可是无情的下课铃却响了，最后我们还是输了，大家垂头丧气。但是“陈胖”却只是一跺脚说：“有什么了不起？下次一定打败你们！”
“陈胖”说完，又笑着往教学楼走去，终于消失在日落的光辉下。
描写同学的小学生作文 篇13
每当听见老狼的一首歌，我总会想起在教室里那个熟悉的人。
我和他有时是一对冤家上我的笔有时会神秘失踪，转眼一看到他手上去啦，任凭我怎么抢也夺不下来，这时我们的唇枪舌战便开始啦，而几乎每回我都，天天斗嘴，请“收听”以下内容：“你干嘛啊，别拿我本子。”“不就看下嘛，又不会少块肉，”“就是不行！”在课堂斗不过他。我只能无可奈何地收嘴。
我和他有时是一对搭档，在同一个问题上，我们总能站在统一战线，在给别人讲解题目时，我们总能用我们身上共有的特长——嘴，来不断的说服别人。
我和他有时是一对对手，不管在大大小小的比赛中，我们俩总是喜欢一争高下，体育、绘画、成绩，每一次我们总会特别想超越对方，而在别人获得成就时，我们也总能衷心的祝贺，这大概就是友情吧！
所以我和他有时又是一对朋友，开心的事一起分享，不开心的事一起倾诉，而他有时的恶作剧却让我哑口无言又无可奈何，偷偷藏起了我的笔、本子，甚至是椅子，我都已经习以为常了，但在困难的时候我们总能能向对方伸出援手，这真是让我哭笑不得。
我和他还是一对师徒。他琴棋书画样样通，他成绩也不错，思维能力语言组织能力都比我要好太多，我每当碰到自己实在解决不了的问题，我便要去找我的“师傅”了。
同桌的你，请记住，不管什么时候，我永远会衷心地祝福你。
描写同学的小学生作文 篇14
每当听见老狼的一首歌，我总会想起在教室里那个熟悉的人。
我和他有时是一对冤家，天天斗嘴，请“收听”以下内容：“你干嘛啊，别拿我本子。”“不就看下嘛，又不会少块肉，”“就是不行！”在课堂上我的笔有时会神秘失踪，转眼一看到他手上去啦，任凭我怎么抢也夺不下来，这时我们的唇枪舌战便开始啦，而几乎每回我都斗不过他。我只能无可奈何地收嘴。
我和他有时是一对搭档，在同一个问题上，我们总能站在统一战线，在给别人讲解题目时，我们总能用我们身上共有的特长——嘴，来不断的说服别人。
我和他有时是一对对手，不管在大大小小的比赛中，我们俩总是喜欢一争高下，体育、绘画、成绩，每一次我们总会特别想超越对方，而在别人获得成就时，我们也总能衷心的祝贺，这大概就是友情吧！
所以我和他有时又是一对朋友，开心的事一起分享，不开心的事一起倾诉，而他有时的恶作剧却让我哑口无言又无可奈何，偷偷藏起了我的笔、本子，甚至是椅子，我都已经习以为常了，但在困难的时候我们总能能向对方伸出援手，这真是让我哭笑不得。
我和他还是一对师徒。他琴棋书画样样通，他成绩也不错，思维能力语言组织能力都比我要好太多，我每当碰到自己实在解决不了的问题，我便要去找我的“师傅”了。
同桌的你，请记住，不管什么时候，我永远会衷心地祝福你。
描写同学的小学生作文 篇15
他，从头到脚都还算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有点近视，耳朵有点大，脸有一点肥，手臂有点粗，肚子有些小将军的派头……讲到这，我猜你们一定知道是谁了吧？没错！他就是我们班有小将军派头的林洪暄是也！ 他虽然满身是肉，可还是有些优点滴，比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的！记得有一次上科学课时，他听着听着居然趴在科学书上睡了起来！他睡的真熟！
大概过了十多分钟吧，连在他背上一直画地图的王丰同学他也浑然不知，真牛逼！过了好久，老师见快下课了，便说：你们自习吧！话音刚落，林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就弹了起来！把在他背上一直画地图的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上！ 不过最搞笑的还是上一次体育课上，要做立定跳远，轮到他时，只见他手臂一摆，一扔，把自己甩了出去。这一跳对他来说以经算优了，可我想由于他的姿势不对，在老师那最多只能算个忧我想的竟然没错，老师果然叫他重跳。只见老师喊：带眼镜的‘肥头’！林洪暄以为没叫他，继续往前走。
带眼镜的肥头！老师有点生气了，喊到带眼镜的肥头！回来重跳！这时林洪暄才反应过来，不过他以为老师在骂他，不服气的问：干嘛！？叫你回来重跳！有意见吗？从此，林洪暄又多了一个新的外号带眼镜的‘肥头’。
描写同学的小学生作文 篇16
郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。
他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。
一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子。
这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了。
还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。
同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦。
描写同学的小学生作文 篇17
六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。分别，让我一下子敏感起来。于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。
