“拖拉机”与“直升机”

2017-07-13 写人作文

在我们班,有两部特殊的机器——“拖拉机”与“直升机”。班里还有机器?大家一定觉得很奇怪吧,别急,听我细细说来。

“拖拉机”

江海浪,矮矮的个子,秀气的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛。他是天生的慢性子,不管做什么事都是不慌不忙、不紧不慢的`。每天,他总是踩着铃声最后一个走进教室。老师发作业,其他同学提起笔就写;他却磨磨蹭蹭地拿出文具盒,先玩一会儿,再慢慢悠悠地拿起笔,摇头晃脑地写起来。人家作业都做完了,他连题目都没抄好呢。放学时,全班同学都排好队伍,他还在收拾书包。为了提高他做事的速度,我们可没少催促他。老师还专门教他一些加快动作的方法,如一心不可二用、做好眼前最重要的事情等,并且针对他拖拉的习惯进行加快速度的练习……可不管怎么催、怎么练,他就是快不起来。有一次考试,收卷时,他的作文才刚开个头,老师又气又恨,说了一句:“你怎么就快不起来呢?真是一部‘拖拉机’。”就这样,我们班有了第一部机器:“拖拉机”。

“直升机”

汪晨风,前几年因为父母外出打工,他成了一匹脱缰的“野马”,是学校有名的“贪玩分子”,写作业敷衍了事,学习成绩很糟糕。这学期,他妈妈专门留在家里照顾他,他也像变了个人似的。课余不是做作业就是看书,教室里、走廊上再也见不到他玩耍的身影了。很快,他的成绩直线飙升。老师高兴地夸他:“汪晨风进步神速,简直就是一架‘直升机’!”于是,我们班又有了第二部机器:“直升机”。

同学们,现在你们明白了吧?如果“拖拉机”能够迅速变形为“直升机”该多好啊!

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