我的老师二年级作文

2017-09-06 写人作文

我的老师二年级作文1

我的老师是一个和蔼可亲的老师,她象蜡烛一样默默的燃烧着,为学生照亮了前进的道路;她像一个园丁,辛勤培育着我们这些幼苗。
记得有一次,老师喝茶的时候把杯子摔破了,热水溅到她的脚上,烫起了水泡,而她却坚持给我们上课,我们让老师去擦药,可她却说:“没事,这点儿小伤算不了什么!”顿时,一股暖流涌上我的心头!
老师是多么伟大啊!我要好好学习,来报答老师!也希望所有的老师永远快乐!

我的老师二年级作文2

  老师,您知道吗?我有两个妈妈,一个是我的亲妈妈,一个就是我现在的班主任杨老师——您了。 您一头乌黑的长发,一双水灵灵的大眼睛,再加上一副(fǜ)漂亮的眼镜,可好看了!上课时,您总是耐心地教我们,课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好,您经常手把手地教我们。 有时您很温柔,常常跟我们讲一些好听的故事,和我们一起做有趣的游戏;有时您也很严厉,有同学不认真听讲时,您就会用眼睛狠狠(hěn)地盯着他,直到他专心为止。不过,同学们都说更喜欢您笑,喜欢温柔的您,我也是。 有时,您还像妈妈一样关心我们。记得上次在全校举行的《弟子规》背诵比赛中,您为了让我讲好故事,背诵好《弟子规》,放学了还在耐心地指导我,又怕我饿了,还带我到您家吃午饭,连我爸爸,妈妈都羡慕(xiànmù)我了。 杨老师,我有一个小秘密,我多想伏在您的耳边亲口对您说:老师,我爱您!

我的老师二年级作文3

  我最想要感谢的老师是冯美蓉老师,她是我在育才小学一年级的老师,也是我的启蒙老师。

  冯老师是个很棒的老师,因为她常常教我们做人处事的道理,细心地批改作业,虽然作业有三十份,不过冯老师从不喊苦,还时常鼓励我们认真写作业,让我的功课一天天进步;冯老师是个亲切的老师,脸上总是挂着像太阳般温暖的笑容,让我时时刻刻都感到很温馨,以前刚上一年级时还很不习惯,一心只想要快点回家的我,看到冯老师那甜美的笑容,就让我安心许多。现在,有时无精打彩的我,看到冯老师的笑容,也会让自己打起精神认真上课;冯老师就像个拥有百宝箱的老师,总是有不同的法宝来解决问题。下课时同学有纠纷、作业上有问题,老师都会用她的“法宝”来帮助我们一一克服。

  记得有一次,我在学校体温突然飙高,老师急得就像一只热锅上的蚂蚁,迅速的打电话给爸爸.妈妈,但他们因为工作没办法立即来接我回家。最后,幸好因为老师一直叫我多喝水,所以我才慢慢退烧,真的很感谢冯老师的关心,她平常就像个妈妈关心自己的学生。

  谢谢冯老师的教导与关心,让我喜欢上学,也让我觉得学习很快乐,我不会忘记您的恩惠!老师,谢谢您!

我的老师二年级作文4

  我有一个好老师,想知道他是谁吗?哈,你先了解一下情况吧。

  瞬间变脸有一回,同学们上课不认真听讲,下课以后还玩得满头大汗的,老师忍不住了,说,想怎么了,多大人了,给你们好脸色看多了?我以为老师大发雷霆,没想到有他有温柔的说,同学们打开第98页。

  还有一会,老师讲课,讲的是徐霞客的资料,老师先是讲一遍,有编出一段娓娓动听的故事讲起来。还会给我们讲一个小故事,让同学们变得爱学习。你说这样一个老师谁会不喜欢?

  对我们关心,有一回,老师发卷子,不小心划了我一下,他说,你没事吧,要不要紧,我说,没事。从中我感到了温暖的滋味。

  他就是我的柴宇宇老师。

  十年树木,百年树人。老师,您的恩情我终身难忘,天涯海角有尽处,唯有师恩无穷期。你就像阳光,而我就像小草,,您每一天照耀着我,看着我一不又一步的成长,,这些有如春雨点点,滋润着我。

  柴老师,您幸苦了。

我的老师二年级作文5

  有一位尽职尽责的老师,每天带着她那甜美的笑容走进教室,总能给我们大家提起精神。可是她慢慢的憔悴了,几根白头发显得极其耀眼,脸上多了几条深深浅浅的皱纹,可唯一不变的是那甜美的微笑。