记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知，原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚，决心要帮她筹钱。于是，教师带头先捐了100元，同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱，把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱，陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时，同学脸上又露出了会心的微笑。
还记得去年的一节活动课上，同学都在开心的玩耍着。我一不留神，脚下一滑摔了一跤，膝盖上流了好多血。几名女同学看见了，赶紧把我扶进了教室，一边忙着帮我擦药，一边忙着帮我倒水，还在一旁不停地问我：“还疼吗？还疼吗？”我坐在那里一声不出，静静的看着同学关心我的眼神，一般暖流流进我的心田，似乎疼痛也少了许多。
每一次公开课上，同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结，我们一起地踢足球，一起做游戏，一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。
伤心时，同学的一句安慰；灰心时，同学的一句鼓励；开心时，同学的一句祝福，都将永远刻在我心里，和同学的深情厚谊，我一辈子也不会忘记。
同学“再见了”。希望很多年以后，我们还能在同一个工作岗位在相遇。
描写同学的小学生作文 篇18
我有一个好朋友，名叫余卓，他长着矮身材，一双水灵灵的眼睛，秀秀气气的脸庞，笑起来还带点儿小酒窝。
他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天，我和余卓在一起写作业，突然我们俩被一道题给难住了，我想了好久都没有想出来，心想：这是一道延伸训练，不做也可以。我一把扯开习题集，看起小人书来，可余卓一点儿也不放弃，他依然写呀、算呀，时间一分一秒地过去了，经过他认真思考，反复演算，终于得出正确的答案。
同时余卓也非常乐于帮助人。一天放学，我和余卓蹦蹦跳跳的走在路上，突然身后有人问：“小朋友，去车站怎么走，”声音很粗，一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说：“往左拐，再往北走就到了。”听了我们的话，那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池，人地生疏，于是余卓对我说：“干脆我们送他到车站吧！”我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已去找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢！”听了余卓的话我的脸红了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”
余卓永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
描写同学的小学生作文 篇19
一张瓜子脸，高高的额头，两弯柳叶般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，樱桃似的嘴巴，头上经常戴一个蓝色发卡，文文静静的，笑起来可好看了，你们猜猜她是谁？她就是我最好的朋友——张芸绮。
张芸绮不像我们一样整天蹦蹦跳跳的，经常违纪，而是文静的坐在自己的座位上，或是和同学们聊聊天、看看书，偶尔也会和我们这群“疯丫头”打闹，我可喜欢她了。
虽然张芸绮的学习没有我们班上的“尖子”那么优秀，但她的字写的非常好。有一次老师还对我说：“蒋文璇，你的字可是我们班最好的，为什么张芸绮的字和你的一样呢？你们穿的怎么不一样？高矮怎么不一样？”听了这话后，我羞愧极了，恨不得找个地缝钻下去。
张芸绮不但性格文静、字写得好，还很会安慰人呢！
有一次，我们班的一个女生和何佳闹了矛盾，动员别的女生也不理何佳，何佳非常伤心，边哭边走，可张芸绮却说这样做不对，还跑去安慰何佳：“没事的，她也只是一时生气，过一段时间就好了，你不要伤心了，再说她们不理你，还有我呀！”何佳一听，果然眉开眼笑了。听了张芸绮说的那番话后，一股敬佩之情油然而生。
你们看，这就是我的好朋友张芸绮，一个漂亮、文静，各方面都优秀的女孩儿。
描写同学的小学生作文 篇20
陈志晗是我的同学，老师把我们俩安排成前后桌后，我们俩个成了最好的朋友，也成了林老师最操心的同学。
他长得圆形脸，一双浓眉大眼，向上翘的鼻子，帅气的脸蛋上镶嵌着一张能说会道的大嘴巴。
他人很好，不过爱搞恶作剧，又非常天真活泼，别看他油嘴滑舌，他可是我们班爱哭的男孩哦，有时我说他两句他就会哇哇大哭，还没一会儿我们又开玩笑了。他上课回答问题十分积极，有时还站起来举手呢，有时还没听清楚题目就举手，有时整个人都快站起来了，还有时候他会走出位子边跳跃边举手，但是，现在长大了，这种现象就少了。说实话他对我也挺不服气的，因为有时考试得分会比他高一点，所以他总是想方法为难我，经常向老师告状我爱转过头。说我爱讲话，有的时候我们不和，过一会就好成了形影不离的好朋友。现在别人提起我就会想起他，提起他就会想起我。
哎！他去年组长被撤时我都为他可惜，他自己还会笑，真是不见棺材不落泪呀，黄老师说他：“天天笑哈哈从来不会哭。”其实他是皮笑肉不笑，他还很有情有义的，上次音乐课和林世超一样还承认和我是好朋友呢！以前嫉妒心很强，很小气，向他借铅笔，他要我轻轻写还要斜着写，和书中《蓝树叶》那个人差不多，上了三年级变了大方了很多。什么东西都可以好朋友分享！
