篇一：我最熟悉的人
我最熟悉的一个人是我的妈妈。
我的妈妈长着一双炯炯有神的大眼睛、下面是一个小小的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴；她身高约1米65厘米，非常善良。
有一次，我们一块儿到楼下玩，看谁先找到老爸藏的小石头。小石头上有一个我画的小爱心，我们细心地找着。突然，妈妈大声地叫了起来，我们还以为是她找到了小石头了呢，跑过去一看，原来是一只小鸟！这只小鸟不能飞，可又不是一只小鸟宝宝，爸爸看了好久，告诉我们这只小鸟的左翅膀受伤了。
妈妈给它的左翅膀打上了绷带，一星期后，小鸟可以飞了，可是它还要在我们家再待上一星期呢！一个星期到了，我们把绷带拿下来，把它放在手上，它飞走了。我很伤心，但是鸟儿是自由的！从这以后，我们每天给它带一点儿小米。喔，我的小鸟，你还好吗？
这就是我最熟悉的人——妈妈。
篇二：我最熟悉的人
我最熟悉的人是——班主任赵老师。她的身材不胖不瘦，皮肤比较白，她长在一头秀美的直发，一张圆圆的脸，脸上有一双明亮的大眼睛，总是微笑的注视着你，不大不小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，赵老师有时候穿裙子，显得很漂亮，有时穿的很时髦，显得很时尚，有时候穿了一身运动服，显得很精神，让我们感觉她很青春漂亮。(中国作文网 www.t262.com)
赵老师不但长的很漂亮，而且讲课讲的也非常好。有一次，今天早晨第一节课是语文，我很不舒服，可是赵老师一进来，我就精神抖擞，尤其是上《找春天》这一课的时候，上课了，赵老师带我们提出问题，思考问题，然后让我们回答问题，我们个个都把小手举得高高的，赵老师都不知道叫哪个好了，提完问题，赵老师又带我们一起有声有色的读课文，带我们进入了童话世界，和童话里的主人公一起开心一起悲伤，有时候甚至还带我们一起互动，让我们放松一会儿，还教我们怎么用想象力，把想象力放在哪更合适，正在我们听得入神的时候，讨厌的下课铃声想起来了，不过我还是开心极了，从那时起我爱上了语文课。
我非常喜欢上语文课，因为上语文课可以美滋滋地听着赵老师给我们讲课，从那时起使我懂得了赵老师很辛苦，长大了我也要当一位老师，祝赵老师身体健康，工作顺利，祝赵老师越长越漂亮。
篇三：我最熟悉的人
我最熟悉的也是我最爱的人就是我的`妈妈。她长着一双黑溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，弯弯的嘴巴，有一头金黄色的卷发，给人感觉萌萌的。
她是个性格开朗、活泼、温柔的女人。从小到大，妈妈一直很关心我、爱护我。记得有一次我发高烧，烧得额头滚烫滚烫的，妈妈一直没睡觉，守在我身边，细心地关注着我，给我量体温，喂药，那时我躺在她怀里，感觉她就像一位美丽的仙女。直到第二天凌晨，我体温慢慢降下来，恢复正常，妈妈才拖着疲惫的身体上床。
我的妈妈有时也很调皮，穿上亲子装，就让我叫她“妈妈姐姐”；有时她生气发脾气，就像老虎发威了一样，让人胆颤心惊。
这就是我的妈妈，我的百变老妈。
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