  记得有一次,她像往常一样批改着作业,她把我叫了去,手里拿着我做过的作业本,鲜红的叉直入眼帘。我明白了,也知道将要发生什么,所以早早做了心理准备。可是根本不是我想的那样,她还是嘴角上扬,拿出她的招牌动作,顿时我就放下了防备。她温柔的对我说:“这些题不会吗?”我点点了头,她又对我说:“那我教你吧,但下次可不准错了哟”于是她耐心地讲解,在她仔细的教导中,心里也产生对她的敬佩。

  她就是我的老师,一位尽职尽责的老师。

我的老师二年级作文6

  我家住在一个偏远的小山村。我们这里学校的老师每年都会有调动,并不固定。这不,今年我升入三年级了,去年教三年级的语文老师已经调走,据说又来了一位新老师。这个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”……

  这时,一个个子高高,身材匀称的女孩微笑着向我们走来。她用甜美的声音向我们介绍道:“我姓张,是你们今年的语文老师。你们可以喊我张老师。希望今年我们合作愉快。”她笑得时候,眼睛弯弯的,仿佛连眼睛都在笑,而且她的眼睛好像会说话似的。

  那次,我代表学校到镇上去参加演讲比赛,当时我很激动,很害怕会忘词。尤其是看到那么多的参赛者和评委老师之后,我心里更是发怵。我抽了号后在参赛者区域等待,觉得我的身体在发抖,大脑一片空白。突然,“有请5号参赛者邵鑫”我一下子站起来,快步走向舞台,中间好像还碰倒了东西,只听见下面一片哄笑声和议论声。我站在舞台上,感觉手心里全是冷汗,腿控制不住地抖动,我甚至忘记了我的名字和学校。正在我手足无措的时候,我看到了张老师,她安安静静地坐在最后一排,微笑着看着我,她那明亮的眼睛,那么的温柔,好像在对我说:“邵鑫,不要怕,相信自己,你能行。”突然我觉得自己有了信心和勇气,好像一切都不存在,只剩下一双明亮的眼睛。在它的鼓舞下,我开始了我的演讲。当我偶尔忘词停顿时,这双眼睛好像在对我说:“不要紧张,慢慢想一想。”当我声音不太洪亮时,它好像在对我说:“加油,你可以做得更好!”当我表情动作恰到好处时,它好像在对我说:“你真棒!” 不知不觉中,我的演讲结束了,台下没有哄笑声了,取而代之的是热烈的掌声。我也看到了张老师赞许的目光,好像在说:“我就知道你一定行的。“果真,这次比赛我得了一等奖。

  这次之后,我总觉得自己很棒,慢慢的在学习上有点骄傲,耍滑头,上课有时也不注意听讲。 记得有一次张老师正在讲课,突然从窗户外飞进一只蝴蝶,五彩斑斓,美丽极了。我目不转睛地盯着它,没有注意听讲。突然,“邵鑫”一声清脆的声音把我拉回了课堂。我赶快站了起来,茫然地望着张老师。“来,你来回答这个问题。”“嗯……” “怎么了?”“我不知道是哪一题?”我心虚地望向张老师,只见她的眼睛充满了失望,好像在责备我:“虚心使人进步,骄傲使人落后,再不认真听讲,别人就会超过你了。”我惭愧地低下头,在心里暗暗发誓:再也不要骄傲了,一定要虚心学习。

  这就是我的老师,一个眼睛会说话的老师。她,犹如繁星中的一颗,树林里的一叶,是那么的平凡,但在我心中,她永远是我最敬爱的老师,最亮的一颗星,最碧绿的一叶,我永远忘不了她。虽然她现在已经被调走了,但我还时时想起她,想起她那双会说话的眼睛。

我的老师二年级作文7

  我现在上四年级了,教过我的老师很多,可令我印象最深的是我的.班主任——李婷老师。

  她两只眼睛小小的,笑起来眯成了一条线,眼睛都快找不到了,她戴着一副黑镜框眼镜,镜片一轮一轮像瓶底一样深。李老师的嘴角有一颗小小的黑痣,她的嘴巴很大,学问可不小,就好像她从嘴巴到肚子里装的是一条知识的小溪。李老师的脸好像只有我的巴掌大,所以下巴显得很尖。李老师可瘦了,就像一根很细的竹竿儿,一阵狂风吹来,我都怕老师会不会被风吹走?下雨天,估计老师都不要打伞,因为她瘦的可以穿越在雨缝里了!她的手指细而长,一点肌肉都看不见。李老师的手臂还没我的手臂粗呢!她的腿细而长,我都担心不能支撑她的体重,李老师的身材真令我羡慕!