描写同学的小学生作文 篇21
他，是我们班一位普普通通的同学，在我们同学中，他的表现极为平凡，毫不起眼。但在经历过几件事后，使改变了对他的看法。
有一次，放学后，一些扫地的同学偷懒，随便扫就走了，当他要回家时，他看见黑板还没擦，地也没有扫干净。他二话没说便去擦黑板，然后再去扫地。我看见他正忙碌地干着，我也情不自禁地走上去和他一起打扫卫生。最后，全部做完了，我们便一起有说有笑地走回家了，当我们走到校门口时，他对我说：“我不和你一起走了，因为今天是我妈妈的生日，说好了下午放学时早些去蛋糕店拿蛋糕。”于是，他便向蛋糕店的方向奔跑过去。我望着他逐渐消失的背影，深受感动。
还有一次，天气燥热异常，我们学校举行大扫除，我和一些同学负责清洁教室。做了许久，许多同学都叫苦不迭，停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着，他干得大汗淋漓，他头上的风扇时不时掉下一些灰尘到他的头上，尘土与汗水混在一起，他用手一抹，脸立刻变脏了。而他也不在乎。然后，继续打扫卫生。看见这一切，平时不和他玩的我却走上去劝他休息一下，让我来帮他做，而他不肯，我见他执意不肯，我便帮他一起打扫。最后整个教室被打扫的干干净净，一尘不染。看见了我们的劳动成果，欣慰地笑了，笑的很开心。
他虽然在别的同学眼里平平凡凡，但他在我的眼里却是一个大公无私，不计较个人得失的优秀的同学。
描写同学的小学生作文 篇22
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生涯就要结束了，老师给了我知识，同学给了我快乐，但可能因为时间的流逝，他们的相貌与名字我都会一一淡忘了，不过那个人，始终会在我记忆中，因为他教给了我做题的真谛，他就是——谢俊杰。
谢俊杰个子不高不矮，身体不胖不瘦，他那“奥特曼”发型特别引人注目，高高的鼻梁上架着一架望远镜，还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴，都被我埋藏在了记忆深处了。
除了他的长相外，他的数学成绩可是顶呱呱哟，每一次考完试，听到他说的第一句话准是：“耶！又一百分！”学习差一点儿的同学，总会经常向谢俊杰请教，而他总会扬起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。
还记得那一天，我正在做《达标》题时，有一道题我绞尽脑汁，尝试很多种方法，可就是做不出来，用“百思不得其解”这个词语，形容我再合适不过了，没办法，只有向谢俊杰请教。原来荆手难解的问题，到了他手里，他像是如获至宝，立马摆起了他的招牌动作，一只手在本子上滨算着，另一只手抄撑着脑袋，眉头紧锁成一个“川”字，嘴里面还念念有词。忽然，眉头一松，嘴角一扬，一拍桌子，兴奋地对我说：“做出来了！做出来了！”于是，他给我讲解，讲完后，我问：“你数学怎么这么好，有什么秘诀？”“没有，只有七个字，多学多练，多实践！”
谢俊杰就是这样一个勤学，勤练，勤于实践的好同学。
描写同学的小学生作文 篇23
初次遇见她时，是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天，我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上，风景就只有一望无际的白色，使人倍感无聊。眼前出现的，都只是枯树而已。
这是，我看到了她，那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入，那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机，让人觉得心旷神怡。
我不顾后边大人的呼唤，径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花；虽然长得不高，根却深深地扎进了土里；细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月，让人敬佩不已。
可我转念一想：她为什么不在春天同百花一同争艳，而在冬天独出风头呢？这也太自私了吧！想到这里，我不禁皱了皱眉头，失望地走了回去。不料我猛地一甩手，竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上，也没多想，便跑回拜年的队伍里了。
一个月以后，冰雪依旧，我也闲了下来，便出去散步。这时，脑海里浮现了那抹鲜红，便情不自禁地往小径走去，走了不到2分钟的时间，她便出现了。我急速跑向她，惊奇的发现她的身边多了一抹鲜红。啊！那不就是我折断的那枝梅花吗？我欣赏着她精致的花瓣，心里突然明白了她的苦衷：她不愿在风花雪月的暖春与群争艳，是因为她谦虚不恋浮华，她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳，是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树，心里万分敬佩。其实，我们也应该学习她，学习她的不争荣华，不畏风雪，不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。
描写同学的小学生作文 篇24
我们班有个名人——“脸红李”，这个绰号可是班级同学多次会议讨论后决定的。
“脸红李”，顾名思义，他经常脸红。脸一红，就像血要从脸中滴出来了一般。一次，他被老师点名起来回答问题，才说一半，他的脸就像猴子屁股那般红了，这才15秒啊，同学们笑着，“脸红李”也结结巴巴，回答不上问题，老师只好叫他坐下，“脸红李”就此走红，全校都知道他一回答问题就脸红的“超能力”，纷纷来参观一下这位“脸红达人”。
一次体育课休息，旁边的班级中，有一些人因为刚运动完，脸又红又热。竟然比起了谁脸最红，其中有个人说：人家脸红这事谁也不如“脸红李”那般强，其余人也赞成的点点头。正好这些话被“脸红李”听见了，他马上跑远。可这一动作正好吸引其那群人的注意，走过去看到“脸红李”脸红得好像一个又大又红的苹果。人们马上笑出声来，有的说“脸红李”脸真红，有的说不愧是“脸红李”，技术真可以，反正所有人哈哈大笑，七嘴八舌地开始评头论足。
“脸红李”后来想走了，可里三层外三层他根本出不去，他就厚着脸皮说老子不是浪得虚名的，快让老子走。可无论“脸红李”如何说，围观的人越聚越多，“脸红李”彻底绝望了。最终，“脸红李”爆发，了脸从红色成了深红色，同学们下意识让出了一条道。“脸红李”走出去后又变得很可爱，大家又把他围了起来。“脸红李”的求饶声直到上课铃响后才结束。
描写同学的小学生作文 篇25
她有一头干练的短发，皮肤白里透红，带双眼皮的大眼睛炯炯有神，戴上眼镜像“哈利波特”，笑起来会露出两只尖尖的小虎牙，像可爱的“小吸血鬼”，小巧玲珑，非常可爱。
她对人非常热情。中午在食堂吃饭时，她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼，勇敢地扎进我们望而止步的人群里，好不容易挤到窗口前，拿出一叠饭卡，耐心地一张一张地刷，终于买完了，她顾不得停歇，紧紧地把那几瓶水抱在怀里，拼命从人群里挤出来，又冲上了楼，这时她早已累得气喘吁吁，汗流浃背，可她还是兴致勃勃，乐此不疲。
她画画非常好。刚开学时，当老师问：“谁来当美术科代表？”她毫不犹豫地自信地举起了手，向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑：就她也能当美术科代表？可当我看到她出的第一期黑板报，两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了，卷轴画得很逼真，最引人注目的是她画的超可爱的漫画，整体布局美观大方，我顿时对她心服口服，刮目相看。
她对班级的事情很积极主动。要开运动会了，陈老师说我们班也应该有班服。那天，她为了帮全班同学订班服，跑上跑下地挑选样式、做计划……累得她满头大汗，但她丝毫不在乎。
你猜到她是谁了吗？她，就是我们班的陈彦泠同学。
描写同学的小学生作文 篇26
在我们班有一个特别*的人，他皮肤黝黑发亮，就像是刚从非洲逃难回来的一样。他是我们班第二高的人，长着两条大长腿，净身高已经到了1米76厘米。一双眼睛，和自己的皮肤完全不相符合，清澈透亮，仿佛可以洞察一切。
他这个人有两个特点：花心和臭美。
就先说花心吧！他这个人从一年级开始就喜欢了好多个女生，4班5班6班都有。就拿星期五的事情来说吧！那天早上，我坐在位置上发呆，他突然跑过来给我说：“如果下午我妈给你打电话你就说去参加别人的生日了。”“哦！”我若无其事地应了下去。“等一下，为什么你妈要打电话给我，你要去干嘛？”“我要去和别人约会。”他小声地回应道。我用笔译的神情看着他。后来他又在我的身边说来说去，我迫不得已，只好同意了。
他的另一个特点，就是爱臭美。他每次都会吹嘘自己有腹肌，有多少肌肉各种没听过的词，直接把我说晕了。在我五年级的时候，我正在家里玩游戏。突然一个信息发来，我一不小心点开看了一下，发来的东西让我震惊不已——竟然是一张他赤裸着上身的照片。过了一会儿，他又发了一条消息：你看到没有，数数几块，一共六块腹肌。没过多久，信息又冒出来了，说让我不要告诉别人。这算得上是骚扰吗？我一怒之下把他的照片放到了群里。
如果说这个世界上有排行榜的话，那在花心和臭美方面，他一定摘得桂冠。这是我们班同学对他的一致看法。
描写同学的小学生作文 篇27
她是一个与众不同的女孩，同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩，我们的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是说：“你瞧我今天有没有长痘痘，是多了还是少了。”她也许发育的快，连痘痘都长的比我多。她是单眼皮，那薄嘴唇似乎特别能说，头后面总拖个小马尾辫。
她是班级的小领导，她有着两面派的性格。
泼辣的性格：许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆，去欺负或嘲笑柯发根，她从不会置之不理，第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。
有一次数学课上，老师问柯发根一道很简单的数学题，他都不会。我便说：“柯发根好笨呐，这个都不会。”“柯发根是我们的同学，不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。
但当别的同学有困难，她会不计前嫌地去帮助别人，又有文静的一面。
她是我师傅：早上一来，她就给我对作业，如果我错了一道计算题，她会要我在她面前订正，并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了，她说：“期中考试好好考，多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。
我脾气不好，总跟徐华健吵嘴，她也总当我们俩的和事佬。
她一钻到学习里去，怎么也干扰不了她。即使课间很吵，她也总能泰然自若地写作业。她说：“这是一种境界，心静自然静。”她还要我练到这种境界，不管别人说什么都不被干扰的境界。
您能猜到她是谁吗？
描写同学的小学生作文 篇28
我们班里有很多同学，其中有一个对我特别好，我很喜欢她!