  李老师的脾气和天气一样有晴、阴、风、雨。不过,她的脾气可是由我们班的同学来决定的哦!我们班同学表现好,上课认真听讲,踊跃发言,勤做笔记,李老师可高兴了,笑容满面,下课前夸奖我们,愿我们天天如此,下课了还跟我们一起聊天做游戏。一次自习课,李老师让同学们不要讲话,可有一个非得说个不停,似没听到老师的话,惹得老师火冒三丈,怒气冲冲,,眼球仿佛都要爆出来,一气之下让他罚抄一篇课文,其实,老师不让讲话的目的,是想让同学们在校赶紧把作业做完,减轻回家的负担。李老师有时还准备了好多礼物,吃的,玩的,学习用品等奖励我们,鼓励、提高大家学习的积极性......

  这就是我的班主任李老师,我喜欢她。

我的老师二年级作文8

  我心中的李老师是很严格的,写错一个字,就要抄三遍,写字写得不好看,就要留堂写到好看为止……有一次,我的作文写得不及格,就叫我留堂,再写一篇。

  第一篇写完的时候,我自己觉得很满意,谁知一交上去,李老师就说:“这一篇作文写得不够生动、形象。”我的第一篇作文“败给”了李老师。第二篇写完的时候,我想,这次应该可以了吧!当我交上去的时候,李老师又说:“这一篇作文写得不具体。”我的第二篇作文也“败给”了李老师。就当我无精打采地写完第三篇时,李老师说:“这一篇作文写得很好。”我终于松了一口气,我说:“时间不早了,我要回家了,老师再见。”

  李老师真严格啊!我以后要认认真真地学习。

我的老师二年级作文9

  老师,您是大树,我就是一颗薄弱的小草,在您辛勤的呵护下成长;老师,您是海洋,我就是一条小船,在您的鼓励勇往直前;老师,您是天空,我就是一只雄鹰,在您那广阔的天地里展翅翱翔……

  我的老师是我们班的班主任——语 文老师。我的老师长着一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,圆圆的脸蛋,个子中等。我的语文老师是一个和蔼可亲、平易近人的老师,但是在学习上对待我们也是很严厉的。每次只要一上语文课,老师在上面仔细地给我们讲课,下面有同学交头接耳时,老师就会向他们投去严厉的目光制止他们要仔细听课。有时同学学习成绩退步时,老师都会主动和她谈谈心了解一下学习退步的原因。

  记得有一次,我在家写作业时遇到一道难题,我绞尽脑汁结果还是一无所获,我心想:要不要去问老师?但是万一老师觉得我笨,连这么简单的题都不会该怎么办呢?我便趴在床上胡思乱想起来。于是第二天,我便忧心忡忡地来到老师的办公室,老师反而没生气还不厌其烦地给我讲起来!

  这就是我的老师,一个时而慈祥,时而严厉的好老师!

我的老师二年级作文10

  我的语文老师是王老师,她长着圆圆的脸和有神的眼睛,说话很温柔,哪怕批评我的时候都是和蔼可亲的。

  记得有一天上语文课,我突然感觉肚子很痛,痛的脸色都发白了,还吐了。这时,王老师看到我很难过就走到我面前关心地说:“竺子恒,哪里不舒服?”。我痛苦地说:“肚子痛”。王老师赶紧陪我到厕所里上了个厕所,那时候我没带纸,王老师又给我拿了纸来,帮我把吐在衣服上的脏东西擦干净,然后扶我到教室里坐了一会。下课了,王老师又来到我身边,问我肚子还痛吗?我说还有一点,后来王老师给我妈妈打了电话,妈妈赶到学校把我接回家去了。

  我很感谢我的语文老师,他总是给我鼓励,有时候我的字写得很大,王老师会提醒我要把字写小一点,小一点笔锋就出来了;有时候我会和同学一起恶作剧,欺负别的同学,王老师发现后总是耐心地给我讲道理,让我好好和同学相处;有时候放学的时候奶奶接我晚了,王老师会一直陪着我等我奶奶。在我心里,王老师像我的妈妈一样关心着我,我要好好学习,做一个名副其实的全优生。

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