她是一个女孩子，比我高半个头，是个热心肠的人。平时我遇到困难时，她总是第一个来帮助我。有一次，在上体育课玩游戏的时候，我不小心跌倒了。小亮看见之后立刻跑来，把我扶起来。当她看见我的手受伤了，她就连忙搀扶着我，把我带到了医务室，让医生帮我上药。上完药后，又扶我回教室。
因为她拥有着一双飞毛腿，所以她跑步很快，全班没有一个同学能比得上她。猜猜她是谁?对了，她就是小亮，她不仅乐于助人，还是一个运动健将。除了跑步厉害之外还会打羽毛球、跳绳、立定跳远和游泳等等。读一、二年级的时候，小亮每次都参加学校举办的运动会，而且每次都能拿到第一、第二名的好成绩。啊!我真佩服小亮，她简直就是我们班的英雄。
她还是我们班的副班长，她性格开朗、活泼，不仅热爱集体，而且还刻苦学习，成绩优异，所以她深受大家的喜爱。
我喜欢小亮，我要努力向她学习。
描写同学的小学生作文 篇29
他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了油漆似的，身体小巧玲珑，十分讨人喜欢，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄来回转动，特别灵活。
记得有一次，我写作业写得较慢，而他写得非常快，写完便去食堂吃饭了，我以为等会儿会被他嘲笑，当我写完作业便跑向食堂，还没走近食堂，远远的便看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是他！没想到他一动不动地站在那儿，我一问才知道原来他一直站在那儿等我，此时，他并没有嘲笑我，我问道：“你为什么会等我呢？”他答道：“因为我们是朋友。”吃完饭，我开始打扫卫生，因为他是擦瓷砖的，他迅速的完成自己的任务，便来帮我一起打扫公共区……
这就是我身边的同学，我的好朋友，他有一颗钻石般的心，他助人为乐的精神值得我学习。他是谁？他就是---谢垒励，你们想认识这样的同学吗？
描写同学的小学生作文 篇30
长长的头发，大大的眼睛，笑起来有个圆圆的，浅浅的小酒窝。她就是我的同学——李阳。
李阳她乐于助人，常常帮助别人。有一次张程页的笔不见了，李阳就把笔借给他。我记得还有一次，我要在食堂留下来打扫卫生，李阳主动帮我一起打扫卫生，我从心里感谢她。我每天都坐李阳家的车回家，她有许多鬼故事，有一次，她和我在坐车回家的路上，她给我讲了一个鬼故事，幸好我胆子大，可听完后我觉得这故事并不是她自己编的，原来她是从电视上看到的。我们有时也会装成小猫玩过家家，我是姐姐，她是妹妹。
李阳是书迷，但她是“脑筋急转弯”的书迷。她有时也很容易被逗笑，有一次，我给她讲一个很好笑的笑话，我讲的时候，她脸上有个小酒窝，笑起来很可爱，她很喜欢画画，她画画得到了美术老师好几次表扬，几乎每次都得奖。
李阳，一个爱画画又乐于助人的人，我为有这样的朋友而感到骄傲。
描写同学的小学生作文 篇31
在我们马小这个大家庭里生活着很多的兄弟姐妹，他们就像是夜空中闪闪发光的星星那般可爱、夺目。要说最亮的一颗非我们班的沈睿莫数，不管谁提起他，都会翘起大拇指。
浓浓的眉毛下面一双大大的眼睛不断地闪烁着智慧的光芒，让人感到他很聪明。厚厚的嘴唇，洁白的牙齿，张嘴就是长篇大论，讲得头头是道，时常还逗得大家哈哈大笑。别看他虎头虎脑的样子，朗读课文决不输给我们的语文张老师。
知识渊博，聪明伶俐是沈睿最大的特点，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时沈睿胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。沈睿招牌式“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。
他的作文更别提了，经常被老师当成范文朗读。读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读，同学们呢?总是听得津津有味。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。比如：“看棒，俺老孙来也。”……要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。
沈睿不仅作文很搞笑，人也非常可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣，对还有“老孙”特有的挠猴头动作，跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。我敢预言，他将来肯定能成为笑星。自然，他就渐渐成为我们男生的偶像，在他的周围总是围绕着很多人，谈天说地，创造游戏，人气可旺了!
这就是我班的“马小之星”，一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩—沈睿。这不，最近他又被评为“常州市梅花小天使”，有可能还要参加江苏省的比赛呢!
描写同学的小学生作文 篇32
六年（七）班有这样一个人，身手不凡，有让人瑟瑟发抖的笑，也有让人不敢恭听的“长沙狮子吼。”
阴险的笑
她的笑实在让人不敢恭敬，让人瑟瑟发抖。当她笑起来的时候，身子一抖一抖的，露出了一对虎牙眼睛发着暗淡的冷光，那笑容不禁让人想起《笑猫日记》的主人公笑猫的冷笑，那眼光不禁让人回想起《西游记》中孙悟空的火眼金睛。
“辣子”训人牛！
让人更害怕的就是“辣子”训人时所用的绝招“长沙狮子吼。”因此班级中又多了一句谣言“天不怕，地不怕，就怕“辣子”来管事。”
在一个风和日丽的早晨，在操场上传来一阵霹雳般的响声，不用说，又是“辣子”来管事。走近一看，所料不错。只见她眉毛一挑眼睛一瞪，嘴巴一张一合的，活像一只火冒三丈的大老虎。突然，“辣子”发出了那让人不敢恭听的“长沙狮子吼。”冲斥着我欲聋的声音在操场上回荡着，吓得闹事的男生呆若木鸡，回过神后连忙抱头鼠窜。当吓跑那个闹事的人，“辣子”全心的笑了。
嘻、嘻，这人究竟是谁呢？那就是我们班出名的“辣子”——张颖，她虽然委泼辣，但她也是我们班名副其实的“和事佬”呢！
描写同学的小学生作文 篇33
吾班有一名同学，姓李，名少铭，中等的个子，中等的鼻梁，小眼睛，小嘴巴，他做奥数，速度极快，玩起魔方时，真好比是风驰电掣，也叫一个“牛”字。
一次运动会他带来了一个魔方，正坐在我身旁，我目不转睛的盯着他，想看他是否会复原。只见他先自己将魔方打乱，然后开始复原。“上左下右”他的嘴中一直在小声念叨着，真好比唐僧在念紧箍咒。他的手运转的飞快，魔方在他的手上健步如飞，再加上五颜六色的小方块，更使我眼花缭乱，头昏眼花。
大约不到一分钟的时间，他就已经将魔方复原成功了，这便让我又是吃惊，又是疑惑，他是怎么做到的？会不会是他自己打乱的，他只需要倒推就行了？不行，我得打乱，让他再试试。“李少铭，敢让我打乱，你再复原吗？”我对他疑惑地说道。“没问题。”他爽快的答应了，并将魔方递给了我。我随意的打乱了一会儿，便又给了他。
这时周围来了不少围观者，大家都将眼珠睁的滴溜圆，有的几乎眼睛不眨，生怕错过了某个细节。
而这时的李少铭，手依然转得飞快，但是他可能因为围观太多，从而汗如雨下，现在的他仿佛是正在给刘伯承做手术的沃克医生，他的目光死死地盯着魔方。一秒、三秒、五秒……他依然没复原成功，他在我心中如山一般的形象轰然倒塌，众人们都为他捏一把冷汗。“OK！”突然，我听到了这样的声音，原来他又成功了！
“魔方李”的绰号果真不是吹的，你瞧，今年的运动会，他又带来了魔方，这次他估计会比上次更上一层楼了。
描写同学的小学生作文 篇34
我给大家描述一位同学，你们猜猜他是谁？
他有一个圆溜溜的大脑袋。脸上有一双小眼睛，总是笑眯眯的，像月牙一样，还有一个大嘴巴，一碗饭他五分钟就能解决。两个饺子一样的耳朵。配上肥嘟嘟的身体，就像小熊一样非常可爱。
最重要的是，他有一颗乐于助人的心。
下面这件事，我还真要夸夸他。今天上数学课，老师正在讲题，忽然，他后面的一位同学“哇”的一声吐了。吐得满地都是，里面什么都有。顿时，一股难闻的气味迅速在班里蔓延开来。有的同学捂着口鼻，有的同学发出鄙夷的声音。老师问谁愿意去收拾。这时，这位同学毫不犹豫地站了起来，大声说：“我去！”大家都在继续听课，而他迅速拿来了拖把，认认真真，仔仔细细地拖着，一点味道也没有。这时，他已累得气喘吁吁，小脸涨得通红，汗水顺着脸颊流了下来，但脸上却是一副满足的样子。接下来，数学口算测试时，那位同学又吐了。这次老师没说，他依然过去收拾了。因为他也想得一百分，所以稍微犹豫了一下，但他最终放弃了测试，去帮助那位同学。我看到这里，非常感动，非常敬佩！
描写同学的小学生作文 篇35
在我们的学习过程中，相信大家都会有过许多同学吧，但是我的一位同学却与其他的同学有所不同，相信大家看到这个作文题目时一定会疑惑不解吧！为什么我的同学是“小孩”呢？告诉大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不过是她的个子长得很矮罢了，所以我们班的同学给她起了“小孩”这个外号。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我们俩的关系就OK了。
“小孩”她长着一双很小很小的眼睛，皮肤黝黑，头发很长，衣着朴素，从来不追求时髦儿，心灵美，思想高尚，乐于助人，不轻易服输，爱管闲事，人缘很好，还经常说一句口头禅：“帮助别人，快乐自己。”有时，我便真的被她的这种助人为乐的精神所感动，一直把她当做我学习的榜样，她学习很好，每次考试都考得比我好，为此，我常常嫉妒她，有时候甚至恨她。
记得有一次，在期末考试的时候，我忘记了带铅笔芯，当时我正很着急，到处的去向同学借，可是最后我还是没有借到，因为没有同学愿意将自己的铅笔芯借给别人，当时只有小孩在我的前面，当我想她去借时，他只剩下两根铅笔芯了，我本以为她会不借给我，没有想到的是，她居然在她的铅笔盒里抽出一根铅笔芯给了我，让我安心的做试卷，让我顺利的通过考试，事后，我对她很感激，她也没有谦虚。
是的，她是一个最不会引人注目的人，她没有谦虚，没有自大，看待任何人都是一样的，在你考试失利的时候，她会耐心的鼓励你，在你成功超过她的时候，她会热情的祝福你，恭喜你。也正是因为她的这些品格，才让我学会了很多，她才是一个真正值得我学习的人。
这就是她，我的同学——张雪茹。外号“小孩”。
描写同学的小学生作文 篇36
我的同桌谁是一位男生，他有一双水灵灵的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，学习一般般，但是他很搞笑，他今年十四岁了，瘦瘦的、高高的。体育老师叫他“白骨精”，也就是因为他太瘦了！
说他很搞笑是因为他喜欢唱歌，以前他唱歌很好听，但是现在他正处在青春期男生变声时期，他现在唱歌比以前难听了那么一点，但我并不会嫌他烦。因为在我家我的爸爸他也经常唱歌，虽说爸爸他唱的不难听，但是也不算很好听，因为他和电脑里的红人们唱，他还是有点差，所以我并不嫌弃我的同桌。
他还有个缺点就是：爱撒气，撒气的意思是说他好放屁，这样说他并不是骂他，是真的。不信就问后面的同学吧！
就在这个星期里，星期二老师说上自习，让我们做作业。突然，我的同桌他又来气了。他说：“大牙，大牙（大牙，是我同学的乳名，因为她的门牙大，所以叫她大牙），我又来气了，快躲开，快点，别崩到你喽！”他哈哈大笑。大牙说：“田二龙（田二龙是我同桌的小名）你一天怎么那么多的‘气’啊？”我们全班一起哈哈大笑！
我同桌的学习虽说一般般但是帮助我，教一教我也是有能力的。
他上课睡觉但是老师提问他的时候，他还是照样回答对了，我实在是佩服他，佩服的服服帖帖的。
他在我们班也算是一名帅哥，他家有钱，所以我们有时叫他“富二代”有时叫他“高富帅”。
我很喜欢和他搭同桌，因为他很开朗，所以他把一直上初中沉默的我，给带的慢慢开朗起来了。
这就是我的同桌，一个开朗、帅气、可爱的同桌！
你的同桌是什么样的呢？
说说听听吧！
描写同学的小学生作文 篇37
开学第一天，班里又转来几位新同学，其中有一位同学她刚进我们教师的第一时间，全班同学都认为她是一位男生。但是仔细一看，她穿着一双红鞋，戴着一副红眼睛，班主任还给我们介绍她叫乔讷，这才知道她竟然是一位女生。同学们都对其很惊讶！下了课我和同学们还偷偷讨论了一下，全班同学都说第一眼看见她认为是一位男生。“唔…，真实世界之大无奇不有啊！”我不禁惊叹道。
到了第二天，班主任给我们全班同学统一调位，我万万没有想到的是，班主任竟然让那个女同学来和我搭同桌。我那一整天不敢和她说话。后来，我慢慢的和她在一起讨论问题，我们两个就这样才开始说话。真的不瞒你说，她就连平时的言行举止都像一个男生。慢慢的我和她互相熟悉了，我也听说别人都叫她“乔哥哥”，我这人爱说话，也爱逗人，没事就喊她“乔哥哥”或者问：“你怎么打扮的这么像个男生？”我一这样喊或一说，她就让我闭嘴，然后就不理我了。然后我又用好话说过来说过去，才肯搭理我。平时我总爱和别人闹着玩，就连女生都说我贱。我是一个什么样的人，她和我呆了几天她就看出来了。我没事就写纸条问她“我是不是很贱”？她说：“不是，你就是闲着没事找事干。”我自己想想也觉得自己太无聊了！我是一个什么样的人，她几天就观察出来了，往后我一有什么烦心事，不好意思当面说，就给她写纸条来倾诉一下，她也告诉我应该怎么样去面对一些事情，我简直就拿她当了我的一个倾诉桶，尽管我是男生。我有时候就想，有这样一个同桌也算是我的荣幸。
我这同桌有时候很善良，有时候铁石心肠。我有时候身上没带现钱想找她借一块、两块的，不管我怎么求她，她死都不肯借，可能是她还不大信任我。我那一次感冒了，吃的药特别苦，我见他抽屉洞里有一根火腿肠，就跟她借，跟她说了两句，就借给我了。第二天我还她了，就这样她开始有点信任我了。
我这个同桌是不是很难令人琢磨，其实有时候连我也琢磨不透她到底什么性格，是个什么样的人……
描写同学的小学生作文 篇38
星期五下午的大扫除开始了。
老师在教室里为同学们分了工，早已摩拳擦掌的同学们，像决了堤的洪水，手拿工具涌向各自的劳动目标。不等老师令下，同学们就七手八脚地干了起来。只见搬桌椅的同学，你抬我扛，桌椅的碰撞声、欢呼声、吆喝声，响成一片。不一会儿，教室的角落，堆起了一座“小山”。紧接着，扫地板的同学，手拿扫帚，一丝不苟，左一把，右一把地清除地上的垃圾。尘土四处飞扬，飘散在同学们的脸上，和着汗水，画出一幅幅不规则的山水画。有的同学不经意的一擦，就成了一张大花脸，可谁也顾不得停下来擦一擦……
提水的同学也毫不示弱，你看他们，手提装满水的小红桶，晃晃悠悠，三步并两步，来来往往。黄思源虽然身体矮小，但他右手中的小红桶，却装满水，只见他两眼睁得老大老大，咬着牙，整张脸憋得通红通红，人被水的重量拉得向右倾斜，桶的边沿紧贴着大腿，桶中的水摇晃不止，水不时溅到他的裤管，顺着大腿往下流。但他还是跌跌撞撞挣扎地往前走。
教室里，同学们干得正欢呢。
擦窗的同学大展身手，他们手脚利索地爬上窗台，一手扶着窗框，一手拿着布巾，使劲地来回擦洗玻璃。你看郑靖楠，他两脚踮得笔直，右手拼命往高处伸举，整个人趴在窗上，像只壁虎，但仍然够不着高处的玻璃，汗水顺着他的脸颊直往下淌……玻璃，在同学们的手中逐渐地明亮起来了，而同学们的手却“一片灿烂”。洗地板的女同学们，裤管卷得高高的，手袖挽起，双手拿着拖把，犁地似的，来来回回拖洗着。嘴里还唱着歌，像一只只快乐的小燕子。
时间不知过去多久，黑板黑得发亮，略带水渍的桌椅排得整整齐齐，玻璃窗明明亮亮，地板一尘不染……
每个同学都“挂彩”了不是大花脸就是落汤鸡，不是卷裤管就是挽手袖。同学们你看着我笑，我看着你乐，大家都笑了。
描写同学的小学生作文 篇39
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”!下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了!有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗?
描写同学的小学生作文 篇40
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，瘦瘦的，一张白皙的脸蛋，像一个文弱的书生。我们班的女生都很羡慕他的皮肤，白白净净的，没有一点瑕疵。
最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪圆溜溜的黑眼珠灵气十足，眼睛下面是挺拔的鼻梁。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听，你想知道他是谁吗？
他就是我的同桌宋晓宇，爱唱歌的小男生。
描写同学的小学生作文 篇41
她——是一位挺漂亮的女孩;
她——是一位乐于助人的好同学：她——是我的好同桌——李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的长睫毛，像是会跳舞的精灵，再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
她乐于助人，虽然身材纤瘦，但是她好像有无穷的力量，每次会帮同学拖地，搬东西，我们都非常的喜欢她。
描写同学的小学生作文 篇42
榜样是阳光，温暖着我们的心；榜样如马鞭，鞭策着我们努力奋斗；榜样似路灯，照亮着我们前进的方向。生活处处皆榜样，我的榜样是我们班男生宿舍的管理员——罗颂宇。
还记得那天晚上。“哥们儿，传球！”“别给他，给我……”那时候，我们班男生宿舍闹得不可开交。“停，闹够了没有？”罗颂宇一进门，看见宿舍里衣服枕头满天飞，大喝一声。我们乖了一点，不再乱扔枕头，可少不了窃窃私语这个毛病。罗颂宇走到左边，右边声音又大了起来。他刚走到右边，左边的男生又不安分了。他这里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊哑了，我们就是不改，急得他焦头烂额。
这时老师来了，一开门便看见我趴在床头讲话，生气地说：“康扬风，下来，你来管理宿舍。”我转念一想：管理就管理，哼！谁怕谁呀！想到这里，我自信满满的地走下床铺。可随之一系列的麻烦就来了：满足同学要求，管理同学讲话和记录情况三个具体要求摆在我的面前。我东奔西跑，左喊右喝，没多久就累得气喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不动了。我苦笑一声，仰天长叹：“啊，还是罗颂宇你来管理吧！”“你不是答应老师要关了吗”“我……我……”我一时语塞，摊开双手，露出尴尬之色，“我管不了。”
罗颂宇见了只好把我送上床，自己继续管理。那时房间里开着空调，可罗颂宇已经满头大汗，连睡衣都已经湿透了，还在宿舍里左顾右盼，来回巡逻。过了好一会儿，我们都安静地睡起觉来。正当我处于半睡半醒的时候，忽然听见了“滴滴”两声，我扭头一看，哦，原来是罗颂宇怕我们着凉，把空调度数调高了，把风扇也关了。顿时，一股暖流涌上心头，“谢谢”两个字变成微笑浮现在我的脸上。继而，我身心放松地沉沉睡去。那个夜晚，我做了一个美妙的梦。
早晨，一声轻柔的呼唤将我叫醒。“起床啦！”原来当我们还在睡梦中时，罗颂宇早已起来把窗帘拉好，站在柜子前，提醒我们起床，“赶紧洗漱，待会儿还要跑操。”阳光透过窗户，射进房间，照在他身上，像是给他披上了一件金色的纱衣。
罗颂宇，尽职尽责的他，在我眼前变得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜样。
描写同学的小学生作文 篇43
我是一个很容易相信人的人，同时也是一个很愿意帮助别人的人。可是，常常被人捉弄，有时让我很是气愤！可也没有办法去处理。
就拿前两天的事说吧，同学问我问题，我无保留的一一解答，可我由于去学生会参加活动，没能记下作业。我问了一个和我比较要好的同学，她告诉了我全部作业。可是，第二天上学，作业大半都没告我，害我去了学校才赶着写作业。可她的作业一字不落全写起了。
平时我也没留意，这次让我的心好痛啊，为什么能这样呢？我真心实意对她，为什么她能这样对我呢？
描写同学的小学生作文 篇44
班里有很多奇特的人，“金刚狼”是我最感兴趣的，这个外号是全班同学一致通过的。
“金刚狼”坐在我后斜桌，他很会吵架，与所有人都吵过，他曾经和我们班的游戏大王打了起来，那时他长长的指甲有了用处，他一抓把游戏游戏大王抓出了伤痕，可他觉得还不够狠，继续抓，然后其他人上来准备把他按在地上，他一抓一个，一脚一个，这一下有十几个人被他打飞了，他说：“我这金刚狼可不是吃素的。”
同学们在地上坐着，看他这模样恨不得揍他一顿，可因为腿痛死了无法继续战斗，有一个慢慢起来的时候，又被他一脚踹倒了。这时有两个女生带着老师来了，在地上坐着的人觉得救星来了，可他似乎不怕老师，一张嘴就骂老师，老师一连忍了三遍，事不过三，老师叫来了家长，说：“马上把他带走。”家长二话不说把他带走了，而老师忙着处理“金刚狼”打架的现场。
我们班的“金刚狼”好恐怖。
描写同学的小学生作文 篇45
我们班的“小天使“有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面，有一个小小的鼻子，她长得眉清目秀，唇红齿白的，一下子就给人留下深刻的印象。
她喜欢看书。记得有一次课间，我找她玩。可是，我东找西找不见她。突然，我的目光落到了一个在图书角的一个影子里，我走过去一看，呀！原来是她！我高兴极了，说：“你怎么在这呀，我们去玩吧！”可是她一直盯着书看，始终不肯放下书，还说：“等我看完这个故事再去吧！”她可真爱看书。
还有一次，班里来了一个新同学，与她成为了好朋友，我本以为她会常和新同学玩的，没想到，她也总来找我们玩了，她还说：“你们也是我的好朋友，我都会和你们玩的。”我开心的笑了，她对我们真好。
同学们，她就是我们班最活泼、乐于助人、见事做事的小天使，你们知道她是谁了吗？
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